مؤثر سکيا (حصو 2)

توھان پڙھي سگھوٿا اڳوڻو مضمون ھتي — مؤثر سکيا (حصو 1)

IV. موثر سکيا حڪمت عمليون

محقق تعليم لاءِ سنجيدگي واري عمل کي لاڳو ڪرڻ ۾ اهم اڳڀرائي ڪئي آهي. هن ڪم مان، سکيا جي ڪارڪردگي کي وڌائڻ لاء سفارشون ڪري سگهجن ٿيون. خاص طور تي، سنجيدگي واري تحقيق مان ڇهه اهم سکيا حڪمت عمليون مسلسل تمام مؤثر ثابت ٿي چڪا آهن.

1. فاصلو مشق (ڪڏهن پڙهو؟)

ان جي بنيادي طور تي، فاصلي واري مشق هڪ تمام سادو خيال آهي ۽ هرمن ايبنگهوس جي هڪ واحد اقتباس ۾ وضاحت ڪري سگهجي ٿو ، انسان جنهن کي وساريندڙ وکر ۽ فاصلي جي اثر کي دريافت ڪيو : "ڪنهن به وڏي تعداد ۾ ورجائي انهن جي هڪ مناسب تقسيم سان. وقت جو هڪ خلا انهن کي هڪ ئي وقت ۾ گڏ ڪرڻ کان وڌيڪ فائدي وارو آهي. جنهن جو مطلب اهو آهي ته ڊگھي عرصي جي سکيا کي وڌائڻ لاءِ، مشق کي ٿوري عرصي ۾ بند ڪرڻ بجاءِ، وقت سان گڏ وقفو ڪيو وڃي، يا ورهايو وڃي. هن طريقي سان ائين ڪرڻ سان، مطالعي جي وقت جو اهو ساڳيو مقدار وڌيڪ ڊگهي عرصي وارو سکيا پيدا ڪندو. مثال طور، هفتي ۾ هڪ ڀيرو يا ٻه ڀيرا 8 ڪلاڪ جي مشق ڪرڻ جي ڀيٽ ۾ هر روز 90 منٽن لاءِ مشق ڪرڻ تمام گهڻو ڪارائتو آهي. تنهن هوندي، جيڪڏهن توهان کي ڪجهه سکڻ جي ضرورت آهي واقعي جلدي صرف هڪ امتحان پاس ڪرڻ يا نوڪري جي انٽرويو لاءِ تيار ڪرڻ لاءِ جيڪو سڀاڻي آهي - ڪرمنگ هڪ تمام بهتر آپشن آهي، پر توهان گهڻو ڪري وساري ڇڏيندؤ ان کان پوءِ جلدي جلدي. اهم پهلو:

• هڪ ”اسپيسڊ“ سکيا وارو شيڊول ٺاهي شروع ڪريو - پنهنجا سکيا جا مقصد ۽ سنگ ميل مقرر ڪريو. باقاعده وقفن تي مطالعو ڪريو (مثالي طور تي هر روز)، جڏهن ته ڊگهي وقف کان بچڻ.
• ڪرمنگ جي برعڪس، هر سکيا وارو سيشن تمام ڊگهو ٿيڻ جي ضرورت ناهي ۽ تمام گهڻن مختلف عنوانن کي ڍڪڻ جي ضرورت ناهي. مختلف سيشنن ۾ عنوانن کي ورهايو، پر هر سيشن دوران هڪ واحد موضوع تي ڌيان ڏيڻ کان پاسو ڪريو (هيٺ ڏنل وقفي مشق ڏسو).
• هر سکيا سيشن دوران هميشه پراڻن مواد جو جائزو وٺڻ سان شروع ڪريو وساري ڇڏڻ کي گهٽائڻ لاءِ. جيڪو توهان سکيو آهي ان جي هڪ چيڪ لسٽ رکو. نئين بمقابلہ پراڻي مواد لاءِ مخصوص وقت مختص ڪريو (مثال طور، 75٪ وقت نئين مواد تي خرچ ڪيو ويو، 25٪ وقت پراڻي مواد تي خرچ ڪيو ويو).
• جڏهن توهان پڙهڻ لاءِ ويهندا آهيو، اهو ضروري آهي ته توهان صرف پنهنجا نوٽس ٻيهر نه پڙهو. ان جي بدران، توهان کي موثر سکيا واري حڪمت عملي استعمال ڪرڻ گهرجي جيئن ته اسان هيٺ بيان ڪريون ٿا.
• پڙهائڻ دوران، پڪ ڪريو ته مختصر وقفو وٺو هر وقت ۽ پوءِ توجهه ۾ رهڻ لاءِ . توھان شايد ڪوشش ڪرڻ چاھيو ٿا پومودورو ٽيڪنڪ يا ان جي تبديلين کي پنھنجي نظم و ضبط کي وڌائڻ لاءِ.

2. وچڙندڙ مشق (مطالعو ڇا ڪجي؟)

Interleaving هڪ ٻي پلاننگ ٽيڪنڪ آهي جيڪا سکيا جي ڪارڪردگي کي وڌائي سگهي ٿي. Interleaving تڏهن ٿيندي آهي جڏهن مختلف خيالن يا مسئلن جي قسمن کي هڪ ترتيب ۾ حل ڪيو ويندو آهي، جيئن هڪ ڏنل مطالعي جي سيشن ۾ ساڳئي مسئلي جي ڪيترن ئي نسخن جي ڪوشش ڪرڻ جي وڌيڪ عام طريقي جي مخالفت ڪئي وئي آهي (جنهن کي بلاڪ ڪرڻ جي نالي سان سڃاتو وڃي ٿو). بلڪه هڪ مطالعي جي سيشن ۾ تمام گهڻيون هڪجهڙائي واري معلومات جو مطالعو ڪرڻ جي بدران، توهان شيون وٺي سگهو ٿا جيڪي ڪجهه حد تائين لاڳاپيل آهن پر هڪجهڙا نه آهن، ۽ انهن خيالن کي مختلف ترتيبن ۾ مطالعو ڪندي شين کي گڏ ڪريو. ڪيتري حد تائين هي ٽيڪنڪ اثرائتو آهي؟ مداخلت تي تحقيق ڪيترن ئي ڊومينز تي پکڙيل آهي: موٽر سکيا، موسيقي جي مشق، ۽ رياضي، ڪجهه نالا ڏيڻ لاء. عام طور تي، وچولي ٿيل مشق سکيا دوران خراب درستگي ۽ رفتار پيدا ڪري ٿي، پر بلاڪ ٿيل مشق جي مقابلي ۾ بعد ۾ ٽيسٽنگ سيشن تي بهتر درستگي ۽ رفتار. ۽ اهو فرق ڪڏهن ڪڏهن تمام ڊرامائي به ٿي سگهي ٿو . Interleaved مشق ۽ فاصلو ڪم چڱيء طرح گڏجي گڏجي. اهو آهي، تصور ڪريو ته توهان مواد جي مشق ڪندي مداخلت ڪري رهيا آهيو جيڪو توهان اڄ سکيو، انهي سان گڏ مواد جيڪو توهان گذريل هفتي سکيو. انهي ۾ مداخلت شامل آهي، پر گذريل هفتي کان معلومات واپس آڻڻ سان، توهان هاڻي وقفي مشق پڻ ڪري رهيا آهيو. اهم پهلو:

• مطالعي جي سيشن دوران خيالن جي وچ ۾ تبديل ڪريو. هڪ خيال کي گهڻي عرصي تائين نه پڙهو.
• توهان جي سمجھ کي مضبوط ڪرڻ لاء مختلف ترتيبن ۾ ٻيهر خيالن تي واپس وڃو.
• مختلف خيالن جي وچ ۾ لنڪ ٺاهيو جيئن توهان انهن جي وچ ۾ سوئچ ڪريو.
• جڏهن ته اهو سٺو آهي ته خيالن جي وچ ۾ تبديل ڪريو، گهڻو ڪري سوئچ نه ڪريو، يا ڪنهن هڪ خيال تي ٿورو وقت خرچ ڪريو: توهان کي پڪ ڪرڻ جي ضرورت آهي ته توهان انهن کي سمجهي رهيا آهيو.
• پريشان نه ٿيو جيڪڏهن هڪجهڙي شيءِ کي گهڻي وقت تائين پڙهڻ کان وڌيڪ ڏکي محسوس ٿيندي - اهو اصل ۾ توهان جي سکيا لاءِ مددگار آهي.

3. ٻيهر حاصل ڪرڻ جي مشق (مطالعو ڪيئن ڪجي؟)

جڏهن ته ٽيسٽ اڪثر ڪري تشخيص جي مقصدن لاءِ استعمال ڪيا ويندا آهن، ٽيسٽن جو هڪ گهٽ ڄاتل فائدو اهو آهي ته جڏهن شاگرد ٽيسٽ وٺن ٿا ته اهي ٻيهر حاصل ڪرڻ جي مشق ڪري رهيا آهن، جيڪو سکيا جو سبب بڻجي ٿو. حاصل ڪرڻ جو عمل پاڻ کي ياداشت کي مضبوط ڪري ٿو، معلومات کي وڌيڪ ٻيهر حاصل ڪرڻ جي قابل بڻائي ٿو (ياد رکڻ ۾ آسان). بهرحال، ٻيهر حاصل ڪرڻ جي فارميٽ کي ٽيسٽ ٿيڻ جي ضرورت ناهي. حقيقت ۾، ڪا به شيء جيڪا ياداشت کان ذهن ۾ معلومات آڻڻ شامل آهي سکيا کي بهتر بڻائي ٿو. ان کان علاوه، ٻيهر حاصل ڪرڻ جو مشق ڏيکاريو ويو آهي اعليٰ ترتيب کي بهتر ڪرڻ لاءِ، بامعني سکيا، جيئن معلومات کي نئين حوالي سان منتقل ڪرڻ يا نئين حالتن ۾ علم کي لاڳو ڪرڻ. حاصل ڪرڻ جي مشق ڪرڻ هڪ طاقتور طريقو آهي معلومات جي بامعني سکيا کي بهتر بڻائڻ لاءِ، ۽ اهو نسبتاً آسان آهي پنهنجو پاڻ تي ڪرڻ. حاصل ڪرڻ جي مشق، فاصلي واري مشق وانگر، دير کان پوء سکيا جا فائدا پيدا ڪرڻ جي ڪوشش ڪندو آهي. جيئن اڳ ۾ بحث ڪيو ويو آهي: ڪرمنگ هڪ صحيح حڪمت عملي آهي، پر صرف مختصر مدت ۾. جيڪڏهن مقصد ڊگهو آهي، پائيدار سکيا، پوء ٻيهر حاصل ڪرڻ جي مشق وڃڻ جو طريقو آهي. حاصل ڪرڻ جو عمل جيترو ڏکيو هوندو، اوترو ئي وڌيڪ اثرائتو ٿيندو اهو ڊگهي عرصي جي سکيا لاءِ. اهو ضروري آهي ته محسوس ڪرڻ جي سٺي سکيا جي جال ۾ نه گر. مثال طور، معلومات کي بار بار پڙهڻ سان معلومات وڌيڪ واقف ٿي لڳي، پر ان واقفيت جو مطلب اهو ناهي ته توهان ڪاميابيءَ سان ان معلومات کي بعد ۾ ياد ڪري سگهندا، يا ان کي نئين حالتن ۾ عملي طور تي لاڳو ڪندا. اهم پهلو:

• جيڪڏهن توهان مناسب مشق ٽيسٽ ڳولي سگهو ٿا، انهن کي ڪوشش ڪرڻ جي پڪ ڪريو - پر توهان جي ڪتابن يا نوٽس کي ڏسڻ کان سواء! هڪ دفعو توهان سوالن جا جواب مڪمل ڪري رهيا آهيو، پڪ ڪريو ته توهان جي جوابن جي درستگي لاء چيڪ ڪريو. جيڪڏهن اهڙا سوال آهن ته توهان غلط ٿي ويا آهيو، تفصيل استعمال ڪندي مواد جو جائزو وٺو (هيٺ ڏسو).
• جيڪڏهن توهان وٽ عملي سوال نه آهن (يا توهان پهريان ئي جواب ڏنو آهي توهان جي سڀني مشق سوالن جا ڪجهه ڀيرا)، توهان ڪري سگهو ٿا پنهنجا سوال. اهو عمل وقت وٺندو آهي، پر جيڪڏهن توهان هڪ مطالعو گروپ ٺاهي سگهو ٿا ته توهان هر هڪ ڪري سگهو ٿا ڪجهه سوال ۽ واپار. بس پڪ ڪريو ته سوال تمام آسان نه آهن.
• توھان چاھيو ٿا سوال توھان جي مدد ڪرڻ لاءِ توھان جي مواد ڏانھن موٽڻ لاءِ جيڪو توھان سکيو آھي ۽ توھان کي ھدايت ڪرڻ لاءِ معلومات کي بحال ڪرڻ لاءِ. توهان پڻ پڪ ڪرڻ چاهيو ٿا ته صرف اهم اصطلاحن جي وضاحتن کي ياد ڪرڻ کان ٻاهر وڃو. وسيع سوال پيدا ڪرڻ جي ڪوشش ڪريو، مختلف عنوانن کي بيان ڪرڻ ۽ وضاحت ڪرڻ، ۽ حتي نظرن جا پنهنجا مثال کڻي اچڻ جي ڪوشش ڪريو.
• توهان ڪوشش ڪري سگهو ٿا صرف لکڻ جي هر شي کي جيڪو توهان ياد ڪري سگهو ٿا ڪاغذ جي خالي شيٽ تي. هن ٽيڪنڪ کي "دماغ ڊمپ" سڏيو ويندو آهي. جيڪڏهن توهان وٽ ياد رکڻ لاءِ تمام گهڻي معلومات آهي، ان کي ٽوڙڻ جي ڪوشش ڪريو حصن ۾.
• واپسي جي مشق ڪرڻ لاءِ فليش ڪارڊ ٺاهيو. فليش ڪارڊ ٺاهڻ جو آسان طريقو اهو آهي ته ڪارڊ جي هڪ پاسي سوال يا پرامپٽ رکي، ۽ پوءِ جواب ٻئي پاسي رکجي. واپسي جي مشق ڪرڻ لاءِ فليش ڪارڊ استعمال ڪرڻ لاءِ ، ڪارڊ جي سوال واري پاسي کي ڏسو ۽ جواب ڏيڻ جي ڪوشش ڪريو. پڪ ڪريو ته توهان واقعي جواب حاصل ڪري رهيا آهيو (چڪ ڪرڻ کان پهريان بلند آواز سان ڳالهائڻ/لکڻ/پنهنجو جواب ٽائپ ڪندي).
• ياد رکڻ سان تصورن کي ڳنڍڻ جي ڪوشش ڪريو ته ڪيئن ٻه تصور هڪجهڙا/مختلف آهن. ڪارڊن جا ٻه اسٽيڪ ٺاهيو - هڪ تصورن سان، ۽ ٻيو هدايتون سان ته ڪيئن استعمال ڪجي تصورن کي ٻيهر حاصل ڪرڻ جي مشق لاءِ. مثال طور، ھڪڙو ھدايت وارو ڪارڊ چئي سگھي ٿو "ٻه تصور ڪارڊ چونڊيو ۽ بيان ڪريو ته ڪيئن ٻه تصور ساڳيا آھن"، جڏھن ته ٻيو ٿي سگھي ٿو "ھڪڙو تصور ڪارڊ چونڊيو ۽ ان سان لاڳاپيل حقيقي زندگي مثال سوچيو".
• توھان ڪوشش ڪري سگھوٿا ھر شيءِ ٺاھيو جيڪو توھان ڄاڻو ٿا ھڪڙي موضوع بابت ياداشت مان. اهو خوبصورت هجڻ ضروري ناهي - اهو صرف توهان کي سمجهڻ جي ضرورت آهي. جيستائين توهان ڊرائنگ ڪري رهيا آهيو جيڪو توهان کي يادگيري مان ڄاڻو ٿا، پوء توهان ٻيهر حاصل ڪرڻ جي مشق ڪري رهيا آهيو.
• خاڪي ڪرڻ دوران، توھان پڻ ڪوشش ڪري سگھوٿا پنھنجي خيالن کي ھڪڙي تصور جي نقشي ۾ ترتيب ڏيڻ . هڪ تصور نقشو هڪ طريقو آهي جيڪو ڏيکاري ٿو ته مختلف تصورات هڪ ٻئي سان تعلق رکن ٿا. توھان خيالن سان حلقا ٺاھيو، ۽ پوء انھن جي وچ ۾ ڪڙيون ٺاھيو جيڪي مختلف خيالن جي وچ ۾ تعلق بيان ڪن ٿا.
• يا صرف ڪاپي-ڪور-۽-چڪ جو طريقو استعمال ڪريو- بس پنهنجا نوٽس ڍڪيو، ياد ڪرڻ جي ڪوشش ڪريو، ۽ پوءِ چيڪ ڪرڻ لاءِ پڌرو ڪريو. هن طريقي جو فائدو آهي ته توهان ٻيهر حاصل ڪرڻ جي مشق شروع ڪرڻ کان پهريان گهٽ کان سواءِ شامل ڪيل ڪم جي ضرورت ناهي.

جيڪڏھن توھان ڳولھيو ۽/يا پنھنجي موجوده ڪورس جي ھر ڪيٽيگري/موضوع لاءِ مشق سوال ٺاھيو، ته پوءِ توھان آسانيءَ سان گڏ ڪري سگھوٿا فاصلو، وچڙندڙ مشق ۽ حاصل ڪرڻ واري مشق کي سڀ گڏجي بھترين نتيجن لاءِ.

4. وضاحت (سمجھ کي ڪيئن بهتر بڻايو وڃي؟)

سمجھڻ هڪ عمل ذريعي ترقي ڪري سگهجي ٿو جنهن کي elaboration سڏيو ويندو آهي، جنهن ۾ نئين معلومات کي اڳ ۾ موجود علم سان ڳنڍڻ ۽ ڪيترن ئي تفصيلن ۾ شين کي بيان ڪرڻ شامل آهي. عملي طور تي، تشريح جو مطلب ٿي سگھي ٿو ڪيتريون ئي مختلف شيون، پر عام موضوع اهو آهي ته وضاحت ۾ موجوده ياداشتن ۾ خاصيتون شامل ڪرڻ شامل آهن. اتي ٽي مخصوص ٽيڪنالاجيون آھن جيڪي استعمال ڪري سگھجن ٿيون تفصيل جي حوصلا افزائي ڪرڻ لاء.

1. 4.1 تفصيلي تحقيق

   تفصيلي پڇا ڳاڇا ڪرڻ جو هڪ مخصوص طريقو آهي جتي توهان پنهنجو پاڻ کان سوال پڇو ٿا ته شيون ڪيئن ۽ ڇو ڪم ڪن ٿيون، ۽ پوءِ انهن سوالن جا جواب پيدا ڪريو. پڇڻ لاءِ مخصوص سوالن جو دارومدار، جزوي طور، هٿ ۾ موجود سکيا واري موضوع تي هوندو.

   جيئن توهان وضاحت ڪري رهيا آهيو، توهان پراڻي ۽ نئين علم جي وچ ۾ ڪنيڪشن ٺاهي رهيا آهيو، ياداشتن کي بعد ۾ ٻيهر حاصل ڪرڻ آسان بڻائي رهيا آهيو. اهم ڳالهه اها آهي ته سوال بنيادي خيالن کي بيان ڪرڻ ۽ ان جي وضاحت ڪرڻ ۽ مختلف خيالن جي وچ ۾ لاڳاپا پيدا ڪرڻ جو سبب بڻجن ٿا.

   تفصيلي سوال پيدا ڪرڻ ۽ انهن جا جواب ڳولڻ جو اهو عمل صرف معلومات کي ٻيهر پڙهڻ کان سکڻ لاءِ بهتر ڏيکاريو ويو آهي. اهو پڻ هڪ تمام لچڪدار حڪمت عملي آهي ڇو ته توهان اهو ڪري سگهو ٿا ٻين سکندڙن سان ۽ پنهنجو پاڻ تي.

   اهم پهلو:

   • انهن سڀني خيالن جي هڪ فهرست ٺاهڻ سان شروع ڪريو جيڪي توهان کي اڄ سکڻ جي ضرورت آهي. پوء، فهرست ھيٺ وڃو ۽ پاڻ کان سوال پڇو ته اھي خيال ڪيئن ڪم ڪن ٿا ۽ ڇو. جئين توھان پاڻ کان سوال پڇو، پنھنجي ڪورس جي مواد ذريعي وڃو (يا وڌيڪ تفصيلي ڄاڻ لاءِ ويب ڳولھيو) ۽ جواب ڳوليو.
   • جيئن ته توهان انهن خيالن جي وضاحت ڪرڻ جاري رکو جيڪي توهان سکي رهيا آهيو، ڪيترن ئي خيالن جي وچ ۾ ڪنيڪشن ٺاهيو جيڪو سکيو وڃي، ۽ وضاحت ڪريو ته اهي ڪيئن گڏ ڪم ڪن ٿا. اهو ڪرڻ جو هڪ سٺو طريقو اهو آهي ته ٻه خيال وٺو ۽ انهن طريقن جي باري ۾ سوچيو ته اهي ساڳيا آهن ۽ طريقا اهي مختلف آهن.
   • شروع ۾، توھان استعمال ڪري سگھوٿا پنھنجي نوٽس کي توھان جي مدد لاءِ ۽ خال ڀرڻ لاءِ جيئن توھان وضاحت ڪريو. بهرحال، مثالي طور، توهان کي پنهنجي طريقي سان ڪم ڪرڻ گهرجي انهن خيالن جي وضاحت ۽ وضاحت ڪرڻ لاءِ جيڪي توهان پاڻ سکي رهيا آهيو، بغير ڪنهن اضافي مواد جي توهان جي سامهون. ٻين لفظن ۾، توهان کي معلومات جي ٻيهر حاصل ڪرڻ جي مشق ڪرڻ گهرجي!
   • اها وضاحت ڪرڻ جي ڪوشش ڪريو جيڪي توهان اڳ ۾ ئي ڄاڻو ٿا ٻين سکندڙن کي انهن جي سوالن جا جواب ڏيندي، انهن جي مدد ڪندي مسئلا حل ڪرڻ ۾ يا مضمون لکڻ ذريعي. توھان ختم ڪري سگھوٿا مواد واقعي چڱيءَ طرح سکيا ڇو ته توھان کي ڪافي سٺو حاصل ڪرڻو پوندو ته اھو ڪنھن ٻئي کي سيکارڻ جي قابل ٿي. حقيقت ۾، صرف مواد کي سيکارڻ جي اميد رکڻ، حقيقت ۾ ان کي سيکارڻ کان سواء، عظيم سکيا حاصل ڪري ٿو.
   • جيڪڏهن توهان هڪ مسئلو حل ڪري رهيا آهيو، اهو خود وضاحت جي ٽيڪنڪ کي استعمال ڪرڻ تمام گهڻو فائدي وارو آهي . بنيادي طور تي، توهان پنهنجي ذهن ۾ هر قدم جي وضاحت ڪري رهيا آهيو، ڄڻ ته توهان بلند آواز سان ڳالهائي رهيا آهيو، جڏهن مسئلي تي ڪم ڪري رهيا آهيو.

2. 4.2 ڪنڪريٽ مثال

   تجريدي خيالن کي مبهم ۽ مشڪل ٿي سگھي ٿو، ۽ انسانن کي خلاصي معلومات جي ڀيٽ ۾ ڪنڪريٽ معلومات ياد رکڻ جي قابل هوندا آهن. جيئن ته، تجريدي خيالن جا ٺوس مثال سمجھڻ ۽ ياد رکڻ لاءِ تمام مددگار ثابت ٿي سگھن ٿا.

   ڪنڪريٽ مثال سکيا جي عمل ۾ ڪيترائي فائدا مهيا ڪري سگھن ٿا:

   1. اهي مختصر طور تي معلومات پهچائي سگھن ٿا.
   2. اهي سکندڙن کي وڌيڪ ڪنڪريٽ معلومات مهيا ڪري سگھن ٿيون جيڪا ياد رکڻ آسان آهي.
   3. اهي لفظن جي ڀيٽ ۾ تصويرن جي اعلي يادگار جو فائدو وٺي سگهن ٿا.

   اهم پهلو:

   • پڙهائڻ وقت، سوچڻ جي ڪوشش ڪريو ته توهان انهن خيالن کي ڪيئن ڦيرائي سگهو ٿا جيڪي توهان سکي رهيا آهيو ڪنڪريٽ مثالن ۾.
   • اهو ضروري آهي ته هڪ کان وڌيڪ پر مختلف ڪنڪريٽ مثالن کي ڳولڻ لاء بهتر طور تي تجريدي تصورات کي سمجهڻ لاء.
   • ان خيال جي وچ ۾ ڳنڍڻ جو جيڪو توهان پڙهي رهيا آهيو ۽ هڪ وشد، ڪنڪريٽ مثال سبق کي بهتر طور تي برقرار رکڻ ۾ مدد ڪري سگهي ٿي.
   • توهان جا پنهنجا لاڳاپيل مثال ٺاهڻ سکڻ لاءِ سڀ کان وڌيڪ مددگار ثابت ٿيندا، پر توهان ان اسٽيج تي پهچڻ کان اڳ، جيڪڏهن ممڪن هجي، هميشه پنهنجي مثالن جي ڪنهن ماهر کان تصديق ڪريو.
   • پروگرامنگ ۾، اهو تمام گهڻو بهتر آهي ته نه رڳو هڪ مخصوص ڪوڊ جي ٽڪري کي پڙهڻ ۽ سمجهڻ، پر اهو پڻ پاڻ کي ڪوشش ڪرڻ (مثالي طور تي بغير بغير).

3. 4.3 ڊبل ڪوڊنگ

   ٻٽي ڪوڊنگ لفظي مواد کي بصري مواد سان گڏ ڪرڻ جو عمل آهي. تصويرن کي اڪثر لفظن کان بهتر ياد ڪيو ويندو آهي. ٻٽي ڪوڊنگ جو نظريو اهو آهي ته جڏهن اسان متن جي معلومات ۽ بصري معلومات کي گڏ ڪريون ٿا، اسان جي سکيا کي وڌايو ويندو آهي ڇو ته اسان زباني ۽ بصري معلومات کي الڳ الڳ چينلن ذريعي پروسيس ڪندا آهيون. خيال اهو آهي ته جڏهن توهان وٽ ساڳي معلومات ٻن شڪلن ۾ آهي - لفظ ۽ بصري - هي توهان کي معلومات کي ياد ڪرڻ جا ٻه طريقا ڏئي ٿو بعد ۾.

   اهم پهلو:

   • جڏھن توھان پنھنجي مطالعي جي مواد کي ڳولي رھيا آھيو، بصري ڳولھيو جيڪي معلومات سان گڏ ھجن ۽ بصري جو سڌو سنئون لفظن سان مقابلو ڪريو. متن کي ڍڪيو، ۽ لفظن سان بصري بيان ڪرڻ جي ڪوشش ڪريو.
   • ٻي دفعي، توھان ان جي ابتڙ ڪري سگھو ٿا: متن پڙھو، ۽ ڪوشش ڪريو پنھنجو بصري ٺاھيو.
   • هي ٽيڪنڪ مددگار ثابت ٿيندي، قطع نظر ته توهان عام طور تي تصويرن يا لفظن کي ترجيح ڏيو ٿا.
   • اهو يقيني بڻائڻ ضروري آهي ته مهيا ڪيل تصويرون مددگار ۽ مواد سان لاڳاپيل آهن.
   • حاصل ڪرڻ جي مشق ڪرڻ لاءِ پنھنجو رستو ٺاھيو جيڪو توھان ميموري مان ڄاڻو ٿا.

V. اضافي سفارشون

هڪ مثبت ذهنيت کي اپنائڻ

ترقي جي ذهنيت اهو يقين آهي ته ذهانت کي ترقي ڪري سگهجي ٿو. ترقي پسند ذهنيت رکندڙ سکيا وارا سمجهن ٿا ته اهي سخت محنت، موثر سکيا واري حڪمت عملي جي استعمال، ۽ ضرورت پوڻ تي ٻين جي مدد ذريعي هوشيار ٿي سگهن ٿا. اهو هڪ مقرر ٿيل ذهنيت سان برعڪس آهي: اهو عقيدو آهي ته ذهانت هڪ مقرر ڪيل خاصيت آهي جيڪا پيدائش تي پٿر ۾ مقرر ڪئي وئي آهي. هن موضوع تي ڪيترائي ڪتاب ۽ مضمون آهن، پر هي تصوير بنيادي خيال کي اختصار ڪري ٿو.

جديد پڙهڻ جا طريقا استعمال ڪريو

جيڪڏهن توهان هڪ درسي ڪتاب پڙهي رهيا آهيو، عام غير فعال پڙهڻ جي بدران SQ3R پڙهڻ جو طريقو استعمال ڪرڻ جي ڪوشش ڪريو. هي توهان جي پيش ڪيل معلومات سان لهه وچڙ ۾ مدد ڪندي انهي ڪري توهان بهتر ڪري سگهو ٿا اندروني ۽ سکيو.

نوٽس وٺو

نوٽس وٺڻ سان توهان کي مواد کي بهتر سمجهڻ ۽ ياد ڪرڻ ۾ مدد ملي سگهي ٿي. اتي ڪيترائي نوٽ وٺڻ وارا نظام ڳولڻ جي قابل آھن.

چيلنج

جيڪڏھن توھان چاھيو ٿا ڪنھن پيچيده مهارت ۾ بھتر، توھان کي ضرورت آھي منظم ۽ عمدي طريقي سان توھان جي مشق. بلڪه انهن شين تي عمل ڪرڻ جي بجاءِ جن تي توهان اڳ ۾ ئي سٺا آهيو، جان بوجھائي پنهنجو پاڻ کي چيلينج ڪريو ۽ پنهنجي صلاحيتن کي وڌايو جڏهن توهان مشق ڪريو.

اندروني Motivation

جڏهن توهان اندروني طور تي ڪجهه ڪرڻ لاءِ حوصلا افزائي ڪندا آهيو، توهان اهو ڪندا آهيو ڇو ته توهان چاهيو ٿا. اھو فطري طور تي توھان لاءِ دلچسپ يا مزيدار آھي، تنھنڪري توھان ان کي مزو ڏيڻ لاءِ ڪندا آھيو. ان جي ابتڙ، جڏهن توهان ڪنهن ڪم کي انجام ڏيڻ لاءِ خارجي طور تي حوصلا افزائي ڪندا آهيو، توهان اهو ڪندا آهيو ڇو ته اهو ڪجهه خارجي مقصد کي پورو ڪري ٿو. اندروني حوصلا ۽ ذاتي دلچسپي ڪيترن ئي مطالعي ۾ وڏي سکيا سان لاڳاپيل آهن.

CodeGym ۾ پڙهڻ لاءِ صلاحون:

1. ڪيترائي اضافي ذريعا استعمال ڪرڻ لاءِ تيار ٿي وڃو (ڪتاب، وڊيوز، آرٽيڪل، ٻيا ڪورس، وغيره). اهو ڪورس اڪيلو توهان کي سٺو پروگرامر نه بڻائيندو. ۽ ٻيو ڪو به ڪورس نه ٿيندو. گوگل هاڻي توهان جو بهترين دوست آهي.

2. هميشه هر ليڪچر ۽ هر مشق هيٺ تبصرو پڙهو. توهان اڪثر گهڻو ڪجهه سکندا ٻين سکندڙن کان صرف ڪورس جي مواد کان.

3. هڪ مشق کي حل ڪرڻ کان پوء، هميشه "درست حل" چيڪ ڪريو ۽ ان کي توهان جي مقابلي ۾. ٻين سکندڙن جو ڪوڊ چيڪ ڪرڻ پڻ تمام فائدي وارو آهي. پنهنجي مشاهدي واري سکيا کي ڪڏهن به گهٽ نه سمجهو.

4. مدد جي سيڪشن ۾ سوال پڇڻ ۾ سنکوڪ نه ڪريو يا فورم پوسٽ ڪريو جيڪڏھن توھان کي ڪو مسئلو آھي. ڪي به بيوقوف سوال نه آهن.

5. توهان مدد سيڪشن کي موثر طريقي سان استعمال ڪري سگهو ٿا هڪ لامحدود ماخذ جي طور تي حاصل ڪرڻ جي مشق جو ٻين سکيا ڏيندڙن جي مدد ڪندي انهن مسئلن سان جيڪو توهان اڳ ۾ ئي حل ڪيو آهي.

6. آرٽيڪل سيڪشن ۾ تمام گهڻو مفيد مواد آهي. هر روز گهٽ ۾ گهٽ ڪيترائي مضمون پڙهڻ جي عادت ٺاهيو.

7. ياد رکو، توهان جو مقصد صرف هن ڪورس کي مات ڏيڻ يا ڪجهه ڪاميابي حاصل ڪرڻ ناهي. توهان جو مقصد هڪ سٺو پروگرامر بڻجڻ آهي، جيڪو ڪافي قابل آهي هڪ دلچسپ ۽ سٺي ادا ڪيل نوڪري لاءِ نوڪري حاصل ڪرڻ لاءِ. اتي حاصل ڪرڻ لاءِ جيڪو ڪجهه به ٿئي اهو ڪريو ۽ ڪڏهن به هار نه ڏيو.