தொழில்நுட்பத்தில் ஒரு தொழிலுக்கு வெவ்வேறு பாதைகள்
எனவே, கணினி அறிவியல் பட்டம் மிகவும் உதவியாக இருக்கும், ஆனால் அது முக்கியமானதல்ல. எந்தவொரு தேர்வாளரும் தற்போது விண்ணப்பதாரர்களுக்கு கடுமையான கல்வித் தேவைகள் இல்லை என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். தொழில் வழங்குநர்கள் பெரும்பாலும் அர்ப்பணிப்பு மற்றும் வலுவான IT மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்களை தொழில்நுட்ப நிபுணத்துவத்தை விட அதிகமாக பாராட்டுகிறார்கள். அவர்கள் வேறு எதை மதிக்கிறார்கள்? எடுத்துக்காட்டாக, ப்ரைம் கேரர்ஸின் மூத்த மென்பொருள் பொறியியலாளர் ஸ்டீவர்ட் வெப், வேட்பாளர்கள் முக்கியமாக " வெளியே சென்று புதிய தொழில்நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் அவர்களின் பிரச்சினைகளை ஓரளவு சுயாதீனமாக தீர்க்கும் திறன் கொண்டவர்களாகவும் இருக்க வேண்டும் " என்று கூறுகிறார். மற்றும் ஜோர்செக் எல்எல்சியின் இணை நிறுவனர் மற்றும் CTO கேசி ஜோர்டான் நம்புகிறார், " மூன்று மிக முக்கியமான கேள்விகள் உள்ளன. வேட்பாளர்கள் ஆளுமையுள்ளவர்களா? அவர்களால் நன்றாக தொடர்பு கொள்ள முடியுமா? மேலும் வேலையைச் செய்ய அவர்களுக்கு கடினமான திறன்கள் உள்ளதா?” கல்விப் பட்டங்களுக்கு முக்கியத்துவம் குறைந்த காலத்தில் நாம் வாழ்கிறோம் என்ற முடிவுக்கு வருவது எளிது. மேலும், பல பணியமர்த்தல் மேலாளர்களுக்கு, கணினி அறிவியல் பட்டங்கள் கூட உங்கள் அறிவை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள போதுமானதாக இல்லை. காரணம், பல்கலைக்கழகங்கள் மிகவும் கோட்பாட்டுக் கல்வியை வழங்குகின்றன மற்றும் உங்கள் எதிர்கால வாழ்க்கையில் உங்களுக்குத் தேவையான நடைமுறை திறன்களைப் பெற உதவாது.என்ன திறன்கள் முக்கியம் (நிரலாக்கம் தவிர)?
உண்மை என்னவென்றால், உங்கள் திறமையை நீங்கள் எப்படிப் பெற்றீர்கள் என்பதை விட, அதை எப்படி வெளிப்படுத்துகிறீர்கள் என்பது மிக முக்கியமானது. வலுவான தொழில்நுட்ப நிபுணத்துவம் மற்றும் சிறந்த நிரலாக்க திறன்களை நிறுவனங்கள் நிச்சயமாக பாராட்டுகின்றன. இருப்பினும், அது தவிர, அவர்கள் மென்மையான திறன்களை மதிக்கிறார்கள்,-
பிரச்சனை-தீர்தல் . இது உங்கள் நிரலாக்க கருவிப்பெட்டியில் உள்ள முக்கிய கூடுதல் “கருவிகள்” ஆகும். கல்லூரி மாணவர்கள் பெரும்பாலும் கோட்பாடு, தொடரியல், மொழி மற்றும் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்குப் பதிலாக "குறியீடு" கற்றல் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள். ஆனால் உண்மையில், டெவலப்பர்கள் தங்கள் இயல்பிலேயே நல்ல சிக்கலைத் தீர்ப்பவர்களாக இருக்க வேண்டும். அவர்களின் வேலையின் முழு அடிப்படையும் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதுதான். எங்களின் பாடத்திட்டமானது சவாலான "நிஜ வாழ்க்கை" பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதை உள்ளடக்கியது, இதன் மூலம் நீங்கள் மதிப்புமிக்க அனுபவத்தைப் பெறுவீர்கள்.
-
ஷார்ப் மெமரி என்பது எந்த புரோகிராமருக்கும் கண்டிப்பாக இருக்க வேண்டும். பல்பணி உங்கள் நினைவாற்றலை கடுமையாக பாதிக்கலாம் என்று நீங்கள் ஆச்சரியப்படலாம். அதிக எண்ணிக்கையிலான பாடங்களைக் கொண்ட கல்லூரியில் படிப்பது சரியாகத் தேவைப்படுகிறது.
-
திறமையான சோம்பல் . சில வெற்றிகரமான தொழில்நுட்ப நபர்கள் (ஹார்வர்டில் இருந்து வெளியேறிய பில் கேட்ஸ் போன்றவர்கள்) விதியின் சக்தியை நம்புகிறார்கள் " நீங்கள் ஒரு தந்திரமான பணியை விரைவாகவும் திறமையாகவும் தீர்க்க விரும்பினால், ஒரு சோம்பேறி நபரிடம் கேளுங்கள் ". போதுமான அளவு சோம்பேறித்தனம் உள்ளவர்கள் ஒரு பணியை விரைவாக முடிப்பதற்கான வழிகளைக் காணலாம்.
-
சுய உந்துதல். சுய உந்துதல் சோம்பேறித்தனத்திற்கு நேர்மாறாகத் தோன்றினாலும், அது இல்லை. இந்த இரண்டு மென்மையான திறன்களையும் நேர்த்தியாக ஒருங்கிணைக்கும் ஒரு புரோகிராமர், சிக்கலான பணிகளைச் செய்யும்போதும், கடுமையான காலக்கெடுவைச் சந்திக்கும்போதும் சரியான சமநிலையைப் பெறலாம்.
-
விடாமுயற்சி. உங்கள் குறியீடு முதல் முயற்சியில் வேலை செய்யாது என்பதற்கு தயாராக இருங்கள் (அது அரிதாக நடக்கும்). உங்கள் முயற்சியின் மணிநேரத்தை நீங்கள் ஸ்கிராப் செய்து இறுதியில் முற்றிலும் மாறுபட்ட அணுகுமுறையுடன் வெற்றி பெறலாம். எனவே, நீங்கள் ஒரு நல்ல புரோகிராமராக மாற விரும்பினால், விடாமுயற்சியுடன் இருப்பது மிகவும் முக்கியம்.
மற்ற விருப்பங்கள் என்ன?
நிச்சயமாக, யாராவது ஹார்வர்ட், பெர்க்லி அல்லது ஸ்டான்ஃபோர்டை முடித்திருந்தால், சிறந்த வேட்பாளரைக் கண்டுபிடித்ததாக முதலாளிகள் நம்புகிறார்கள். ஆனால் பில் கேட்ஸ், ஸ்டீவ் ஜாப்ஸ் மற்றும் மார்க் ஜுக்கர்பெர்க் உள்ளிட்ட செல்வாக்கு மிக்க தொழில்நுட்ப நபர்கள் கல்லூரியில் பட்டம் பெறவில்லை என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? மேலும், நமக்குத் தெரிந்தபடி, கல்வியியல் கணினி அறிவியல் பட்டம் இல்லாதது IT துறையில் வெற்றி பெறுவதில் இருந்து அவர்களைத் தடுக்கவில்லை. இங்கே முக்கியமானது என்னவென்றால், உயர்ந்த லட்சியங்கள், சுய வளர்ச்சிக்கான விருப்பம் மற்றும் திறமை. பெரும்பாலான நிறுவனங்களுக்கு, அந்த திறன்கள் எங்கிருந்து வருகின்றன, கல்லூரி அல்லது சுயக் கல்வி என்பது முக்கியமல்ல. எப்படியிருந்தாலும், பல கல்லூரி பட்டதாரிகள் தாளில் அழகாகத் தோன்றலாம் ஆனால் உண்மையான IT திட்டத்தில் அவர்களின் 'தேர்வுகளில்' தோல்வியடையும். எனவே, மிகவும் தேவையான அனுபவம், அறிவு, விமர்சன சிந்தனை மற்றும் சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன் ஆகியவற்றை நீங்கள் எங்கே பெறலாம்? இன்று, பரந்த அளவிலான சுய கற்றல் வாய்ப்புகள், ஆன்லைன் படிப்புகள், மற்றும் பூட்கேம்ப்கள். நான்கு வருட CS பட்டப்படிப்பைத் தொடர்வதை விட, கணினி தொடர்பான அறிவைப் பெறுவதற்கு அவை மிகவும் திறமையான, வேகமான மற்றும் மலிவு வழியை வழங்குகின்றன. கூடுதலாக, அவர்கள் கூடுதல் தகவல்களைத் தவிர்த்துவிட்டு உண்மையில் முக்கியமானவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள் - “குறியீடு என்றால் என்ன” என்று உங்களுக்குக் கற்பிக்கிறார்கள்.வேலை தேடல் பூஸ்டர்கள் என்றால் என்ன?
நீங்கள் தொழில்நுட்பத்தில் வேலை தேடுகிறீர்கள் ஆனால் பட்டம் இல்லை என்றால், சில விஷயங்கள் உங்கள் போட்டியாளர்களை மிஞ்ச உதவும்:-
நெட்வொர்க்கின் சக்தியைப் பயன்படுத்தவும். நினைவுக்கு வரும் முதல் தளம் LinkedIn. ஆட்சேர்ப்பு செய்பவர்களுடன் எளிதாக இணையவும், #100daysofcode போன்ற சவால்களில் பங்கேற்கவும், உங்கள் திட்டங்களைக் காட்டவும், நீங்கள் செய்ய விரும்புவதைச் செய்பவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளவும் இது உங்களை அனுமதிக்கிறது.
லிங்க்ட்இன், ரெஸ்யூம் மற்றும் போர்ட்ஃபோலியோவாக செயல்படும் சிறந்த சுயவிவரத்தை உருவாக்க உங்களுக்கு உதவும். பொருத்தமான பாடத்திட்டங்கள், திட்டங்கள் மற்றும் சான்றிதழ்களை நீங்கள் அங்கு சேர்க்கலாம்.
-
கூடுதல் நம்பிக்கையைப் பெறுவதற்கான மற்றொரு வழி, ஒயிட்போர்டு நேர்காணல்களுக்கு பயிற்சி செய்வது . இது நிகழ்நேர தொழில்நுட்பச் சிக்கலைத் தீர்க்கும் மதிப்பீடாகும், இது பொதுவாக ஒயிட் போர்டில் குறியீட்டை எழுதுவதை உள்ளடக்கியது.
-
ஒரு மென்பொருள் உருவாக்குநராக உங்களை தனித்து நிற்கச் செய்யும் CV உடன் விரிவான போர்ட்ஃபோலியோவைத் தயாரிக்கவும் . ஸ்டாக் ஓவர்ஃப்ளோவில் இருந்து நிக் லார்சன் கூறுகிறார், “ நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள் என்பதை நிறுவனத்திடம் காட்டினால், பணியமர்த்துவது எளிதாக இருக்கும். நீங்கள் பங்களித்த திட்டங்கள் மற்றும் தயாரிப்புகளின் போர்ட்ஃபோலியோ பல வருட அனுபவம் அல்லது படிப்பைக் காட்டிலும் மதிப்பு வாய்ந்தது .
-
திறந்த மூல திட்டங்களுக்கு பங்களிக்கவும் மற்றும் உங்கள் CV க்காக "உங்கள் அறிவின் நிரூபிக்கப்பட்ட பாதையை" பெறவும். சிறந்த ஆதாரங்களில் ஒன்று கிட்ஹப்.
GO TO FULL VERSION