2021 年在线教育。电子学习趋势如何塑造教育的未来

尽管全球在线教育的快速发展和日益普及已经成为十多年来的趋势，但在过去几年中，电子学习已成为真正的主流。当然，COVID-19 疫情在其中发挥了重要作用，但其他因素，例如免费或收取少量费用提供的新的高级学习课程和教育技术，也发挥了重要作用。研究表明，世界各地对教育的看法已经发生了很大变化，并且仍在快速转变，其中在线教育是最大的转变驱动力。以下是一些研究数据和分析见解，向我们展示了在线教育到底是如何在世界范围内获得发展势头的。

在线教育趋势

1.在线学习技术被大规模采用。

有许多在线学习趋势正在私营和公共部门大规模采用。例如，根据国家教育统计中心的数据 ，美国35%的学习和发展机构计划采用定制学习路径，这是结合创新在线技术的个性化学习方法的一部分。其他正在迅速实施的在线学习趋势包括虚拟现实 (VR) 和增强现实 (AR) 培训、微学习、移动学习、游戏化等。2021 年几乎所有新的教育趋势和技术都基于互联网技术和在线学习，这并不奇怪。

2. MOOC 的受欢迎程度迅速上升。

自 2020 年初 COVID-19 疫情开始以来，MOOC（大规模开放在线课程）正在经历爆炸性增长。根据这份报告 ，Coursera 在 30 天内完成了超过 1000 万的注册量，与 2019 年的数字相比增长了 644%。edX 跃升至 Alexa 排名前 1000 的网站，而 Udacity 报告称，他们的平台在 2020 年 3 月的一周内注册的学生数量比 2019 年下半年还要多。另一个大趋势是大规模开放在线课程越来越受欢迎。 MOOC 提供的可堆叠微型证书的水平不断提高。例如，Udacity 已与 AT&T 和 Google 合作，为其用户提供一些纳米学位课程，而欧洲 MOOC 联盟正在与高等教育机构合作开发通用微证书框架。

3.传统教育机构扩大在线学习项目。

传统教育机构面临着对数字内容和课程不断增长的需求，被迫扩大其在线学习项目。分析人士预测，这种趋势将在疫情结束后继续下去，因为越来越多的学生因其灵活性和便利性而选择在线学习。在 Learning House 进行的 2019 年在线大学生调查 中，63% 的受访者表示，他们参加在线课程是因为它最适合他们的工作和生活职责，而另外 34% 的受访者表示，在线是他们首选的学习方式。

4. 传统教育体系因 COVID-19 大流行而受到严重破坏。

除了上述一切之外，教育部门还受到冠状病毒疫情的严重打击。根据联合国教科文组织的一份报告 ，由于全球 COVID-19 封锁，估计超过 165 个国家的 15 亿学生实际上失学。专家表示，即使在危机结束后，疫情对传统教育的负面影响仍可能持续长达五年。由于未来几年全球大学入学的学生人数预计将减少 15% 至 20%，在线学习项目预计每年至少增长 5%。

5.年轻一代更喜欢在线自学。

Censuswide 进行的 一项调查显示，与 X 世代和婴儿潮一代相比，Z 世代和千禧一代更倾向于自我导向和独立学习。相比传统教育，43% 的 Z 世代（1996-2010 年出生）学生更喜欢自主学习。上一代千禧一代也倾向于在线教育，42% 的人表示他们更喜欢自学。

在线教育为何蓬勃发展

越来越多地采用在线学习和创新在线教育技术的原因非常明显，因为它们比传统教育模式具有许多优势。这里有一些例子说明在线学习的好处。

• 教育成本降低。

出于显而易见的原因，在线学习总是更便宜：在线教学不需要场地或设备以及许多其他东西。除了线下学习的实际价格外，还需要考虑其他成本，例如距离学生家较远的大学的交通或生活成本。如果您认为时间是最终的货币，那么来回旅行所花费的时间也是值得考虑的事情。

• 灵活可变的时间表。

选择自己的时间表和学习节奏的能力是在线教育的另一个重要优势。学生不必遵循对每个人都相同的单一时间表，而是可以选择最适合自己的时间表，并允许他们将学习与其他职业和生活优先事项结合起来。

• 更高质量的教学材料。

由于大多数在线学习课程直接向学生提供信息，而不需要聘请老师，因此在大多数情况下，与线下教育相比，在线教育课程的结构更好，教学得当。由于学习材料的呈现方式是任何在线课程最重要的特色之一，因此这部分通常在开发课程时受到最多关注，从而提高质量。

• 丰富的定制和个性化选项。

除了可定制的时间表之外，在线学习还使学生能够定制课程本身，以专注于他们真正需要了解的领域或他们想要优先考虑的科目。在线学习的另一个好处是能够以不同的方式学习相同的信息：例如，通过阅读教科书、听讲座或观看研讨会。

• 注重应用技能和实践知识。

在线课程和学习计划的另一大优势是注重通过实践经验和解决相关任务来应用实际工作技能，而在传统教育中通常情况并非如此。例如，注重实践技能是在线学习编程迅速取代传统线下计算机科学教育的主要原因之一。

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