ในโรงเรียน Hollis Montessori (นิวแฮมป์เชียร์) มีทีมวิทยาการหุ่นยนต์ สมาชิกมีแรงจูงใจสูงและเต็มใจที่จะทุ่มเทอย่างเต็มที่เพื่อสร้าง เรียนรู้ และคว้าชัยชนะ พวกเขาได้สร้างหุ่นยนต์ ปรับปรุงมันต่อไป และมีส่วนร่วมในการแข่งขันชิงแชมป์โลก และ CodeGym ช่วยให้พวกเขาบรรลุเป้าหมาย วิธีสร้างหุ่นยนต์ด้วยความช่วยเหลือของ CodeGym - 1

มันเริ่มต้นอย่างไร

ทีมหุ่นยนต์ของโรงเรียน Hollis Montessori ก่อตั้งขึ้นในปี 2014 ภายใต้ชื่อ "8888 Infinity Factor" 8888 เป็นหมายเลขสุ่มที่กำหนดให้กับทีมโดย FIRST Robotics เมื่อเลขแปดดูเหมือนสัญลักษณ์อินฟินิตี้ นักเรียนจึงตัดสินใจตั้งชื่อทีมว่า Infinity Factor ต่อมาสมาชิกเริ่มแรกสำเร็จการศึกษา แต่ในปี 2020 ทีมก็ฟื้นคืนชีพขึ้นมา น่าเสียดายที่การระบาดใหญ่กลายเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาทันที อย่างไรก็ตาม ในปี 2021 สมาชิกใหม่ได้ตัดสินใจเข้าร่วม FIRST Tech Challenge FIRST ย่อมาจาก “สำหรับแรงบันดาลใจและการยอมรับของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี” เป็นการแข่งขันระดับโลกที่นักเรียนเรียนรู้ที่จะคิดเหมือนวิศวกร พวกเขาออกแบบ สร้าง และเขียนโค้ดโรบอตโดยใช้ Java ความท้าทายประกอบด้วยหลายขั้นตอน: การแข่งขันฝึกซ้อม (Scrimmages) ซึ่งทุกทีมสามารถมีส่วนร่วมได้ การแข่งขันระดับภูมิภาค (ทุกทีมสามารถเข้าร่วมได้) การแข่งขันระดับรัฐ (เฉพาะบางทีมที่ได้รับการคัดเลือกจากผู้พิพากษาเท่านั้นที่สามารถเข้าร่วมได้) และการแข่งขันระดับโลก (เฉพาะทีมที่เลือก)

หุ่นยนต์ก็ถือกำเนิดขึ้น

ทุกปี FIRST Tech Challenge มีข้อกำหนดที่แตกต่างกันสำหรับหุ่นยนต์ ตัวอย่างเช่นในฤดูกาล 2020 หุ่นยนต์กำลังยิงวงแหวน ฤดูกาลปี 2021 กำหนดให้หุ่นยนต์ต้องหลบหลีกบนหนามแหลมและขนส่งสินค้า ความท้าทายในปีนี้กำหนดให้หุ่นยนต์ต้องยกกรวยให้สูง 82 ซม. แล้ววางลงบนแกนที่ติดกับสปริง ดังนั้น เมื่อฤดูกาล FIRST Tech Challenge เริ่มต้นทุกปี ทีม 8888 จะออกแบบหุ่นยนต์ให้มีฟอร์มแฟคเตอร์ที่จะเป็นเลิศในเกม ปัจจุบัน หุ่นยนต์ของทีมสามารถรับกรวยและวางไว้บนเสาได้ นอกจากนี้ยังสามารถจอดรถได้โดยอัตโนมัติในพื้นที่ที่กำหนด และทีมงานกำลังดำเนินการเพื่อให้สามารถ "มองเห็น" ได้ (เพื่อวางกรวยโดยอัตโนมัติ) การสร้างหุ่นยนต์เป็นงานที่ซับซ้อนซึ่งต้องมีการจัดลำดับความสำคัญและการกระจายความรับผิดชอบที่ชัดเจน Pranai Rao หนึ่งในสมาชิกในทีมกล่าวว่า "ทุกคนในทีมของเราเท่าเทียมกัน ดังนั้นเราจึงไม่มีกัปตันทีม อย่างไรก็ตาม เรามีนักเรียนที่เป็นผู้นำกลุ่มย่อยในสาขาที่ตนเชี่ยวชาญ เช่น ฉันเป็นผู้นำ ทีมเขียนโปรแกรมและการเข้าถึงชุมชน ในขณะที่นักเรียนคนอื่นๆ เป็นผู้นำกลุ่มฮาร์ดแวร์ (และการออกแบบ 3D) กลุ่มกลยุทธ์ และกลุ่มระดมทุน" ทีมงานจัดหาวัสดุเพื่อสร้างหุ่นยนต์จากบริษัทหลายแห่ง รวมถึง REV Robotics, goBILDA และ Tetrix พวกเขายังออกแบบและจัดฉากและชิ้นส่วนแบบกำหนดเองด้วยการพิมพ์ 3 มิติ เพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะ ซอฟต์แวร์สำหรับหุ่นยนต์ได้รับการเข้ารหัสและปรับแต่งในแต่ละฤดูกาลโดยนักเรียนที่ได้เรียนรู้วิธีการเขียนโปรแกรมใน Java ศูนย์กลางการควบคุมของหุ่นยนต์นั้นเป็นอุปกรณ์ Android โดยพื้นฐานแล้วสมาชิกในทีมสร้างแอปที่ให้คำแนะนำที่จำเป็นแก่หุ่นยนต์ในการดำเนินการ และนั่นคือจุดที่ CodeGym มีประโยชน์!

การเรียนรู้กับ CodeGym มีลักษณะอย่างไร

ทีมงานค้นพบ CodeGym ด้วยความช่วยเหลือจาก David Jedlinsky นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์อาวุโสของ Adobe ที่ปรึกษาของพวกเขา "CodeGym ได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่นักเรียนระดับมัธยมปลายและระดับวิทยาลัย แต่ทีมงานระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของเราพบว่าเวอร์ชันฟรีมีประโยชน์อย่างเหลือเชื่อในการเรียนรู้ Java และชอบที่มันอธิบายแง่มุมต่างๆ ของมันอย่างสนุกสนาน" Pranai กล่าว วิธีสร้างหุ่นยนต์ด้วยความช่วยเหลือของ CodeGym - 2หลังจากทำความคุ้นเคยกับหลักสูตรเวอร์ชันฟรีแล้ว ทีมงานก็ติดต่อบริษัทเพื่อหารือเกี่ยวกับความร่วมมือระหว่าง CodeGym และ Infinity Factor และได้รับการตอบรับที่ดี ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา เป็นเวลาเกือบสองปีแล้วที่นักเรียนได้เรียนรู้ Java และใช้ทักษะเพื่อสร้างหุ่นยนต์ พวกเขาเรียนเป็นรายบุคคลแต่ยังมีชั้นเรียนรายสัปดาห์ให้เรียนรู้ร่วมกันด้วย และแนวทางนี้ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ปรานัยกล่าวว่า "หากไม่มี CodeGym ทีมของเราไม่สามารถดึงดูดโปรแกรมเมอร์ที่มีความมุ่งมั่นได้มากเท่ากับที่เรามีและสนุกกับการเรียน Java ด้วยกันมากเท่ากับที่เราทำ เว็บไซต์ของ CodeGym นั้นใช้งานง่ายมาก แม้แต่กับสมาชิกที่อายุน้อยที่สุดในทีมของเราก็ตาม หลักสูตรนี้สามารถปรับแต่งได้โดยการปรับปริมาณแรงจูงใจที่มีให้และรูปแบบการสอน ทำให้หลักสูตร CodeGym สนุกสนานยิ่งขึ้นสำหรับผู้เรียนแต่ละคนในทีมของเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราชอบความง่ายของไวยากรณ์ Java ในบทเรียน นอกจากนี้ งานต่างๆ เป็นสิ่งที่ท้าทายแต่ก็ไม่มากเกินไป ดังนั้นเราจึงสามารถแก้ปัญหาได้โดยใช้ความรู้ที่เราได้เรียนรู้ไปแล้ว" ผลลัพธ์ของทีมมีค่าพันคำ ในปี 2021 Infinity Factor เข้าร่วมทางไกลในการแข่งขัน FIRST Tech Challenge, Ultimate Goal และได้รับรางวัล Connect Award จากการสื่อสารกับธุรกิจวิศวกรรมและวิศวกรหลายคน (โดยเฉพาะ CodeGym และบริษัทวิศวกรรมระดับนานาชาติ FARM) รวมถึงการสอนชุมชนโรงเรียนเกี่ยวกับ FIRST . และในฤดูกาลถัดมาก็ประสบความสำเร็จมากยิ่งขึ้นไปอีก: ทีมได้รับรางวัล Design Award, Finalists Award, Place Think Award ครั้งที่สอง และ Place Motivate Award ครั้งที่สอง "ก่อนที่เราจะพบ CodeGym ในฤดูกาลการแข่งขันแรกของปี 2021 โปรแกรมเมอร์ของเรากำลังเรียนรู้ Java ในขณะที่เราเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ เช่น ผ่านการลองผิดลองถูก มันทำให้เราช้าลงและทำให้เราต้องพึ่งพาที่ปรึกษาของเราเพื่ออธิบายว่า Java ทำงานอย่างไร เมื่อ เราค้นพบ CodeGym โปรแกรมเมอร์ของเราสามารถเรียนรู้ Java ได้เร็วขึ้นมาก! แม้จะมีความแตกต่างใน Command Line Interface ของ Java และ Robotics Java แต่หลักสูตร CodeGym ก็มอบรากฐานที่มั่นคงให้กับเราซึ่งทำให้เราสามารถขยายทักษะของเราต่อไปได้"

อะไรต่อไป?

จนถึงปี 2022 ทีมได้เข้าร่วมการแย่งชิงกันมาแล้วสามครั้ง อีกไม่นานก็จะเข้าสู่การแข่งขันระดับภูมิภาค และหากกรรมการเป็นผู้เลือก ก็จะก้าวไปสู่ขั้นตอนต่อไป สำหรับสมาชิกในทีม การแข่งขันดังกล่าวไม่ใช่แค่กิจกรรมที่สนุกสนาน แต่ยังเป็นการก้าวไปสู่อาชีพในอนาคตอีกด้วย บางคนต้องการเป็นนักพัฒนาซอฟต์แวร์และถือว่า Java เป็นความสามารถพิเศษที่น่าสนใจมาก "เราเริ่มศึกษา Java เพราะเป็นภาษาเดียวที่สามารถช่วยเราเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ได้ แต่เมื่อเราเรียนรู้มันต่อไปด้วย CodeGym เราก็เริ่มชื่นชมความแตกต่างบางอย่างที่ทำให้แตกต่างจากภาษาอื่นๆ เช่น Python ตัวอย่างเช่น ไวยากรณ์ของการประกาศ ตัวแปรในรูปแบบ "visibility type name = data" และวิธีจัดระเบียบโค้ด Java (คลาส/อินเทอร์เฟซ/วิธีการ) เพื่อปรับปรุงโฟลว์การเขียนโปรแกรมใน Java ดังที่สมาชิกในทีมที่มีประสบการณ์คนหนึ่งของเรากล่าวไว้ คุณจะได้รับเรื่องราวทั้งหมดเมื่อคุณ กำลังมองหาบางสิ่งบางอย่างแทนที่จะเป็นเพียงเศษเสี้ยว" ปรานัยกล่าว นอกจากการสร้างหุ่นยนต์และเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันแล้ว Infinity Factor ยังจัดแคมป์หลังเลิกเรียนอีกด้วย เริ่มต้นในปี 2021 เมื่อทีมงานสอนนักเรียนในโรงเรียนเกี่ยวกับทักษะทางวิศวกรรมที่สำคัญเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับโอกาสด้าน STEM เนื่องจากการแพร่ระบาด สมาชิกในทีมจึงถูกจำกัดให้อยู่เพียงโรงเรียนเท่านั้น (เพื่อลดการแพร่กระจายของโควิด) แต่ตอนนี้พวกเขาวางแผนที่จะเปิดโปรแกรมนี้ให้กับทุกคนในภูมิภาคของตน "ฉันเชื่อว่าการสอนเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการฝึกฝนวิชาต่างๆ ด้วยการที่สมาชิกในทีมของเราสอนทักษะต่างๆ ให้กับนักเรียนที่พวกเขาได้เรียนรู้ไปแล้ว พวกเขากำลังเสริมความรู้ของตนเองและเพาะเมล็ดพันธุ์สำหรับอนาคตของทีมของเรา" ปรานัยกล่าว นอกจากนี้ค่ายดังกล่าวยังช่วยให้ทีมขยายสมาชิกจาก 6 คนเป็น 12 คนอีกด้วย เราหวังว่าสมาชิกในทีม Infinity Factor จะบรรลุเป้าหมายทั้งหมดที่พวกเขาตั้งไว้ในใจ และเราหวังว่าจะประสบความสำเร็จในอนาคต!