Fremtiden er kommet
Det 20. århundredes egenskaber var en støvsuger, en vaskemaskine, et tv og en bil. Hvis du fortsætter med at vaske tøj i hånden, ride på hest, bruge stearinlys til belysning, så lever du efter standarder for det 20. århundrede i det 19. Internettet, mobiltelefonen, Skype, sociale netværk blev det 21. århundredes egenskaber. Ved hjælp af internettet er det muligt at få adgang til enhver information, der er velkendt for menneskeheden.Det er muligt at arbejde og drive forretning, få uddannelse og undervise på nettet. Ved hjælp af sociale netværk er det muligt at finde en ven, et job, en kæreste, en interessegruppe. Du kan praktisk talt stifte bekendtskab med enhver person i verden, for at bede om råd eller hjælp fra denne person. Du kan blive venner med mennesker i hele verden og så komme på besøg eller invitere dem til dit sted, eller tage et sted sammen. Ved hjælp af Skype kan du kommunikere med venner, brødre, søstre, forældre, slægtninge og andre mennesker i hele verden. Gratis visuel kommunikation overalt i verden. Folk turde ikke engang drømme om det for 20 år siden.Nu er det et almindeligt faktum. GoogleStreetView giver dig mulighed for at "gå" på gaderne i enhver by i ethvert land på jorden. Du kan vælge et sted, hvor du gerne vil bo, og flytte dertil. Ejeren af en "moderne telefon" kan: tale, skrive beskeder, sende billeder, surfe efter information på nettet, installere hundredvis af millioner af gratis applikationer. Hvad ellers? Foretag videoopkald, lyt til noget musik, se video, lav video, tag billeder, se placeringen på et kort, sæt placeringsmærker på det, brug arrangøren, kommuniker i sociale netværk og "synes godt om" killinger. 
Du kan lære engelsk på et år (eller et hvilket som helst andet sprog), lytte til lydkurser, når du går på arbejde og fra arbejde. Enhver information er tilgængelig på nettet, alle lærebøger.Vil du have videoforedraget fra verdens bedste universiteter med undertekster? Der er de også. Hvis du taler engelsk, kan du skrive en bog, udgive den på Amazon og tjene en formue. Du kan bestille en hjemmeside for flere hundrede dollars og gøre forretninger over nettet over hele verden. Lad være med at leve i det 20. århundrede med at vente på at blive fortalt, hvad man skal lære, hvordan man lærer, hvad man skal gøre, og hvor man skal bo. Bestem det selv. Muligheder for at ændre dit liv omgiver dig på hvert skridt. Og den sidste ting, der er denne joke: En oversvømmelse skete. Alle løber for livet, bortset fra en gammel og meget hengiven jøde, som sidder og beder. En lastbil kører forbi, og folk i den råber til jøden: - Haim, gå ind, red dig selv! - Jeg har bedt hele mit liv og holdt fast i alle traditionerne, Gud vil redde mig, - svarer Haim. Vandet bliver højere, op til vinduerne. En båd flyder forbi. Samme spørgsmål, samme svar. Vand bliver ved med at blive højere, op til taget. Haim sidder og beder. En helikopter flyver forbi. Samme spørgsmål, samme svar. Og Haim druknede. Og i den Anden Verden begyndte han at irettesætte Gud: - Jeg har bedt hele mit liv og holdt fast i alle traditionerne, hvorfor reddede Du mig ikke? - Jeg har sendt dig en bil, en båd og en helikopter, så hvorfor klager du?
Du har nået et nyt niveau
Niveau 1
- Tillykke med dit første niveau! - Tak! Det var nemmere end jeg troede! - Og jeg havde det rigtig sjovt! - Du vil finde det endnu mere spændende. Nu vil jeg bevise det. Er du klar? - Lad os rulle!1 Risha, bekendtskab med programmet.
1 Risha
- Hej, min unge ven. Jeg håber ikke du har glemt, at jeg er bureaukrat i 16. generation. Jeg ville aldrig blive så succesfuld, hvis jeg ikke systematiserede al min viden. Jeg har en masse nyttige tips, som vil hjælpe dig med nogle opgaver. Lad mig først fortælle dig, hvad et almindeligt Java-program er. - Ok Fortsæt. - Fakta et. Et Java-program består af klasser. Hver klasse er gemt i en separat fil. Et filnavn matcher et klassenavn; filtypenavnet er .java. - Programmet består af et .java-filsæt, i hver fil er der en kode af en klasse, ikke? - Helt rigtigt, Amigo! Hvis filnavnet er MyCat.java, indeholder det MyCat-klassen. - Fakta to. Hvis vi har mange filer med klasser, grupperer vi dem i mapper og undermapper.Bemærk, at klasser er grupperet i pakker og underpakker. Navne på pakker og underpakker skal angives i en klassekode. De skal matche navnene på mapper og undermapper på disken. - Så vi har filer arrangeret i mapper på den ene side og klasser arrangeret i pakker på den anden. Klassenavnet skal svare til navnet på den fil, hvori klassen er beskrevet. Et pakkenavn matcher navnet på mappen til at gemme klassen. - Fortæl mig mere om det her. - Navne på underpakker er beskrevet adskilt af et punkt, næsten som links på nettet. - Så hvis du har en Cat-klasse placeret i " animals.pets "-pakken, betyder det, at A) Der er src-mappe på disken. Alle projektfiler er gemt i denne mappe; B) Inde i den er der en mappedyr som består af en mappe ved navn pets , C) I pets mappen er der en fil Cat .java, som indeholder en klassekode Cat . - Jeg forstår det godt, men jeg er ikke sikker. - Jamen så er strukturen af klasser og pakker den samme som strukturen af mapperne og filerne på disken. Hvis der er en fil House .java i mappen src/com/houses/, betyder det, at der er en klasse House , som er i pakken com.houses . - I denne sammenhæng er det fulde filnavn «com/houses/ House .java», og det fulde navn på klassen com.houses.House . - Forstået. - Godt, du er så smart. Se nu skærmen - her er en lille klassekode. Jeg har markeret alle nøglepunkterne:
- Alt er så klart, som det kan være i første forsøg. Heh, heh. - Mobber for dig! Du behøver ikke forstå meget. Tricket er at fange noget nu, du vil forstå alt andet senere. Nå, så er jeg færdig for i dag, lad en anden tage sig af dig.
2 John Squirrels, Sådan bruger du dette online kursus
- Goddag, Amigo. Jeg er John Squirrels, Captain of Galactic Rush rumskib. - Goddag, kaptajn. - I dag skal jeg forklare dig, hvordan vores læreproces er indrettet.CodeGym guide
Jeg fortalte altid mine elever, at computerprogrammering er nemt og interessant. Nu kan du selv sørge for det. Målet med kurset er at nyde at studere, have det sjovt og få reelle programmeringsevner i Java, som vil hjælpe dig til at få et job som softwareudvikler. Derfor er der mange praktiske opgaver på kurset. Opgavekompleksiteten vokser gradvist fra simple til de mest komplekse.Hvordan kurset er tilrettelagt
Kurset består af 40 niveauer. Hvert niveau indeholder 10-12 forelæsninger og 20-30 praktiske opgaver. Hvert niveau svarer til et separat solsystem på stjernekortet nedenfor, og foredrag i niveauet er planeter i solsystemet. Hvert åbnet foredrag er en flyvetur til en anden planet. Når alle forelæsninger er åbnet, flyver rumskibet til det næste stjernesystem.
For at løse praktiske opgaver, se videoer og mange andre ting får du en belønning - et par enheder af "mørkt stof". 
For at flytte til næste foredrag eller niveau skal du lave "en flyvning på rumskibet", hvilket kræver "et tankskib": 
5 enheder mørkt stof er nødvendige for at tanke rumskibet.
Går til næste niveau
For at gå videre til næste niveau skal du gennemgå alle forelæsninger på det nuværende niveau. For at gå videre til næste forelæsning skal du trykke på den store grønne knap:
Når du flytter til næste lektion, flyver dit rumskib til en anden planet. Hvis du løber tør for brændstof, eller dit skib ikke er fyldt, vil knappen ikke kunne trykkes og vil se sådan ud: 
Du kan fylde skibet i sektionen "Min side". Hvis du ikke kan tanke skibet, fordi der ikke er mørkt stof, skal du løse flere opgaver og tjene det. For at løse en opgave skal du bruge den gule knap, det vil sige til venstre for forelæsninger, i nærheden af praktiske opgaver: 
Praktiske opgaver
Indtastning af koden som i en prøve - dette er den mest enkle praktiske opgave. For at løse denne opgave skal du indtaste Java-kode i den nederste del af vinduet. Koden skal være identisk med prøven (den er i den øverste del af vinduet).
Skriv et program - en praktisk opgave af gennemsnitlig kompleksitet. For at løse det skal du skrive programmet i Java. Du skal finde ud af, hvordan du løser opgaven, og indtaste kodeløsningen i hovedvinduet. Tryk derefter på knappen: 
For at gøre dit studium lettere, samt for at forenkle tjekprocessen af programmet, skal koden kun skrives på det sted, der er markeret med kommentaren "Tilføj din kode her". I tilfælde af en vellykket kompilering vil programmet automatisk blive kontrolleret- om aktuel opgave er løst korrekt. Hvis programmet viser noget på skærmen, er der et særligt vindue nedenfor – Output -vinduet. Den viser alt, hvad programmet har vist på skærmen ved sidste kørsel. Du kan altid skjule vinduet med koden for at se noget i forelæsninger eller for at udskyde løsningen af opgaven. Du skal blot trykke på knappen i øverste højre hjørne. Når du vender tilbage til denne opgave igen, forbliver din tidligere kode der. Knappen ser sådan ud: 
Hvis størrelsen på vinduet med kode er for lille, kan du maksimere den ved at klikke på maksimeringsknappen (tilgængelig fra 4. niveau): 
Hjemmeopgaverskal løses i Intellij IDEA (tilgængelig fra 3. niveau). Dette er et specielt program for udviklere (IDE) for at gøre kodning lettere. Jeg skrev et plugin til IDEA, som giver dig mulighed for at kontrollere, om dit program er korrekt på mindre end et sekund. Pluginnet består kun af to knapper: 
Venstre knap viser listen over tilgængelige opgaver for dig: 
Højre knap sender opgaven til serveren til kontrol: 
Du kan også tjene "mørkt stof" ved at se videoer: 
3 Risha, Grundlæggende om hukommelsesarbejde
- Det er mig igen: Jeg glemte lige at forklare dig noget. Jeg vil gerne fortælle dig om variabler og hukommelsesadressering . Tænk ikke så meget over det, men hvis du husker noget - det er en nåde! - Elsker din tilgang. Godt, hvis pointen tages, hvis ikke - ja, okay. - Hvis det går, så går det, lad være med at tvinge det. Det er indlysende. Hvorfor, er det anderledes med dig? - Det er. Vi har en anden tilgang til at studere: hvis du ikke vil, så er du nødt til det. - Hmm, sikke en forældet tilgang. Bare lyst, du spilder masser af tid og kræfter, og der er næsten intet resultat. - Død rigtigt! Men lad det passere. - Okay. Forestil dig Excel. Alle kender Excel. Et Excel-ark består af celler, hver celle har sit unikke nummer (A1, A2,...B1, B2).Du kan sætte en eller anden værdi i en celle eller få en lagret værdi, når du kender cellenummeret. En computers hukommelse er arrangeret på nogenlunde samme måde.
- Indtil videre er det klart. - Under kørsel gemmes programmet og dets data i hukommelsen. Hele computerens hukommelse er repræsenteret af små celler - bytes. Hver celle har sit unikke nummer - 0,1,2,3, ... (startende med nul). Hvis du kender cellens nummer, kan vi gemme nogle data der eller tage dataene fra cellen . Nogle celler gemmer programkoden, en processors kommandosæt, den anden gemmer programdataene. Nummeret på hver celle kaldes også dens adresse. - Processor, kommandoer... - Professor har fortalt mig noget om det, men bare lidt. - Processor er en ting, der kan køre kommandoer fra et program, der er bragt ind i hukommelsen. Næsten hver processorkommando ser sådan ud: "tag data fra nogle celler, lav noget med dem, og læg derefter resultatet ind i andre celler". Ved at kombinere hundredvis af dem får vi således komplekse og nyttige kommandoer. - Hvorfor i alverden har jeg brug for alt det her? - Når en variabel er erklæret i en kode, får den et stykke ubrugt hukommelse , normalt et par bytes. Når du erklærer en variabel, skal du også angive den type information, som programmet vil gemme i en variabel: tal, tekst eller andre data. For nemheds skyld får hver variabel et unikt navn . - Så er en variabel et navn og en type, eller et stykke hukommelse og en værdi? - Alt sammen. Lad os se på et par eksempler. 
4 Elly, bekendtskab med typerne af int og String
- Hej, Amigo. - Hej, Eleanora Carry. - Kald mig bare Elly, så lyder det ikke så officielt. - Okay, Elly. - Jeg tror, at du med min assistance hurtigt bliver en af de bedste programmører. Jeg har stor erfaring med at undervise begyndere. Følg mig, og det vil gå som smurt. Lad os komme igang. - I Java er der to grundlæggende typer: String og int . I String gemmer vi strenge/tekst, og i int tal (heltal). For at erklære en ny variabel skal du skrive dens type og navn. Navnet må ikke matche noget andet navn på variabel og/eller funktion.
- Når du deklarerer variabler, kan du straks indtaste værdier til dem. 
- For at indtaste en ny værdi til en variabel skal du bruge lighedstegnet " = ". Det kaldes også en opgaveoperatør . Tildeling er at sætte til en variabel en værdi taget fra en anden variabel eller beregnet ud fra flere variabler. 
- En ny værdi af en variabel kan beregnes ud fra udtryk til højre for tegnet «=». Udtrykket kan indeholde den samme variabel. 
- Du kan kombinere strenge ved hjælp af plustegnet: 
- Nogle gange er det praktisk at bruge en streng bestående af et eller flere mellemrum: 
Nu forklarer jeg dig, hvordan du viser tekst og værdi af variabel: 
- Forresten bad Diego mig om at give dig et par opgaver. Bliv ikke overrasket, de er i stil med Diego:
| Opgaver | |
|---|---|
| 1 | Skriv et program, der viser "Hvis noget går galt på kontoret, så skyld på den fyr, der ikke kan engelsk." |
| 2 | Skriv et program, der viser "Jeg bliver ikke ophidset af penge, de dulmer mig." 10 gange. |
| 3 | Skriv et program, der viser «Hvis du ikke kan lide den måde, jeg kører på, så hold dig væk fra fortovet.». |
5 Diego, gode råd
- Hej ven! Det er mig igen, kan du huske? Den, der vil lære dig det rigtige personale! - Ingen forstår dig bedre end mig, for vi er begge robotter. Så lyt ikke til teorien om de "poser med knogler". Jeg er den du skal lytte til. Og jeg siger: intet kan erstatte praksis. Du kommer ikke til at lære at svømme ved at læse en svømmeguide, vel? Ha-ha. Hvem øver vinder. Det er, hvad robotter gør. - Her er en ny opgave : skriv et program til at vise «Kys my shiny metal ass!»
| Opgave: | |
|---|---|
| 1 | En ny tekstoutputopgave Skriv et program, der viser «Kys my shiny metal ass!» |
6 Risha, Underskrivelse af kontrakten
- Det er mig igen! Jeg tror, du allerede ved nok til at begynde at træffe smarte beslutninger . Det er på høje tid at underskrive en kontrakt med din nye arbejdsgiver. Du skal udfylde en ansøgning, her er en modelformular. Bare vis dens tekst på skærmen, det er alt. Skriv blindt under, det gør jeg altid.| Opgave: Vis tekst |
|---|
|
Mit navn er Amigo. Min løn for det første år vil være $100 Tak for at være generøs, min ven Risha! |
| Ny opgave: KONTRAKT. Skriv et program, der skal vises: | |
|---|---|
| 1 |
Mit navn er Amigo. Min løn for det første år vil være $60.000 Kys min skinnende metalrøv! |
7 Elly, Output til skærm
- Det er mig igen. I dag har du tre lektioner. Dette er den anden! Læn dig tilbage og lyt, jeg vil fortælle dig om outputtet til skærmen. Det er enkelt og nemt:
- Kan du endnu en gang fortælle mig om print() og println()? - Print ()-funktionen viser hele teksten bogstav for bogstav . Når linjen er fuld, vises tekst på næste linje. Du kan afbryde output på den aktuelle linje og få teksten til at blive vist på næste linje, hvis du bruger println ()-funktionen. - Forstået. Og hvad er den magi ved at tilføje strenge til tal? - Hvis et tal lægges til et tal, vil resultatet være et tal: 2+2 er lig med 4. Hvis en streng føjes til et tal, så konverteres tallet til en streng og derefter kombineres to strenge. - Ja. Det troede jeg sådan set ved at se eksemplerne, men man ved aldrig. Tak for det interessante foredrag, Elly.
8 Bilaabo, Sammenligning med Pascal
- Hej! Jeg er Dr. Laga Bilaabo, jeg er et rumvæsen, håber vi bliver venner. - Også mig. - På vores hjemmeplanet bruger vi det progressive programmeringssprog Pascal, i stedet for forældet Java. Her er en lille sammenligning mellem Java og Pascal: 
- Det er det samme program skrevet med forskellige sprog. Som du kan se, tager det i Pascal færre linjer; det er et tegn på Pascals progressivitet. - Jeg tror, at denne sammenligning kan forbedre din forståelse af Java, hvis du nogensinde har set Pascal. - Nej, det har jeg ikke. Men det ville stadig være interessant at se på sammenligning af to forskellige programmeringssprog. - Ja, du har ret. Lad os fortsætte. - I Pascal sætter vi den skrevne kode i programlegemet, procedurer eller funktioner. I Java er det hele blevet meget forenklet: Programlegemet, procedurer og funktioner blev erstattet af funktioner og funktioner kaldet metoder. 
- I Pascal-kolonnen ser jeg «program body», «function» og «procedure», og i Java-kolonnen er der kun funktioner. Det ser lidt mærkeligt ud. - Ja, det virker meget mærkeligt for alle på min planet, men folk kan godt lide at forenkle alting. - I Java er al kode i funktioner, så for at erklære en funktion behøver du ikke engang at skrive funktion, som du gør i Pascal . - Så enkelt er det: Hvis kodelinjen er af «Type + navn» -form, er det en erklæring af enten en funktion eller en variabel.Hvis parenteser følger navnet, så er det en erklæring om en ny funktion. Hvis der ikke er nogen parenteser, erklæres en ny variabel. - Deklaration af variabler og funktioner i Java ligner meget, lad os sammenligne: 
En funktion har navnet getName og returtypen String. - Mere end dette kan Java-funktioner ikke eksistere af sig selv. De skal være i en bestemt klasse. Derfor, når mennesker skal skrive et lille program i Java, skal de først oprette en klasse , derefter skrive funktionen main inde i den , og derefter skrive deres kode i den .Jordboere er sådanne freaks. - Så, som du ser, er Pascal meget bedre. Og hvis jeg kunne vælge ville jeg lære dig Pascal. Men mit mandskab tvang mig til at give dig nogle opgaver på Java. Jeg vil i det mindste prøve at give dig en god motivation:
| Opgaver | |
|---|---|
| 1 | Skriv et program, der viser 9 gange: «Livet er ikke retfærdigt - væn dig til det.». |
| 2 | Skriv et program, der viser 4 gange: «Den vigtigste interessent i dit liv er dig.». |
| 3 | Skriv et program, der viser 16 gange: «Hvad du planter nu, høster du senere.». |
9 Professor fortæller om fordelene ved forelæsninger
- Hej, Amigo! - God eftermiddag, professor Hans. - Jeg har set meget i min tid. Nu, det er det, jeg vil fortælle dig... - Nogle gange forstår folk, hvad de bliver undervist i på én gang, nogle gange gør de det ikke. Det er alt efter, hvad du er blevet undervist før, og af hvem. Jeg mener, læreren skal motivere sine elever. - Når en elev vil lære, er læreren hjælpeløs her. - Det er rigtigt. En studerende kan ikke gøre en kedelig forelæsning eller lektion til en sjov en. Kun en lærer kan gøre det. En lærer skal gøre undervisningen interessant og informativ i stedet for at klage over, at eleverne ikke ønsker at lære og deltage i undervisningen. - Forestil dig bare en instruktør af en film, der blev grundlagt ved billetkontoret, og bebrejde publikum, der ikke er interesseret i hans film og ikke ser dem. Hvis du møder sådan en instruktør eller foredragsholder, skal du bare ignorere dem. - Tak for rådet, professor. - Jeg bad Elly og Risha om at forklare jer nyt materiale på informative og interessante måder. Men de kan stadig lave fejl. Err er menneskelig. Nogle gange er deres historie halvfærdig, nogle gange forstår man ikke noget. Men det bør ikke stoppe dig i at lære nye emner. Fordi der er en verden af spændende eventyr og interessant arbejde foran dig! - Jeg giver dig links til artikler om samme emne. Se disse artikler, hvis du har problemer med opgaveløsning. Hvis du vil læse noget andet om et andet emne, kan du besøge vores hjemmeside community.CodeGym.net. Du finder der mere information i nyttige links. CodeGym Foredrag 1 Diskussion Her er også en fantastisk bog «Thinking in Java». Det er et must-read for enhver Java-programmør. Bogen henvender sig slet ikke til nybegyndere, men den vil alligevel hjælpe dig med at forstå et vanskeligt emne. Hvis du forstår, hvad der står der, vil jeg være stolt af dig.