課堂

“你好，阿米戈！我想補充一點艾莉告訴你的話。” 有時您需要控制序列化過程。以下是一些原因： 1) 一個對像還沒有準備好序列化：它當前的內部狀態正在改變。 2) 一個對象包含不可序列化的對象，但可以將它們轉換成易於序列化的形式，例如將它們保存為字節數組或其他東西。 3) 一個對像想要將其所有數據作為一個單元反序列化和/或在序列化之前對其進行加密。 您可能想要手動執行序列化的原因有很多。但我們不想失去標準序列化提供的所有優勢。畢竟，我們的對象可能會使用其他對象。但是如果我們的對像

關於序列化和反序列化的任務

“您好！教授！” “好吧，你好，阿米戈！我為你感到驕傲：你的學習會多一點半。不要為你所取得的成就而沾沾自喜：真正的樂趣現在才開始。” “多加練習，我一定能成為真正的程序員！” “讓我們把理論添加到你的實踐中。我已經為你準備了兩節關於你所涵蓋的材料的詳細課程。我相信你會學到很多新東西。” Java中的序列化和反序列化 程序不斷地相互交互。字節格式用於方便地傳輸數據。為了將一些 Java 對象轉換為字節序列並返回，我們使用序列化和反序列化過程。本材料再次檢驗這些概念並通過實踐強化

“你好，阿米戈！累不累？算了，訓練中痛，戰鬥就輕鬆了，看個好視頻吧。”

“你好，阿米戈！你有點軟了！這是你的練習，如果你遇到困難，可以和你的同事商量一下，他們一定會幫忙的。” “你都做完了嗎？好吧，這裡有一些更難的練習：”

你已經達到了新的水平！

“嗨，比拉博！” “比拉博很高興迎接他的朋友！” “今天 Bilaabo 將告訴您有關運算符優先級的信息。但首先他會告訴您有關運算符本身的信息。” “你說的這些操作員是什麼？” “其實你已經很熟悉了，只是你可能不知道他們叫操作員。” “例如，假設我們有表達式 c = a + b; ” “它有兩個運算符：一個加法運算符和一個賦值運算符。” “也就是說，運算符就是數學符號？就像乘法、除法、加法一樣？” “是的，的確如此。不過，還是有區別的。” “我不會為你定義運算符：一個定義不會

“嗨，阿米戈！Bilaabo 為你找到了任務：”

“嗨，阿米戈！” “你好！” “今天我們要研究的是Object類， 你已經接觸過了，你知道Object是所有類的基類，它幾乎沒有數據，但是它有幾個方法。” “為什麼它需要方法？真的有人創建 Object 類的實例嗎？” “這樣看：Object 類中的方法在所有類中都是通用的。換句話說，Java 的創建者確定了幾種在他們看來每個類都應該擁有的方法，並將它們添加到 Object 類中。” “當與多態性（在派生類中覆蓋 Object 類的方法的能力）結合時，這將成為一個非常強大的工

“現在我將告訴您一些同樣有用的方法： equals(Object o) 和 hashCode()。” “您可能已經記得，在 Java 中，比較引用變量時不會比較對象本身，而是比較對對象的引用。” 代碼 解釋 Integer i = new Integer(1);

“嗨，阿米戈！” “嗨，迭戈！” “好老迪亞哥給你準備了幾個任務：”

“嗨，阿米戈！” “嗨，里希！” “我將向您介紹 Object 類的wait、notify和notifyAll方法。” “今天我們只是熟悉一下它們，但我們稍後會回來，花更多時間在這上面。” “好的。” “這些方法是作為線程同步機制的一部分而發明的。” “讓我提醒你，Java 有一個內置的機制來控制不同線程對共享資源（對象）的訪問。一個線程可以聲明一個對象處於忙碌狀態，其他線程將不得不等待，直到這個忙碌的對像被釋放。 “ “我記得。你用同步關鍵字來做到這一點。” “對。通常，代