Høyskoleutdanning har fått oss til å tenke at det ikke er noen grunnleggende forskjeller mellom teori og praksis. Nei, selvfølgelig skjønner du at de to ikke er like. Likevel ser du ingen kritisk forskjell. Imidlertid eksisterer den.
De fleste setter likhetstegn mellom «jeg vet» og «jeg kan». Gjør du noen gang det?
Tenk på følgende eksempler:
1) Jeg vet at røyking er dårlig for helsen min, men jeg røyker fortsatt.
2) Jeg vet at søppelmat er dårlig, men jeg spiser det fortsatt.
3) Jeg kjenner trafikklovene, men jeg bryter dem likevel.
4) Jeg vet jogging er bra for meg, men jeg løper fortsatt ikke hver morgen.
Folk forveksler ofte «jeg vet» med «jeg kan». Trafikkloveksemplet er svært relevant i denne sammenhengen. Hvis noen kan alle kjøreregler og vet hvordan kjøring fungerer, betyr det at hun kan kjøre? Nei. Men hva om hun tror hun vet? Hva trenger hun en instruktør til hvis hun tror hun allerede kan alt?
Hvis du er trygg på kunnskapen din, vil du sannsynligvis ikke fortsette å studere. Og hvis du er sikker på at du allerede vet alt, vil du ikke lære noe nytt. Det vil ikke engang falle deg inn at du burde. Dermed vil du gå glipp av mange gode sjanser til å mestre nye ferdigheter.
Den gjennomsnittlige høyskolen tilbyr deg kun kunnskap. Du må tilegne deg ferdigheter selv. Hva er det du sier? Fikk du ikke bare teori, men også praktisk erfaring på høgskolen?
OK. Hvis du er fysikkstudent, prøv å lage en fungerende dampmaskin for meg som fungerer med til og med 20 % effektivitet. Du vet sikkert hvordan, men mest sannsynlig er du ikke i stand til det, ikke sant?
Er du kjemiker? Lag litt røykfritt krutt. Igjen, du vet hvordan, men du kan ikke, ikke sant?
En matematiker? Skriv en ligning som beskriver banen til et ballistisk missil. Ikke glem å ta dens form i betraktning. I det virkelige liv flyr ikke punktmasser rundt, og den velkjente sfæriske kua eksisterer ikke.
En biolog? Isoler litt penicillin for meg. Det er en slags mugg du kan finne på meloner. Visste du det allerede? Flott. Men klarer du det?
En økonom? Hva med en prognose for drivstoffpriser? Kommer rett opp, sier du? Bruk nå spådommene dine til å gjøre $2000 til $200.000 på ett år. Har du lekt med forex en gang? Med ekte penger? Eller vet du bare noe om det?
Internasjonal økonom? Utmerket! Hvor bør jeg åpne en offshore-konto? Hong Kong, Irland, USA? Hvorfor? Selv om du vet svaret, er det lite sannsynlig at du vil kunne gjøre det umiddelbart, siden du aldri har gjort det før. Du ville sannsynligvis ikke vite hvor du skal begynne.
Dette er ting de ikke lærte deg på college, ikke sant? Hvorfor tildeler vi oppgaver knyttet til emner du ikke har lært om ennå? Fordi dette er virkelige oppgaver. Dette er hva praksis i den virkelige verden betyr, ikke de sfæriske kuene eller den perfekte markedskonkurransen du sannsynligvis lærte om på college.
Åh, og hvordan kunne vi glemme markedsførere! Hva er den beste måten å bruke $500 for å nå så mange mennesker som mulig med informasjon om dette programmeringskurset? En annonsekampanje? Men den klassiske tilnærmingen til reklame, så vel som hele USP-konseptet (som du sannsynligvis ble lært på college er en bandasje for alle sår), har lenge vært utdatert.
Glem at du vet noe. Spør deg selv hva nyttig du kan gjøre. Har du noen nyttige ferdigheter som folk er villige til å betale for, og betaler nok for å dekke dine behov?
Så, venner, la oss være takknemlige for at det er dette flotte kurset, CodeGym, som ikke bare vil hjelpe deg å vite hvordan du skal kode, men også faktisk lære deg å kunne skrive kode. Det vil også gjøre det mulig for deg å finne en jobb og om et par år tjene anstendige penger som vil være nok til et komfortabelt liv.
La oss si det igjen: det spiller ingen rolle hva du vet. Det som betyr noe er om du er i stand til å gjøre noe nyttig som andre finner nyttig og som de er villige til å betale for.
Jo tidligere du innser dette, jo bedre.