చదువు కాదు ఉన్నతమైనది కాదు

1. కాలేజీల్లోని టీచర్లు మీకు మంచి స్పెషలిస్ట్ అని నేర్పించలేరు.
దీనికి మీరే సూటిగా సమాధానం చెప్పండి: మీకు కళాశాలల్లో పని చేయడం నేర్పించే వ్యక్తులు నిరాడంబరంగా జీతం పొందుతున్నారు, కాదా? ఎందుకంటే వారు లేబర్ మార్కెట్లో మంచి స్థానాలకు అర్హత పొందలేరు. వారికి అనుభవంతో పాటు అర్హత కూడా లేదు. లేని వాళ్ళు – వదిలేయండి. ప్రపంచంలోని అత్యుత్తమ విశ్వవిద్యాలయాలలో ఇవన్నీ భిన్నంగా ఉంటాయి, కానీ మేము ఇప్పుడు వాటి గురించి మాట్లాడటం లేదు. మీ అభిప్రాయం ఏమిటి: ఒక విజయవంతమైన ఫైనాన్స్ నిపుణుడు సంవత్సరానికి $150,000 సంపాదించే బ్యాంకు కోసం పని చేస్తారా లేదా సంవత్సరానికి $60,000 సంపాదించే కళాశాలలో బోధిస్తారా? లూజర్-ప్రొఫెషనల్స్ కాలేజీలలో బోధించడం తరచుగా జరుగుతుంది, ఎందుకంటే వారు వేరే ఉద్యోగాన్ని కనుగొనలేకపోయారు. మినహాయింపులు ఉన్నాయి, కానీ అవి చాలా తక్కువ. నేను కాలేజీలలో మంచి ఉపాధ్యాయులను కలిశాను, వారు నిజంగా అక్కడ ఉన్నారు. కానీ అది కూడా మైనారిటీ కాదు, వారు చాలా తక్కువ. ఒక మంచి ఉపాధ్యాయుడు మీకు సిద్ధాంతాన్ని అందించడమే కాకుండా, అతని విషయం యొక్క ఆచరణాత్మక వైపును నొక్కి చెబుతాడు.2. చాలా కళాశాలల్లో ఉపాధ్యాయులు సైన్స్ని మెచ్చుకుంటారు కానీ వృత్తిపరమైన వాస్తవికతను తృణీకరించారు
చాలా మంది ఉపాధ్యాయులు నిపుణులుగా విఫలమయ్యారనే వాస్తవంలో మీరు దాని మూలాలను వెతకాలి. మరియు ఒక సాకును కనుగొనడానికి ఏకైక మార్గం వృత్తిపరమైన సాక్షాత్కారం అనర్హమైన వృత్తి. మీరు ఉపన్యాసాలకు హాజరై, ఆపై శాస్త్రీయ సమావేశాలలో పాల్గొంటే - మీరు ఉబ్బిపోతారు. మరియు మీరు పని చేస్తున్నందున మీరు చాలా దాటవేస్తే - అలాగే, మీరు పూర్తిగా భిన్నమైన చికిత్సను పొందుతారు. ఉపాధ్యాయులు సన్యాసుల వంటివారు. వృత్తి వారికి వ్యర్థం. వారు భగవంతుని సైన్స్ సేవకు తమను తాము అంకితం చేసుకున్నారు మరియు వారు రోజంతా శాస్త్రీయ కథనాలను వ్రాయమని ప్రార్థించారు. లక్ష్యం గొప్పది కావచ్చు, కానీ నిజ జీవితంలో అది పనికిరానిది.
3 పోలిక తప్పు.
కళాశాల విద్యార్థులు తరచుగా తమను తాము పాఠశాల-విద్యార్థులతో పోల్చుకుంటారు మరియు మెరుగ్గా ఉన్నందుకు గర్వపడతారు. ఒక వ్యక్తి ఉద్యోగం సంపాదించాలనే ఆలోచన ప్రారంభించి, తన చూపును మరో వైపుకు తిప్పే వరకు ఈ భ్రమ కొనసాగుతుంది. వాస్తవానికి విద్యార్థులు తమను తాము పనిచేసే నిపుణులతో పోల్చుకుంటే, వారు చిన్న-బిట్సీ దశల్లో తమ లక్ష్యాన్ని చేరుకుంటున్నారని వారు చూస్తారు. కాలేజీలో యావరేజ్గా ఉండకండి. ఎందుకంటే మీరు “అందరూ చేసే విధంగా” చేస్తే, “అందరూ పొందే” ఫలితాన్ని మీరు పొందుతారు. కళాశాలలో చాలా మంది విద్యార్థులు యాదృచ్ఛికంగా ఉంటారు, వారికి నిజంగా ఇతర ఎంపికలు లేవు. బహుశా వారు వారి తల్లిదండ్రులచే బలవంతంగా కళాశాలలో ప్రవేశించి ఉండవచ్చు మరియు వారి భవిష్యత్ వృత్తి గురించి వారికి కనీస ఆలోచన లేదు. ఇది చాలా జరుగుతుంది. మిమ్మల్ని మీ సహచరులతో పోల్చుకోకండి. మీరు పూర్తి చేసిన ప్రాజెక్ట్లు మరియు మీ ఉద్యోగ విజయాలు మీ జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల కోసం ఉత్తమ ప్రమాణాలను అందిస్తాయి. మిమ్మల్ని మీరు “ముఖం లేని గుంపు”తో పోల్చుకోకండి;4 వృత్తిపరమైన అధ్యయనాలు కళాశాలల్లో మీరు పొందే జ్ఞానంలో ఒక చిన్న భాగం మాత్రమే.
మీరు పనికి వచ్చినప్పుడు మీరు ఏమి చేయగలరని అడుగుతారు, మీరు నేర్చుకున్నది కాదు. ఉద్యోగం కోసం అవసరమైన జాబితాలో మీకు తెలిసిన మరియు చేయగలిగిన వాటిపై మీ యజమాని ఆసక్తి కలిగి ఉంటాడు: మీకు ఒక నిర్దిష్ట పని ఇవ్వబడింది, కానీ దానిని ఎలా చేయాలో మీకు వివరణ లభించదు మరియు అతను సరైన సమయంలో ఫలితాలను ఆశించాడు. అదృష్టం! మీరు కళాశాలలో చరిత్రను నేర్చుకుంటారు మరియు మీరు బ్యాంక్ ఆపరేటర్గా పని చేయబోతున్నారు - ఇది మిమ్మల్ని మీ లక్ష్యానికి చేరువ చేస్తుందా లేదా దానికి దూరంగా ఉందా? సాంకేతికంగా, మీకు మరింత తెలుసు. ఇది మిమ్మల్ని మరింత దగ్గరికి తీసుకువస్తుందని అర్థం? కానీ వాస్తవానికి, ప్రతి సెమిస్టర్తో విలువైన వృత్తిపరమైన జ్ఞానాన్ని పొందడానికి మీకు తక్కువ మరియు తక్కువ సమయం ఉంటుంది మరియు దాని మొత్తం అలాగే ఉంటుంది. కాబట్టి ఆచరణాత్మకంగా - మీరు మీ లక్ష్యానికి దూరంగా ఉన్నారు.5. కళాశాల "మిమ్మల్ని అధిక-అర్హత కలిగిన నిపుణుడిగా మార్చే" లక్ష్యాన్ని నిర్దేశించలేదు.
లక్ష్యాన్ని లక్ష్యపెట్టనప్పుడు దాన్ని చేధించడం కష్టం. కళాశాలలో వారు మిమ్మల్ని ఆల్ రౌండ్ స్పెషలిస్ట్గా చేస్తారు. మీరు "సెకండ్ సెకండరీ ఎడ్యుకేషన్" లాంటిది పొందుతారు. అన్నీ చదువుకునే వ్యక్తికి ఏమీ తెలియదని చెప్పడం మాత్రమే మర్చిపోతున్నారు . మీకు మూడు విశ్వవిద్యాలయ లక్ష్యాలు గుర్తున్నాయా: సైన్స్, జనరల్ ఎడ్యుకేషన్ మరియు ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్? సైన్స్ మరియు జనరల్ ఎడ్యుకేషన్ను జోడించడానికి ఏమి తగ్గించాలని మీరు అనుకుంటున్నారు? కుడి: వృత్తిపరమైన విభాగాలు. మరియు విశ్వవిద్యాలయం యొక్క లక్ష్యం మిమ్మల్ని అధిక-అర్హత కలిగిన నిపుణుడిని చేయడమే అని మీరు ఇప్పటికీ అనుకుంటున్నారా?6. ఒక వ్యక్తి ఒకేసారి రెండు సబ్జెక్టుల కంటే ఎక్కువ చదివితే, అతను తన సమయాన్ని వృధా చేస్తున్నాడు.
పాఠశాల విద్య తర్వాత ఇది తప్పు అనిపిస్తుంది. మీరు పనిలో మాత్రమే దాని యొక్క సత్యాన్ని పొందుతారు. పాఠశాలలో తరగతులు చాలా తక్కువగా ఉంటాయి, అది ప్రభావవంతంగా ఉండటం వల్ల కాదు, కానీ పాఠశాల విద్యార్థి ఇప్పటికీ చిన్నపిల్లగా ఉన్నందున, అతను గంటకు మించి ఏకాగ్రతతో ఉండలేడు. కానీ తరచుగా టాస్క్ల మధ్య మారడం వల్ల మీ మెదడు సమర్థవంతంగా ఆలోచించకుండా చేస్తుంది. పనిలో మీరు పెద్దవారిగా పని చేయాల్సి ఉంటుంది మరియు తరచుగా టాస్క్ల మధ్య మారడం మీ సామర్థ్యాన్ని బాగా తగ్గిస్తుంది. మీరు ఏ సమయంలోనైనా పరీక్షలకు సిద్ధం కావచ్చని ఎందుకు అనుకుంటున్నారు? మీరు కేవలం బహుళ-పని చేయరు మరియు మీ ప్రభావం సమయాల్లో పెరుగుతుంది. చిన్న ముక్కలలో ఏదైనా నేర్చుకోవడం పూర్తిగా మూర్ఖత్వం. మీరు వారానికి ఆరు గంటలు మాత్రమే డైటింగ్ చేస్తున్నారని ఊహించుకోండి - ఫలితం ఎంత త్వరగా వస్తుంది?7. కాలేజీలో ఒక వ్యక్తి సబ్జెక్ట్ని కొంచెం మాత్రమే టచ్ చేస్తాడు.
మీరు రెండు సెమిస్టర్ల కోసం ఏదైనా చదువుకున్నారని అనుకుందాం. మీకు వారానికి రెండు ఉపన్యాసాలు మరియు రెండు ప్రాక్టికల్ తరగతులు ఉన్నాయి. కాలేజీకి సంబంధించిన కొన్ని తీవ్రమైన విధానం. కాబట్టి అది ఎన్ని గంటలు చేస్తుంది? నాలుగు తరగతులు 2 అకడమిక్ గంటలు (1.5 సాధారణ గంటలు) – అంటే వారానికి 6 గంటలు. మేము మొదటి సెమిస్టర్లో నాలుగు నెలలు చదువుతాము: సెప్టెంబర్, అక్టోబర్, నవంబర్ మరియు డిసెంబర్. రెండవదానిలో మరో 4: ఫిబ్రవరి, మార్చి, ఏప్రిల్, మే. మొత్తం: 8 నెలలు, ఒక్కొక్కటి 4.5 వారాలు. ప్రతి వారం 6 గంటలు. ఇది సంవత్సరానికి 216 గంటలు చేస్తుంది. నా ప్రియమైన విద్యార్థులారా, నెలలో 180 పని గంటలు ఉన్నాయని మీకు తెలుసు. ఏదైనా వార్షిక కోర్సు ఒకటిన్నర నెలలో నేర్చుకోవచ్చు మరియు మీకు నిజంగా కావాలంటే (లేదా అవసరమైతే) ఒక నెలలో.8. మీకు చాలా సాధారణమైన, ఆచరణాత్మకంగా పనికిరాని మరియు పాత జ్ఞానం బోధించబడుతోంది.

9 సిద్ధాంతం కంటే ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలు 10 రెట్లు విలువైనవి.
నిజ జీవితంలో మీరు తరచుగా పనిలో ఏదైనా చేయాల్సి ఉంటుంది. దీన్ని ఎలా చేయాలో మీకు తెలిస్తే , లేదా మీకు తెలుసని మీరు అనుకుంటే, మీరు దీన్ని నిజంగా చేయగలరని అర్థం కాదు . ధూమపానం మీకు చెడ్డదని మీకు తెలుసు, కానీ మీరు మానేయగలరా? క్రీడలు చేయడం సరైన పని అని మీకు తెలుసు, కానీ మీరు నిజంగా పని చేస్తున్నారా? మీ కెరీర్కు విదేశీ భాషలు మంచివని మీకు తెలుసు, కానీ మీరు నిజంగా కొన్ని నేర్చుకోగలరా? జీవితంలో ఆచరణే ముఖ్యం. అభ్యాసం లేకుండా మీకు ఎంత ఎక్కువ జ్ఞానం ఉంటే, వాటి విలువ అంత తక్కువ. ఏ జ్ఞానం తప్పు, పాతది, దుర్వినియోగం చేయబడింది మరియు ఏది నిజంగా పని చేస్తుందో మీరు ఎలా నిర్ణయించబోతున్నారు? మీరు దీని గురించి ఎప్పుడూ ఆలోచించలేదా? వాస్తవ ప్రపంచానికి స్వాగతం. మీరు A లేదా Bలో ట్రాఫిక్ నియంత్రణను నేర్చుకోవచ్చు, కానీ మీరు ఇప్పటికీ డ్రైవ్ చేయలేరు. సిద్ధాంతం అభ్యాసానికి మంచి మైదానం. మీరు గోడను నిర్మిస్తున్నారని అనుకుందాం: ఇటుకలు అభ్యాసం, గ్రౌట్ అనేది సిద్ధాంతం. గ్రౌట్ (సిద్ధాంతం) లేకుండా గోడ అస్థిరంగా ఉంటుంది, కానీ ఇటుకలు లేకుండా (అభ్యాసం) మీ సిద్ధాంతం పనికిరానిది. కాబట్టి, పెద్దమనుషులు, కళాశాలలో మీ 5 సంవత్సరాలను 10తో భాగించండి. అర్ధ సంవత్సరం – ఇది మీ దీర్ఘకాల “ప్రయత్నం” యొక్క నిజమైన ఫలితం. మీకు రుజువు కావాలా? మీరు ఉద్యోగంలో చేరి ఏడాదిన్నర పాటు పనిచేసినప్పుడు మీ కళాశాల పరిజ్ఞానం రెట్టింపు అవుతుందని మీరు చూస్తారు .మీరు కొత్త స్థాయికి చేరుకున్నారు
స్థాయి 10

1 ఎల్లీ, వస్తువుల యొక్క బలమైన టైపింగ్ గురించి
- హే, అమిగో! - హే, ఎల్లీ! - నేను ఈ రోజు ఉల్లాసమైన మూడ్లో ఉన్నాను, కాబట్టి నేను మీకు చాలా ఆసక్తికరమైన విషయం చెబుతాను. నేను జావాలో ఆదిమ రకాలతో ప్రారంభిస్తాను. - జావాలో, ప్రతి వస్తువు మరియు ప్రతి వేరియబుల్ దాని హార్డ్కోడ్ మార్పులేని రకాన్ని కలిగి ఉంటుంది. ప్రోగ్రామ్ కంపైలేషన్ సమయంలో వేరియబుల్ రకం నిర్వచించబడుతుంది, వస్తువు యొక్క రకం - దాని సృష్టి సమయంలో. కొత్తగా సృష్టించబడిన వస్తువు యొక్క రకం మరియు/లేదా వేరియబుల్ వారి జీవితకాలం అంతా అలాగే ఉంటుంది. ఉదాహరణ:

2 రిషా, ప్రాథమిక రకాల జాబితా
- హే, అమిగో! - హే, రిషా! - మీరు ఇప్పటికే జావా సింటాక్స్ యొక్క ప్రాథమికాలను నేర్చుకున్నారు, కానీ నేను మీకు కొన్ని విషయాలను మరింత వివరంగా చెప్పాలనుకుంటున్నాను. - ఈ రోజు నేను ఆదిమ రకాలు మరియు అవి ఎంత మెమరీని ఆక్రమిస్తాయి అనే దాని గురించి కొంచెం చెబుతాను. మీకు ఇది అవసరం మరియు బహుశా ఈ రోజు కూడా. ఈ రకాలు:
3 ఎల్లీ, రకం మార్పిడి. రకం వెడల్పు మరియు సంకుచితం.
- మరియు ఇక్కడ సరదాగా సాగుతుంది. టైప్ కన్వర్షన్ గురించి నేను మీకు చెప్తాను. వేరియబుల్స్ రకాలు ఎల్లప్పుడూ ఒకే విధంగా ఉన్నప్పటికీ, మీరు రకాలను మార్చగల స్థలం ఉంది. ఇది ఒక అసైన్మెంట్ . - మీరు వివిధ రకాల వేరియబుల్లను ఒకదానికొకటి కేటాయించవచ్చు. అలా చేయడం ద్వారా, ఒక రకం వేరియబుల్ నుండి తీసుకోబడిన విలువ మరొక రకం విలువగా మార్చబడుతుంది మరియు రెండవ వేరియబుల్కు కేటాయించబడుతుంది. - కాబట్టి మార్పిడిలో రెండు రకాలు ఉన్నాయి: వెడల్పు మరియు సంకుచితం. వెడల్పు చేయడం అనేది చిన్న బుట్ట నుండి పెద్ద బుట్టలోకి వస్తువులను తరలించడం లాంటిది - ఆపరేషన్ సజావుగా మరియు ఇబ్బంది లేకుండా ఉంటుంది. సంకుచితం అనేది పెద్ద బుట్టలోని వస్తువులను చిన్న బుట్టలో పెట్టడం లాంటిది: తగినంత స్థలం ఉండకపోవచ్చు మరియు ఏదైనా విసిరివేయవలసి ఉంటుంది. - ఇక్కడ "బాస్కెట్" పరిమాణం ద్వారా క్రమబద్ధీకరించబడిన రకాలు ఉన్నాయి:
- char అనేది చిన్నది వలె అదే “బాస్కెట్” , కానీ ఒక పాయింట్ ఉంది: విలువలను సంక్షిప్త నుండి చార్ వరకు అధిగమించేటప్పుడు , 0 కంటే తక్కువ విలువలు విస్మరించబడతాయి. అక్షరం నుండి సంక్షిప్తంగా , 32,767 కంటే ఎక్కువ విలువలు విస్మరించబడతాయి.
- పూర్ణాంకాలను భిన్నాలకు మార్చేటప్పుడు, తక్కువ-ఆర్డర్ అంకెలు విస్మరించబడవచ్చు. కానీ పాక్షిక సంఖ్య అనేది సుమారుగా విలువను నిల్వ చేయడానికి ఉద్దేశించబడినందున, అటువంటి కేటాయింపు అనుమతించబడుతుంది.


4 డియెగో, పూర్ణాంక రకం మార్పిడి పనులు
- హే, అమిగో! పూర్ణాంకాల రకాల సంభాషణపై మీ టాస్క్లు ఇక్కడ ఉన్నాయి. మీరు అవసరమైన చోట కాస్ట్ ఆపరేటర్ను ఉంచాలి, కాబట్టి ప్రోగ్రామ్ కంపైల్ చేస్తుంది:పనులు | |
---|---|
1 | 1. టైప్ తారాగణం మరియు సంభాషణ బైట్ a = 1234; int b = a; బైట్ c = a * a; int d = a / c; |
2 | 2. తారాగణం మరియు సంభాషణ int a = 15; int b = 4; ఫ్లోట్ c1 = a / b; ఫ్లోట్ c2 = (ఫ్లోట్) a / b; ఫ్లోట్ c3 = (ఫ్లోట్) (a / b); |
3 | 3. తారాగణం మరియు సంభాషణ ఫ్లోట్ f = 333.50; int i = f; బైట్ బి = నేను; |
4 | 4. టైప్ తారాగణం మరియు సంభాషణ చిన్న సంఖ్య = 9; చార్ జీరో = '0'; చార్ తొమ్మిది = సున్నా + సంఖ్య; |
5 | 5. టైప్ తారాగణం మరియు సంభాషణ చిన్న సంఖ్య = 9; చార్ జీరో = '0'; చిన్న తొమ్మిదికోడ్ = సున్నా + సంఖ్య; |
5 ఎల్లీ, స్ట్రింగ్ రకానికి మార్పిడి
- ఇప్పుడు మేము ఒక చిన్న, కానీ ఆసక్తికరమైన అంశాన్ని కలిగి ఉంటాము - స్ట్రింగ్ మార్పిడి. - జావాలో, మీరు ఏ రకమైన డేటానైనా స్ట్రింగ్ టైప్కి మార్చవచ్చు. - ఆశాజనకంగా ఉంది. - నిజానికి, ఇది ఇంకా మంచిది. మీరు దాదాపు అన్ని రకాలను స్ట్రింగ్కి పరోక్షంగా మార్చవచ్చు. మీరు రెండు వేరియబుల్లను జోడించినప్పుడు ఇది ఉత్తమంగా చూపబడుతుంది: స్ట్రింగ్ మరియు «నాన్-స్ట్రింగ్». అటువంటి సందర్భంలో నాన్-స్ట్రింగ్ వేరియబుల్ బలవంతంగా స్ట్రింగ్గా మార్చబడుతుంది. - ఇక్కడ, కొన్ని ఉదాహరణలను పరిశీలించండి:
6 డియెగో, సాధారణంగా రకాల మార్పిడిపై పనులు



7 ఎల్లీ, నిజమైన రకాలు
- నిజమైన (అవి భిన్నమైన) రకాల గురించి ఇక్కడ కొన్ని ఆసక్తికరమైన విషయాలు ఉన్నాయి. ఈ ఉదాహరణతో ప్రారంభిద్దాం:


8 ఎల్లీ, లిటరల్స్
- మరియు చివరగా, రిషా యొక్క ప్రొఫెసర్-శైలి ఉపన్యాసం, ఇది చాలా పనికిరాని సమాచారం. లెక్చరర్లందరూ దీన్ని ఇష్టపడతారు. ఇది మీకు అర్థం చేసుకోవడం కష్టంగా అనిపించవచ్చు. కాబట్టి ఒక్కసారి చూడండి మరియు దాని గురించి పెద్దగా ఆలోచించకండి. - సరే, నేను సిద్ధంగా ఉన్నాను. - లిటరల్స్ అంటే ఏమిటో ఈ రోజు నేను మీకు చెప్తాను . లిటరల్స్ అనేది నేరుగా జావా కోడ్లో నిల్వ చేయబడిన మొత్తం డేటా. ఉదాహరణలు:

9 ప్రొఫెసర్, రకాలపై ఉపన్యాసం
- గొప్ప! చివరగా, ఇది నాకు ఇష్టమైన అంశం - రకం మార్పిడి. నా ప్రొఫెసర్ దాని గురించి చెప్పినప్పుడు కూడా నాకు గుర్తుంది. ఇది చాలా "మనోహరమైనది". నాకు అప్పుడు ఏమీ అర్థం కాలేదు. అయితే, ఈ అద్భుతమైన ఉపన్యాసాల వల్ల మీరు ప్రతిదీ అర్థం చేసుకుంటారు. అవి ఇక్కడ ఉన్నాయి: జావా కన్వర్షన్లు మరియు ప్రమోషన్లు (ఒరాకిల్ డాక్యుమెంటేషన్) డేటా టైప్ కాస్టింగ్ (టైప్ కన్వర్షన్) జావా కాస్ట్ మరియు కన్వర్షన్లు వైడెనింగ్ మరియు నారో కన్వర్షన్లు10 జూలియో
- వావ్! బాగా, మీరు నిజంగా తెలివైనవారు, అమిగో! కేవలం రెండు వారాల్లోనే చాలా విషయాలు నేర్చుకున్నా! నువ్వు రాక్షసుడిలా ఉన్నావు. మార్గం ద్వారా, రెండు వారాల బానిస కార్మికుల తర్వాత కొంత వినోదం ఎలా ఉంటుంది?11 కెప్టెన్ ఉడుతలు
(- నేను మీకు సహాయం చేసాను. ఇంట్లో చేయండి.) హోంవర్క్ (10 యూనిట్లు) - హలో, సైనికుడు! - శుభోదయం అయ్యా! - మీ కోసం నా దగ్గర కొన్ని అద్భుతమైన వార్తలు ఉన్నాయి. మీ నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయడానికి ఇక్కడ శీఘ్ర తనిఖీ ఉంది. ప్రతిరోజూ దీన్ని చేయండి మరియు మీరు మీ నైపుణ్యాలను త్వరగా పెంచుకుంటారు. Intellij IDEAలో టాస్క్లు ప్రత్యేకంగా రూపొందించబడ్డాయి.Intellij Ideaలో చేయవలసిన అదనపు పనులు | |
---|---|
1 | 1. సరైన సమాధానం: d=2.941 d = 2.941 పొందేందుకు ఒక రకం కాస్టింగ్ ఆపరేటర్ని జోడించండి |
2 | 2. సరైన సమాధానం: d=5.5 d = 5.5 పొందేందుకు ఒక రకం కాస్టింగ్ ఆపరేటర్ని జోడించండి |
3 | 3. సరైన సమాధానం: d=1.0 d = 1.0 పొందేందుకు ఒక రకం కాస్టింగ్ ఆపరేటర్ని జోడించండి |
4 | 4. పెద్ద జీతం "నాకు జావా చదవడం ఇష్టం లేదు, నాకు పెద్ద జీతం కావాలి" అనే సందేశాన్ని 40 సార్లు ఉదాహరణగా స్క్రీన్పై ప్రదర్శించండి. ఉదాహరణ: నాకు జావా నేర్చుకోవడం ఇష్టం లేదు, నాకు పెద్ద జీతం కావాలి , జావా నేర్చుకోవడం ఇష్టం లేదు, నాకు పెద్ద జీతం కావాలి, జావా నేర్చుకోవడం ఇష్టం లేదు, నాకు పెద్ద జీతం కావాలి లేదా జావా నేర్చుకోవడం ఇష్టం లేదు, నాకు పెద్ద జీతం కావాలి జీతం జావా నేర్చుకోవడం ఇష్టం లేదు, నాకు పెద్ద జీతం కావాలి జావా నేర్చుకోవడం ఇష్టం లేదు, నాకు పెద్ద జీతం కావాలి … |
5 | 5. అక్షరాల సంఖ్య కీబోర్డ్ 10 స్ట్రింగ్ల నుండి చదవండి మరియు వాటిలోని వివిధ అక్షరాల సంఖ్యను లెక్కించండి (వర్ణమాలలోని మొత్తం 26 అక్షరాలకు). ఫలితాన్ని స్క్రీన్పై ప్రదర్శించండి. ఉదాహరణ అవుట్పుట్: a 5 b 8 c 3 d 7 … z 9 |
6 | 6. క్లాస్ హ్యూమన్ యొక్క కన్స్ట్రక్టర్లు 6 ఫీల్డ్లతో క్లాస్ హ్యూమన్ను వ్రాయండి . దాని కోసం 10 విభిన్న కన్స్ట్రక్టర్లతో ముందుకు వచ్చి వాటిని అమలు చేయండి. ప్రతి కన్స్ట్రక్టర్కు అర్థం ఉండాలి. |
7 | 7. స్టాటిక్ మాడిఫైయర్లను కనిష్టంగా తరలించండి వీలైనంత తక్కువ స్టాటిక్ మాడిఫైయర్లను తరలించండి, తద్వారా కోడ్ కంపైల్ అవుతుంది. |
8 | 8. స్ట్రింగ్ జాబితాల శ్రేణి ఒక శ్రేణిని సృష్టించండి, దీని మూలకాలు స్ట్రింగ్ల జాబితాలుగా ఉంటాయి. ఏదైనా డేటాతో శ్రేణిని పూరించండి మరియు వాటిని స్క్రీన్పై ప్రదర్శించండి. |
9 | 9. జాబితాలోని ఒకేలాంటి పదాలు కీబోర్డ్ నుండి 20 పదాలను చదవండి, వాటితో జాబితాను పూరించండి. జాబితాలోని ఒకేలాంటి పదాల సంఖ్యను లెక్కించండి. ఫలితం మ్యాప్ <స్ట్రింగ్, పూర్ణాంకం> అయి ఉండాలి . మ్యాప్ యొక్క కీ ఒక ప్రత్యేకమైన స్ట్రింగ్ అయి ఉండాలి, విలువ - జాబితాలో ఈ స్ట్రింగ్ యొక్క కౌంట్. మ్యాప్ యొక్క స్క్రీన్ కంటెంట్లకు ప్రదర్శించండి. |
10 | 10. ఐదు అతిపెద్ద సంఖ్యలు పూర్ణాంకాల జాబితాను సృష్టించండి. కీబోర్డ్ నుండి 20 పూర్ణాంకాలను చదవండి మరియు వాటితో జాబితాను పూరించండి. జాబితా నుండి సంఖ్యలను సురక్షితంగా సంగ్రహించడానికి ఒక పద్ధతిని సృష్టించండి: int safeGetElement(ArrayList<Integer> జాబితా, int సూచిక, int defaultValue) పద్ధతి దాని సూచిక ద్వారా జాబితా యొక్క మూలకాన్ని అందించాలి. ఈ పద్ధతిలో మినహాయింపు సంభవించినట్లయితే, మీరు దానిని పట్టుకుని, డిఫాల్ట్ విలువను తిరిగి ఇవ్వాలి . |
బోనస్ పనులు | |
---|---|
1 | 1. ప్రోగ్రామ్ కంపైల్ మరియు రన్ చేయదు. సరి చేయి. టాస్క్: ప్రోగ్రామ్ HashMap ఎలా పనిచేస్తుందో చూపిస్తుంది. ప్రోగ్రామ్ కీబోర్డ్ నుండి జంటల సమితిని (సంఖ్య మరియు స్ట్రింగ్) చదివి, వాటిని HashMapలో ఉంచుతుంది మరియు HashMap యొక్క కంటెంట్లను స్క్రీన్పై ప్రదర్శిస్తుంది. |
2 | 2. ప్రోగ్రామ్కు కొత్త కార్యాచరణను జోడించండి. పాత పని: ప్రోగ్రామ్ కీబోర్డ్ నుండి నమోదు చేయబడిన జత (సంఖ్య మరియు స్ట్రింగ్)ను ప్రదర్శించాలి. కొత్త పని: ప్రోగ్రామ్ కీబోర్డ్ నుండి నమోదు చేయబడిన HashMap జతలలో (సంఖ్య మరియు స్ట్రింగ్) నిల్వ చేయాలి. ఖాళీ స్ట్రింగ్ అంటే ఇన్పుట్ ముగింపు. సంఖ్యలు పునరావృతం కావచ్చు. తీగలు ఎల్లప్పుడూ ప్రత్యేకమైనవి. ఇన్పుట్ డేటాను కోల్పోకూడదు! ప్రోగ్రామ్ HashMap యొక్క కంటెంట్లను స్క్రీన్పై ప్రదర్శించాలి . ఉదాహరణ ఇన్పుట్: 1 స్టాప్ 2 లుక్ ఉదాహరణ అవుట్పుట్: 1 స్టాప్ 2 లుక్ |
3 | 3. అల్గోరిథం నేర్చుకోవడం మరియు సాధన చేయడం. టాస్క్: కీబోర్డ్ నుండి 30 సంఖ్యలను చదవండి. స్క్రీన్పై 10వ మరియు 11వ కనీస సంఖ్యలను ప్రదర్శించండి. సూచన: కనిష్ట సంఖ్య 1వ కనిష్టం. తదుపరి కనిష్టం 2వ కనిష్ట వివరణ 1: 1 15 6 63 5 7 1 88 మొదటి కనిష్టం 1 రెండవ కనిష్టం 1 మూడవ కనిష్టం 5 నాల్గవ కనిష్టం 6 వివరణ 2: 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60 63 66 69 72 75 78 81 84 87 36 0 6 9 39 42 78 12 15 3033 63 66 69 3 81 84 87 45 48 51 54 57 60 72 75 18 21 24 27 69 36 0 18 21 6 27 9 39 42 78 12 68 38 38 64 5 48 51 54 57 60 72 75 24 మొదటి కనిష్టం 0 రెండవ కనిష్టం 3 ... పదవ కనిష్టం 27 పదకొండవ కనిష్టం 30 ఉదాహరణ ఇన్పుట్: 36 0 6 9 39 42 78 12 15 30 33 63 66 69 3 81 84 87 45 4548 571 72 75 18 21 24 27 ఉదాహరణ అవుట్పుట్: 27 30 |
GO TO FULL VERSION