Tu montes de niveau ! - 1

Niveau 9

Connaissances vs. compétences

Tu montes de niveau ! - 2

L'éducation universitaire nous a conduits à penser qu'il n'y a pas de différences fondamentales entre la théorie et la pratique. Non, bien sûr que tu réalises que les deux ne sont pas les mêmes. Pourtant, tu ne vois pas de différence critique. Cependant, ces différences existent.

La plupart des gens assimilent « Je sais » à « Je peux ». Ça ne t'arrive jamais ?

Réfléchis aux exemples suivants :

1) Je sais que fumer est mauvais pour ma santé, mais je fume encore.

2) Je sais que la malbouffe est mauvaise, mais j'en mange encore.

3) Je connais le code de la route, mais je ne le respecte pas toujours.

4) Je sais que le jogging est bon pour moi, mais je ne vais pas courir tous les matins.

Les gens confondent souvent « Je sais » et « Je peux ». L'exemple du code de la route est très pertinent dans ce contexte. Si quelqu'un connaît toutes les règles du code et sait comment la conduite fonctionne, cela signifie-t-il que cette personne peut conduire ? Non, mais si elle pense qu'elle le peut ? Pourquoi a-t-elle besoin d'un instructeur si elle pense déjà savoir tout cela ?

Si tu as confiance en tes connaissances, tu ne continueras probablement pas à étudier. Et si tu es sûr que tu sais déjà tout, tu n'apprendras rien de nouveau. Ça ne te viendra même pas à l'esprit que tu devrais. Ainsi, tu manqueras beaucoup de belles chances de maîtriser de nouvelles compétences.

L'université moyenne ne t'offre que des connaissances. Tu dois acquérir les compétences par toi-même. Qu'est-ce que tu dis ? Tu as reçu non seulement la théorie mais aussi une expérience pratique à l'université ?

D'accord. Si tu es un étudiant en physique, peux-tu me fabriquer un moteur à vapeur qui fonctionne à ne serait-ce que 20 % d'efficacité ? Je parie que tu sais comment, mais que tu ne peux pas réellement en fabriquer un, pas vrai ?

Tu as étudié la chimie ? Fabrique-moi un peu de poudre sans fumée. Encore une fois, tu sais comment ça marche, mais tu ne peux pas le faire, si ?

Mathématicien ? Écris une équation qui décrit la trajectoire d'un missile balistique. N'oublie pas de prendre sa forme en considération. Dans la vraie vie, les masses ponctuelles ne t'attendent pas bien gentiment, et la vache sphérique proverbiale n'existe pas.

Tu montes de niveau ! - 3

Biologiste ? Tu veux bien m'isoler un peu de pénicilline ? C'est une sorte de moisissure que tu peux trouver sur les melons, au cas où tu ne saurais pas. Tu le savais ? Super. Mais tu peux en fabriquer ?

Économiste ? Tu veux bien me donner une prévision du prix du carburant ? Tout de suite, me dis-tu ? Maintenant, utilise tes prédictions pour transformer 2 000 $ en 200 000 $ en un an. Tu as déjà joué avec l'échange de devises ? Avec de l'argent réel ? Ou tu as juste entendu parler de ce sujet ?

Économiste international ? Super ! Où me conseillerais-tu d'ouvrir un compte offshore ? À Hong Kong, en Irlande, aux États-Unis ? Et pourquoi ? Même si tu connais la réponse, ce dont je doute, tu ne peux pas réellement m'aider à le faire, car tu ne l'as jamais fait auparavant. Tu ne saurais probablement pas par où commencer.

Ce sont des choses qu'ils ne t'enseignent pas à l'université, hein ? Pourquoi je te demande de faire des choses que tu n'as pas étudiées ? Parce que ce sont des tâches de la vie réelle. C'est ce que signifie la pratique du monde réel, pas les vaches sphériques ou la concurrence pure et parfaite qu'on t'enseigne à l'université.

Oh, et comment pourrais-je oublier les spécialistes en marketing ! Quelle est la meilleure façon de dépenser 500 $ pour toucher le plus grand nombre possible de personnes avec des informations sur mon cours de programmation ? Une campagne publicitaire ? Savais-tu que non seulement l'approche classique de la publicité, mais aussi le concept d'argument unique de vente (qu'on t'a enseigné, j'en suis sûr, à l'université comme s'il pansait toutes les blessures) sont depuis longtemps dépassés ?

Oublie que tu sais quelque chose. Demande-toi ce que tu peux faire. As-tu des compétences utiles pour lesquelles les gens sont prêts à payer, idéalement assez pour couvrir tes besoins ?

Alors soyons reconnaissants qu'il y ait ce magnifique cours, CodeGym, qui non seulement nous aide à apprendre comment coder, mais aussi la véritable façon d'écrire ton code. Cela te permettra également de trouver un emploi et, dans quelques années, de gagner assez d'argent pour mener une vie confortable.

Permets-moi de te le répéter : peu importe ce que tu sais. Ce qui compte, c'est de savoir si tu es capable de faire quelque chose d'utile, que d'autres personnes trouvent utiles et pour lequel elles sont prêtes à payer.

Plus vite tu le réaliseras, mieux ce sera.

Si tu veux devenir programmeur, tu dois acheter un abonnement complet. Plus d'un millier de missions, plus de 600 mini-leçons, un site, un forum, une extension pour IDEA, des conseils, des leçons vidéo, des vidéos de motivation : tout cela peut t'appartenir. CodeGym est un moyen vraiment cool de devenir programmeur Java.