De toekomst is gekomen
De attributen van de 20e eeuw waren een stofzuiger, een wasmachine, een televisietoestel en een auto. Als je kleding met de hand blijft wassen, paardrijdt, kaarsen gebruikt voor verlichting, dan leef je volgens de maatstaven van de 20e eeuw in de 19e eeuw. Internet, mobiele telefoons, Skype, sociale netwerken werden de kenmerken van de 21e eeuw. Door middel van internet is het mogelijk om toegang te krijgen tot alle informatie die de mensheid kent.Het is mogelijk om te werken en zaken te doen, onderwijs te volgen en les te geven op internet. Door middel van sociale netwerken is het mogelijk om een vriend, een baan, een vriendin, een groep op interesses te vinden. U kunt praktisch met elke persoon ter wereld kennis maken, om advies of hulp van die persoon te vragen. Je kunt vriendschap sluiten met mensen over de hele wereld en ze dan komen bezoeken of uitnodigen bij jou thuis, of samen ergens heen gaan. Door middel van Skype kun je communiceren met de vrienden, broers, zussen, ouders, familieleden en alle andere mensen in de hele wereld. Gratis visuele communicatie overal ter wereld. Daar durfden mensen 20 jaar geleden niet eens van te dromen.Nu is het een gewoon feit. Met GoogleStreetView kunt u door de straten van elke stad van elk land op aarde 'wandelen'. U kunt een plek kiezen, waar u wilt wonen en daarheen verhuizen. De eigenaar van een "moderne telefoon" kan: praten, berichten schrijven, foto's verzenden, informatie op internet zoeken, honderden miljoenen gratis applicaties installeren. Wat nog meer? Voer videogesprekken, luister naar muziek, bekijk video, maak video, maak foto's, bekijk de locatie op een kaart, plaats locatiemarkeringen erop, gebruik de organizer, communiceer in sociale netwerken en "like" kittens. 
Je kunt in een jaar Engels leren (of een andere taal), luisterend naar audiocursussen, wanneer je naar je werk gaat en van je werk. Alle informatie is toegankelijk via internet, alle leerboeken.Wil je de videolezing van de beste universiteiten ter wereld met ondertiteling? Daar zijn ze ook. Als je Engels spreekt, kun je een boek schrijven, het op Amazon publiceren en een fortuin verdienen. U kunt voor enkele honderden dollars een website bestellen en zaken doen via internet over de hele wereld. Stop met leven in de 20e eeuw, wachtend op te horen wat je moet leren, hoe je moet leren, wat je moet doen en waar je moet wonen. Bepaal het zelf. Kansen om je leven te veranderen omringen je bij elke stap. En als laatste is er deze grap: Er is een overstroming gebeurd. Iedereen rent voor zijn leven, behalve een oude en zeer toegewijde Jood, die zit te bidden. Er komt een vrachtwagen voorbij, en mensen erin roepen naar de Jood: - Haim, stap in, red jezelf! - Ik heb mijn hele leven gebeden en me aan alle tradities gehouden, God zal me redden, - antwoordt Haim. Het water komt steeds hoger, tot aan de ramen. Er vaart een boot voorbij. Zelfde vraag, zelfde antwoord. Het water komt steeds hoger, tot aan het dak. Haim zit en bidt. Er vliegt een helikopter voorbij. Zelfde vraag, zelfde antwoord. En Haim verdronk. En in de Andere Wereld begon hij God te berispen: - Ik heb mijn hele leven gebeden en me aan alle tradities gehouden, waarom heb je me niet gered? - Ik heb je een auto, een boot en een helikopter gestuurd, dus waarom klaag je?
Je hebt een nieuw niveau bereikt
Niveau 1
- Gefeliciteerd met je eerste niveau! - Bedankt! Het was makkelijker dan ik dacht! - En ik had veel plezier! - Je zult het nog spannender vinden. Nu, ik zal het bewijzen. Ben je klaar? - Laten we gaan!1 Risha, kennismaking met het programma.
1 Risha
- Hallo, mijn jonge vriend. Ik hoop dat je niet bent vergeten dat ik bureaucraat ben van de 16e generatie. Ik zou nooit zo succesvol worden als ik niet al mijn kennis zou systematiseren. Ik heb veel handige tips die je bij sommige taken kunnen helpen. Laat me je eerst vertellen wat een gewoon Java-programma is. - OK ga door. - Feit één. Een Java-programma bestaat uit klassen. Elke klasse wordt opgeslagen in een apart bestand. Een bestandsnaam komt overeen met een klassenaam; de bestandsextensie is .java. - Het programma bestaat uit een .java-bestandenset, in elk bestand zit een code van één klasse, toch? - Helemaal gelijk, Amigo! Als de bestandsnaam MyCat.java is, bevat deze de klasse MyCat. - Feit twee. Als we veel bestanden met klassen hebben, groeperen we ze in mappen en submappen.Merk op dat klassen zijn gegroepeerd in pakketten en subpakketten. Namen van pakketten en subpakketten moeten worden gespecificeerd in een klassencode. Ze moeten overeenkomen met de namen van mappen en submappen op de schijf. - We hebben dus aan de ene kant bestanden gerangschikt in mappen en aan de andere kant klassen gerangschikt in pakketten. De klassenaam moet overeenkomen met de naam van het bestand waarin de klasse wordt beschreven. Een pakketnaam komt overeen met de naam van de map om de klasse op te slaan. - Vertel me hier meer over. - Namen van subpakketten worden beschreven gescheiden door een punt, bijna als links op het web. - Dus als je een Cat-klasse hebt die zich in het pakket " animals.pets " bevindt, betekent dit dat A) Er een src-map op de schijf staat. Alle projectbestanden worden in deze map opgeslagen; B) Er zit een map indieren die bestaat uit een map met de naam pets , C) In de map pets staat een bestand Cat .java, dat een klassecode Cat bevat . - Ik begrijp het een beetje, maar ik weet het niet zeker. - Welnu, de structuur van klassen en pakketten is dezelfde als de structuur van de mappen en bestanden op de schijf. Als er een bestand House .java in de map src/com/houses/ staat, betekent dit dat er een klasse House is , die zich in het pakket com.houses bevindt . - In deze context is de volledige bestandsnaam «com/houses/ House .java» en de volledige naam van de klasse com.houses.House . - Begrepen. - Goed, je bent zo intelligent. Kijk nu naar het scherm - hier is een kleine klascode. Ik heb alle belangrijke punten gemarkeerd:
- Alles is zo duidelijk als het maar kan zijn bij de eerste poging. Hé, hé. - Bullebak voor jou! Je hoeft niet veel te begrijpen. De truc is om nu iets op te vangen, later begrijp je al het andere. Nou, dan ben ik klaar voor vandaag, laat iemand anders voor je zorgen.
2 John Squirrels, Hoe deze online cursus te gebruiken
- Goedendag, Amigo. Ik ben John Squirrels, de kapitein van het ruimteschip Galactic Rush. - Goedendag, kapitein. - Vandaag ga ik je uitleggen hoe ons leerproces is ingericht.CodeGym-gids
Ik heb mijn studenten altijd verteld dat computerprogrammering gemakkelijk en interessant is. Nu kunt u er zelf zeker van zijn. Het doel van de cursus is om met plezier te studeren, plezier te hebben en echte programmeervaardigheden in Java op te doen, die je zullen helpen om een baan als softwareontwikkelaar te vinden. Daarom zitten er veel praktijkopdrachten in de cursus. Taakcomplexiteit groeit geleidelijk van eenvoudig naar de meest complexe.Hoe de cursus is geregeld
De cursus bestaat uit 40 niveaus. Elk niveau bevat 10-12 lezingen en 20-30 praktische taken. Elk niveau komt overeen met een afzonderlijk zonnestelsel op de sterrenkaart hieronder, en lezingen in het niveau zijn planeten van het zonnestelsel. Elke geopende lezing is een vlucht naar een andere planeet. Als alle colleges geopend zijn, vliegt het ruimteschip naar het volgende sterrenstelsel.
Voor het oplossen van praktische taken, het bekijken van video's en vele andere dingen krijg je een beloning - een paar eenheden "donkere materie". 
Om naar het volgende college of niveau te gaan, moet je "een vlucht op het ruimteschip" maken, waarvoor "één tankschip" nodig is: er zijn 
5 eenheden donkere materie nodig om het ruimteschip van brandstof te voorzien.
Op weg naar het volgende niveau
Om naar het volgende niveau te gaan, moet je alle colleges van het huidige niveau doorlopen. Om naar de volgende les te gaan, moet je op de grote groene knop drukken:
als je naar de volgende les gaat, vliegt je ruimteschip naar een andere planeet. Als je zonder brandstof komt te zitten of als je schip niet gevuld is, kan de knop niet worden ingedrukt en ziet het er als volgt uit: 
Je kunt het schip vullen in de sectie "Mijn pagina". Als je het schip niet kunt tanken omdat er geen donkere materie is, moet je verschillende taken oplossen en het verdienen. Gebruik de gele knop om een taak op te lossen, links van colleges, bij praktische taken: 
Praktische taken
De code invoeren zoals in een voorbeeld - dit is de meest eenvoudige praktische taak. Om deze taak op te lossen, moet u Java-code invoeren in het onderste deel van het venster. De code moet identiek zijn aan het voorbeeld (deze bevindt zich in het bovenste deel van het venster).
Schrijf een programma - een praktische taak van gemiddelde complexiteit. Om het op te lossen, moet u het programma in Java schrijven. U moet weten hoe u de taak kunt oplossen en de code-oplossing in het hoofdvenster invoeren. Druk vervolgens op de knop: 
Om het studeren te vergemakkelijken en om het controleproces van het programma te vereenvoudigen, mag de code alleen worden geschreven op de plaats die is gemarkeerd met de opmerking "Voeg hier uw code toe". Bij een succesvolle compilatie wordt het programma automatisch gecontroleerd- of de huidige taak correct is opgelost. Als het programma iets op het scherm weergeeft, is er een speciaal venster eronder: het uitvoervenster . Het toont alles wat het programma bij de laatste uitvoering op het scherm heeft weergegeven. U kunt altijd het venster met de code verbergen om iets in colleges te zien of om de oplossing van de taak uit te stellen. Druk gewoon op de knop in de rechterbovenhoek. Wanneer u weer terugkeert naar deze taak, blijft uw vorige code daar. De knop ziet er als volgt uit: 
Als de grootte van het venster met code te klein is, kunt u het maximaliseren door op de knop Maximaliseren te klikken (beschikbaar vanaf het 4e niveau): 
Taken thuismoet worden opgelost in Intellij IDEA (beschikbaar vanaf 3e niveau). Dit is een speciaal programma voor ontwikkelaars (IDE) om het coderen te vergemakkelijken. Ik heb een plug-in voor IDEA geschreven, waarmee je in minder dan een seconde kunt controleren of je programma correct is. De plug-in bestaat uit slechts twee knoppen: 
Linkerknop toont de lijst met beschikbare taken voor u: 
Rechterknop stuurt de taak naar de server ter controle: 
U kunt ook "donkere materie" verdienen door video's te bekijken: 
3 Risha, Basisprincipes van geheugenwerk
- Ik ben het weer: ik vergat je iets uit te leggen. Ik wil je vertellen over variabelen en geheugenadressering . Denk er niet lang over na, maar als je je iets herinnert - dat is een genade! - Ik hou van je aanpak. Goed, als het punt is genomen, zo niet - nou, oké. - Als het gaat, gaat het, forceer het niet. Dat is duidelijk. Hoezo, is dat bij jou anders? - Het is. Wij hebben een andere benadering van studeren: als je niet wilt, moet je wel. - Hmm, wat een achterhaalde aanpak. Stel je voor, je verspilt veel tijd en moeite, en er is bijna geen resultaat. - Helemaal gelijk! Maar laat dat voorbij gaan. - Oke. Stel je Excel eens voor. Iedereen kent Excel. Een Excel-sheet bestaat uit cellen, elke cel heeft een uniek nummer (A1, A2,…B1, B2).U kunt een waarde in een cel plaatsen of opgeslagen waarde verkrijgen, als u het celnummer kent. Het geheugen van een computer is op vrijwel dezelfde manier gerangschikt.
- Tot nu toe is het duidelijk. - Tijdens runtime worden het programma en zijn gegevens in het geheugen opgeslagen. Het hele geheugen van de computer wordt vertegenwoordigd door kleine cellen - bytes. Elke cel heeft zijn unieke nummer - 0,1,2,3, ... (beginnend met nul). Als u het nummer van de cel weet, kunnen we daar wat gegevens opslaan of de gegevens uit de cel halen . Sommige cellen slaan de programmacode op, de opdrachtenset van een processor, de andere slaan de programmagegevens op. Het nummer van elke cel wordt ook wel het adres genoemd. - Processor, commando's... - Professor heeft me er iets over verteld, maar een beetje. - Processor is iets dat opdrachten kan uitvoeren vanuit een programma dat in het geheugen is gebracht. Vrijwel elk processorcommando ziet er zo uit: "haal gegevens uit sommige cellen, maak er iets mee en stop het resultaat dan in andere cellen". Door er honderden te combineren, krijgen we zo complexe en nuttige opdrachten. - Waarom heb ik dit allemaal nodig? - Wanneer een variabele in een code wordt gedeclareerd, krijgt deze een stuk ongebruikt geheugen , meestal een paar bytes. Bij het declareren van een variabele moet u ook het type informatie specificeren dat het programma in een variabele zal opslaan: getallen, tekst of andere gegevens. Voor het gemak krijgt elke variabele een unieke naam . - Dus een variabele is een naam en een type, of een stukje geheugen en een waarde? - Allemaal gecombineerd. Laten we een paar voorbeelden bekijken. 
4 Elly, Kennismaking met de typen int en String
- Hé, Amigo. - Hallo, Eleanora Carry. - Noem me maar Elly, dus officieel klinkt het niet zo. - Oké, Elly. - Ik denk dat je met mijn hulp snel een van de beste programmeurs zult worden. Ik heb veel ervaring met het lesgeven aan beginners. Volg mij, en het zal als een uurwerk gaan. Laten we beginnen. - In Java zijn er twee basistypen: String en int . In String slaan we strings/tekst op, en int- nummers (integers). Om een nieuwe variabele te declareren, moet u het type en de naam ervan schrijven. De naam mag niet overeenkomen met een andere naam van variabele en/of functie.
- Bij het declareren van variabelen kunt u er direct waarden aan toevoegen. 
- Om een nieuwe waarde voor een variabele in te voeren, moet u het gelijkteken " = " gebruiken. Het wordt ook wel een toewijzingsoperator genoemd . Toewijzing is het aan een variabele toekennen van een waarde die is overgenomen van een andere variabele of berekend op basis van meerdere variabelen. 
- Een nieuwe waarde van een variabele kan worden berekend op basis van de uitdrukking rechts van het teken «=». De uitdrukking kan dezelfde variabele bevatten. 
- U kunt strings combineren met behulp van het plusteken: 
- Soms is het handig om een string te gebruiken die uit een of meer spaties bestaat: 
Nu leg ik u uit hoe u tekst en waarde van een variabele kunt weergeven: 
- Trouwens, Diego vroeg me om je een paar taken te geven. Wees niet verbaasd, ze zijn in de stijl van Diego:
| Taken | |
|---|---|
| 1 | Schrijf een programma dat aangeeft: "Als er iets misgaat op kantoor, geef de man die geen Engels spreekt de schuld." |
| 2 | Schrijf een programma dat laat zien "Ik word niet opgewonden van geld, ze kalmeren me." 10 keer. |
| 3 | Schrijf een programma dat aangeeft «Als je mijn manier van rijden niet leuk vindt, blijf dan van de stoep af.». |
5 Diego, Goed advies
- Hé, vriend! Ik ben het weer, weet je nog? Degene die je het juiste personeel leert! - Niemand begrijpt je beter dan ik, want we zijn allebei robots. Luister dus niet naar de theorie van die "zakken met botten". Ik ben degene naar wie je moet luisteren. En ik zeg: niets kan de praktijk vervangen. Je gaat toch niet leren zwemmen door een zwemgids te lezen? Haha. Wie oefent, wint. Dat is wat robots doen. - Hier is een nieuwe taak : schrijf een programma om «Kiss my shiny metal ass!» weer te geven.
| Taak: | |
|---|---|
| 1 | Een nieuwe tekstuitvoertaak Schrijf een programma dat «Kiss my shiny metal ass!» weergeeft. |
6 Risha, ondertekening van het contract
- Ik ben het weer! Ik denk dat je al genoeg weet om slimme beslissingen te nemen . Hoog tijd om een contract te tekenen bij je nieuwe werkgever. U moet een aanvraagformulier invullen, hier is een modelformulier. Toon gewoon de tekst op het scherm, dat is alles. Blind tekenen, dat doe ik altijd.| Taak: tekst weergeven |
|---|
|
Mijn naam is Amigo. Mijn salaris voor het eerste jaar is $ 100 Bedankt dat je vrijgevig bent, mijn vriend Risha! |
| Nieuwe taak: CONTRACT. Schrijf een programma om weer te geven: | |
|---|---|
| 1 |
Mijn naam is Amigo. Mijn salaris voor het eerste jaar is $ 60.000 Kus mijn glimmende metalen kont! |
7 Elly, Uitvoer naar scherm
- Ik ben het weer. Vandaag heb je drie lessen. Dit is de tweede! Leun achterover en luister, ik zal je vertellen over de uitvoer naar het scherm. Het is eenvoudig en gemakkelijk:
- Kun je me nog eens iets vertellen over print() en println()? - De functie print () geeft de volledige tekst letter voor letter weer . Als de regel vol is, verschijnt tekst op de volgende regel. U kunt de uitvoer op de huidige regel onderbreken en de tekst op de volgende regel laten weergeven als u de functie println () gebruikt. - Begrepen. En wat is die magie van het toevoegen van strings aan getallen? - Als een getal wordt toegevoegd aan een getal, is het resultaat een getal: 2+2 is gelijk aan 4. Als een string wordt toegevoegd aan een getal, dan wordt het getal geconverteerd naar een string en vervolgens worden twee strings gecombineerd. - Ja. Dat dacht ik ook een beetje bij het zien van de voorbeelden, maar je weet maar nooit. Bedankt voor de interessante lezing, Elly.
8 Bilaabo, Vergelijking met Pascal
- Hoi! Ik ben dr. Laga Bilaabo, ik ben een buitenaards wezen, ik hoop dat we vrienden worden. - Ik ook. - Op onze thuisplaneet gebruiken we de progressieve programmeertaal Pascal, in plaats van het verouderde Java. Hier is een kleine vergelijking tussen Java en Pascal: 
- Het is hetzelfde programma geschreven met verschillende talen. Zoals je kunt zien, zijn er in Pascal minder regels nodig; het is een teken van Pascals vooruitstrevendheid. - Ik denk dat deze vergelijking je begrip van Java kan verbeteren, als je Pascal ooit hebt gezien. - Nee, dat heb ik niet. Maar het zou nog steeds interessant zijn om te kijken naar de vergelijking van twee verschillende programmeertalen. - Ja je hebt gelijk. Laten we doorgaan. - In Pascal plaatsen we de geschreven code in de programmabody, procedures of functies. In Java is het allemaal sterk vereenvoudigd: de hoofdtekst van het programma, procedures en functies zijn vervangen door functies en functies die methoden worden genoemd. 
- In de Pascal-kolom zie ik «programmalichaam», «functie» en «procedure», en in de Java-kolom staan alleen functies. Het ziet er een beetje vreemd uit. - Ja, het lijkt heel vreemd voor iedereen op mijn planeet, maar mensen vereenvoudigen alles graag. - In Java zit alle code in functies, dus om een functie te declareren hoef je niet eens een functie te schrijven, zoals in Pascal . - Zo simpel is het: als de coderegel de vorm «Type + naam» heeft , is het een declaratie van een functie of een variabele.Als er haakjes achter de naam staan, is het een declaratie van een nieuwe functie. Als er geen haakjes zijn, wordt een nieuwe variabele gedeclareerd. - Declaratie van variabelen en functies in Java lijkt erg op elkaar, laten we vergelijken: 
een functie heeft de naam getName en het retourtype String. - Sterker nog, Java-functies kunnen op zichzelf niet bestaan. Ze moeten binnen een bepaalde klasse vallen. Daarom, wanneer mensen een klein programma in Java moeten schrijven, moeten ze eerst een klasse maken , vervolgens de functie main erin schrijven en vervolgens hun code erin schrijven .Aardbewoners zijn zulke freaks. - Dus, zoals je ziet, is Pascal veel beter. En als ik kon kiezen, zou ik je Pascal leren. Maar mijn bemanning dwong me om je wat taken op Java te geven. Ik zal in ieder geval proberen je een goede motivatie te geven:
| Taken | |
|---|---|
| 1 | Schrijf een programma dat 9 keer laat zien: «Het leven is niet eerlijk - wen er maar aan.». |
| 2 | Schrijf een programma dat 4 keer laat zien: «De belangrijkste belanghebbende in je leven ben jij.». |
| 3 | Schrijf een programma dat 16 keer weergeeft: «Wat je nu plant, zul je later oogsten.». |
9 Professor vertelt over de voordelen van colleges
- Hé, Amigo! - Goedemiddag, professor Hans. - Ik heb veel gezien in mijn tijd. Dat is wat ik je ga vertellen... - Soms begrijpen mensen meteen wat ze geleerd hebben, soms niet. Het is allemaal volgens wat je eerder hebt geleerd, en door wie. Ik bedoel, de leraar moet zijn leerlingen motiveren. - Wanneer een student wil leren, staat de leraar hier machteloos. - Dat is juist. Een student kan een saai college of les niet leuk maken. Dat kan alleen een leraar. Een leraar moet lessen interessant en informatief maken, in plaats van te klagen dat studenten niet willen leren en geen lessen willen volgen. Stel je eens voor dat een regisseur van een film die mislukte aan de kassa, de schuld geeft aan het publiek dat niet in zijn films geïnteresseerd is en er niet naar kijkt. Als je zo'n directeur of docent tegenkomt, negeer ze dan gewoon. - Bedankt voor het advies, professor. - Ik heb Elly en Risha gevraagd om jullie nieuw materiaal op informatieve en interessante manieren uit te leggen. Maar ze kunnen nog steeds fouten maken. Fout is menselijk. Soms is hun verhaal half af, soms begrijp je iets niet. Maar het mag je er niet van weerhouden om nieuwe onderwerpen te leren. Omdat er een wereld van spannende avonturen en interessant werk voor je ligt! - Ik geef je links naar artikelen over hetzelfde onderwerp. Raadpleeg deze artikelen als u problemen heeft met het oplossen van taken. Als je iets anders over een ander onderwerp wilt lezen, kun je onze website community.CodeGym.net bezoeken. Daar vind je meer informatie in handige links. CodeGym Lezing 1 Discussie Hier is ook een geweldig boek «Thinking in Java». Het is een must-read voor elke Java-programmeur. Het boek is helemaal niet gericht op nieuwelingen, maar toch helpt het je een moeilijk onderwerp te begrijpen. Als je begrijpt wat daar staat, zal ik trots op je zijn.
GO TO FULL VERSION