Zoals je waarschijnlijk al weet, komt het leren vanaf het begin van coderen zelden zonder uitdaging. Als je een sterke beslissing zou nemen om Java te leren, zou je onderweg waarschijnlijk met allerlei problemen te maken krijgen: motiverend, emotioneel (wanneer de voortgang niet gaat zoals je had verwacht), tijd- en energiegerelateerd. Dergelijke problemen komen vrij vaak voor, zelfs onder studenten van CodeGym, ondanks dat CG alles in huis heeft om dit proces zo gemakkelijk en vermakelijk mogelijk te maken. Er is echter ook goed nieuws. De leerwetenschap staat niet stil en er zijn tegenwoordig zoveel goed onderzochte en bewezen nieuwe manieren om dingen te leren. Als u ze uitprobeert, kunt u nieuwe benaderingen van leren vinden en dit proces effectiever of minder eentonig maken. Laten we eens kijken naar enkele van de innovatieve leerstrategieën in de moderne pedagogiek die kunnen worden toegepast om eenvoudig en met aanzienlijk voordeel te leren coderen in Java.
1. Incidenteel leren
Incidenteel leren is eigenlijk beginnen met leren zonder een plan en specifieke timing, wanneer je wat vrije tijd hebt of bezig bent met iets dat niets met elkaar te maken heeft en dit idee in je opkomt. Recent onderzoek toont aan dat deze techniek zeer effectief kan zijn en helpt het leerproces te integreren in uw dagelijks leven. Op deze manier kun je de perceptie veranderen van leren coderen als een geïsoleerde activiteit, die door je geest ook vaak als een last wordt gezien. Incidenteel leren is tegenwoordig veel gemakkelijker, met zoveel geweldige mobiele leerapplicaties die beschikbaar zijn, waardoor je het leerproces vrijwel altijd en overal kunt starten. Niet om te adverteren, maar CodeGym heeft ook een mobiele app, wat perfect is voor deze leertechniek. Je kunt het op elk moment op je mobiele apparaat openen om bijvoorbeeld een beetje Java-kennis op te doen tijdens de lunch of tijdens het wachten in de rij.
2. Crossover-leren
Crossover-leren is een andere methode die tegenwoordig populair wordt, vooral onder zelfstudies. Het concept van crossover-leren is vergelijkbaar met incidenteel leren, maar richt zich op iets andere dingen. Het gaat om leren in informele, nieuwe omgevingen, zoals coffeeshops, musea, parken, tijdens een weekendtrip, enz. Natuurlijk, vandaag, tijdens een aanhoudende COVID-epidemie en quarantaines in veel van de wereldlanden, kan het gebruik van deze methode vandaag de dag moeilijker zijn, maar nog steeds te doen. Het idee is om te leren in een nieuwe en frisse omgeving, waar je hersenen niet aan gewend zijn.
3. Computationeel denken
We hebben al eerder geschreven over computationeel denken als een van de vakken in de informatica en iets dat je moet leren om je programmeervaardigheden en vaardigheden te vergroten. Maar het kan ook een behoorlijk krachtige techniek zijn wanneer het wordt toegepast op leren. Computational thinking is een reeks methoden waarbij een complex probleem wordt opgesplitst in een reeks kleinere problemen die gemakkelijker te beheren zijn. Deze techniek bestaat uit vier hoofdmethoden: decompositie, generalisatie/abstractie, patroonherkenning/datarepresentatie en algoritmen. Ze zijn allemaal even belangrijk en effectief als ze in de juiste volgorde worden toegepast. Bij het leren zou computationeel denken je in staat stellen om problemen sneller en efficiënter op te lossen, waardoor je meer vooruitgang boekt.
4. Adaptief lesgeven
Alle mensen zijn verschillend, evenals de manieren waarop ze op de meest effectieve manier kunnen leren. Maar de meeste leerprogramma's en cursussen zijn voor iedereen hetzelfde. En dit is altijd het probleem, want het betekent dat elke cursus een structuur moet kiezen die het beste is voor de meerderheid van de leerlingen, terwijl voor de minderheid van anderen deze aanpak niet zo effectief zal zijn, dus ze kunnen het moeilijker vinden dan het is echt of worstelt met veel uitstelgedrag. Adaptief leren is een manier om dit probleem aan te pakken. De essentie van deze techniek is het gebruik van gegevens over de eerdere leerervaring van een persoon om een gepersonaliseerde benadering van de educatieve inhoud te creëren. Dus het gebruik van een adaptief leersysteem zou je suggesties geven over wanneer je een nieuw stuk kennis moet leren, welke inhoudsaanpak je moet kiezen, welk tijdstip van de dag het beste is om te leren, en nog veel meer. Hier zijn een paar apps die adaptieve onderwijstechnologieën gebruiken:VolgendeNLP , BYJU'S - De leerapp , Classplus , Embibe , KidAptive .
5. Interleaved oefenen
Nog een merkwaardige maar vrij eenvoudige techniek. Interleaved practice gaat over het tegelijkertijd leren van twee niet-gerelateerde vaardigheden/kennisgebieden. Je studeert gewoon een tijdje iets, laten we zeggen Java, en schakelt dan een tijdje over naar een andere leerpraktijk voordat je weer Java gaat studeren. Door interleaved practice toe te passen, kun je de kracht van je hersenen gebruiken door zowel gefocuste als diffuse denkmethoden te gebruiken. Studies tonen aan dat interleaved leertechniek het moeilijker maakt om dingen uit het hoofd te leren en ze in de praktijk te herhalen, maar de kennis die je opdoet terwijl je het doet, is over het algemeen steviger en gaat langer mee.
6. Terughaalpraktijk
Retrieval practice is een andere basisaanpak van lesgeven die effectief is gebleken en nu wordt aanbevolen voor gebruik in de moderne pedagogiek. Het richt zich op het herinneren van alles wat je hebt geleerd na elke sessie. Het gebruik van deze oefening verbetert de leerresultaten door je geest te dwingen alle informatie die je zojuist hebt doorgenomen te herstellen zonder echte tests te doen of te oefenen. Deze kennis achteraf in de praktijk brengen wordt ook makkelijker.
7. Gedistribueerde praktijk
Distributed practice richt zich op wanneer je boven andere dingen leert. Het belangrijkste idee is om uw leersessies over een redelijk lange tijd te verdelen. De pauzes tussen elke sessie moeten dus minstens een dag of langer duren. Studeren op andere dagen zou de juiste keuze zijn wanneer u de gedistribueerde praktijk toepast op uw leerproces. Dit is een andere methode waarmee u zowel de gefocuste als de diffuse denkmethode kunt gebruiken en deze in uw voordeel kunt gebruiken.
8. Gamificatie
Ten slotte, zoals alle gebruikers van CodeGym waarschijnlijk al weten, kan gamification een behoorlijk goede manier zijn om je leren te versterken en betere vooruitgang te boeken, terwijl je er ook plezier aan beleeft. Gamification is een geldige leertechniek, die steeds populairder wordt in allerlei leergebieden. De effectiviteit ervan is bewezen. De belangrijkste resultaten die het laat zien wanneer het wordt toegepast op kinderen in basis- en kleuterscholen, maar ook volwassenen zijn zeker niet vreemd aan het spelen van games, dus het werkt ook best goed bij ons. Hier zijn enkele voorbeelden van coole leer-apps voor gamification: Gimkit , Class Dojo , Kahoot , Classcraft , BookWidgets en meer.
Laten we eens kijken naar enkele van de innovatieve leerstrategieën in de moderne pedagogiek die kunnen worden toegepast om eenvoudig en met aanzienlijk voordeel te leren coderen in Java.
GO TO FULL VERSION