undefined

Przydatne linki od Profesora – 7

Składnia Java
Poziom 7 , Lekcja 10
Dostępny
Przydatne linki od Profesora – 7 - 1

– Hej, Amigo, mój uczniu, robiący postępy z poziomu na poziom! Jak Ci się podoba siódmy poziom?

– Powiedziałbym, że jest dość produktywny! Nauczyłem się dużo o strukturach wszystkich rodzajów. O tablicach i listach.

– Ha! Mówisz, że dużo. Właściwie to znasz podstawy. Co, oczywiście, jest cudowne. Z rozrzewnieniem wspominam dzień, w którym sortowałem moją pierwszą tablicę... rosnąco... eh, no cóż.

– Profesorze, chyba za bardzo się rozmarzyłeś!

– W porządku, przepraszam, Amigo. Tablice oraz listy... Przydadzą Ci się.

Coś o tablicach

– Nie patrz na tytuł. Artykuł, który Ci polecam, nie tylko zawiera „czegoś o tablicach”, ale „dużo przydatnych rzeczy o tablicach”. Na przykład o tym, jak je inicjalizować szybko i łatwo, jak są one przechowywane w pamięci, czym są tablice dwuwymiarowe i jak ich używać, aby odtworzyć grę w statki.

Klasa Arrays i jej użycie

Ten artykuł pomoże Ci kontynuować naukę o tablicach i o tym, jak możesz użyć metod z klasy Arrays, aby poradzić sobie z wieloma typowymi zadaniami zawierającymi tablice, które są zazwyczaj pisane ręcznie. Ręczne wprowadzanie kodu też się przydaje, i tak będziesz to robić, czy Ci się podoba, czy nie. A metod Arrays możesz użyć później. To pomocne!

Klasa ArrayList

– Tablice są świetne, ale ich z góry ustalony rozmiar i brak możliwości dodawania i usuwania nowych elementów mogą sprawić, że programiści zaczynają zrzędzić. Poznaj zatem ArrayList, ulepszoną tablicę – prostą i wygodną strukturę danych. Kiedy przestawisz się z tablic na ArrayList, nie będziesz chciał/a wracać do tego, co przedtem. Obiecuję.

Usuwanie elementu z ArrayList

– Tutaj mamy kolejny artykuł, który zagłębia się w ArrayList. Tym razem pochylimy się nad ważnymi operacjami podczas pracy z list, takimi jak usuwanie elementów z listy i usuwanie elementów z listy w pętli.

– To wszystko na dzisiaj! Idź naprzód i ucz się.

Komentarze
TO VIEW ALL COMMENTS OR TO MAKE A COMMENT,
GO TO FULL VERSION