8 új módszer a Java tanulási képességek fejlesztésére. Alkalmazások és technikák

Amint azt már valószínűleg tudja, a kódolás elsajátításának elsajátítása ritkán megy kihívás nélkül. Ha erős döntést hozna a Java megtanulása mellett, valószínűleg mindenféle problémával szembesülne az út során: motivációs, érzelmi (amikor a fejlődés nem úgy megy, ahogyan azt várta), idővel és energiával kapcsolatos. Az ilyen problémák még a CodeGym diákjai között is gyakoriak, annak ellenére, hogy a CG-ben minden megvan ahhoz, hogy ezt a folyamatot a lehető legkönnyebbé és szórakoztatóbbá tegye. Van azonban jó hír is. A tanulás tudománya nem áll meg, és manapság nagyon sok jól kutatott és bevált módszer létezik a tanulásra. Kipróbálásuk segíthet új megközelítéseket találni a tanulásban, és hatékonyabbá vagy kevésbé monotonná teheti ezt a folyamatot. Vessünk egy pillantást a modern pedagógia innovatív tanulási stratégiáira, amelyek könnyen és jelentős haszonnal alkalmazhatók a Java nyelvű kódolás megtanulására.

1. Véletlen tanulás

A járulékos tanulás alapvetően azt jelenti, hogy terv és időzítés nélkül belevágunk a tanulásba, amikor van egy kis szabadidőnk, vagy valami ehhez nem kapcsolódó tevékenység közepette, és ez az ötlet felmerül. A legújabb kutatások azt mutatják, hogy ez a technika nagyon hatékony lehet, és elősegíti a tanulási folyamat mindennapi életébe való integrálását. Ily módon megváltoztathatja a kódolás elsajátításának felfogását, mint elszigetelt tevékenységet, amelyet az elméje gyakran egy kis tehernek is tekint. A járulékos tanulás manapság sokkal könnyebben megy, mivel rengeteg nagyszerű mobil tanulási alkalmazás áll rendelkezésre, amelyek lehetővé teszik, hogy szinte bármikor és bárhol beindíthasd a tanulási folyamatot. Nem reklámozni, de a CodeGymnek van mobilalkalmazása is, ami tökéletes ehhez a tanulási technikához. Bármikor megnyithatod mobileszközödön, hogy például ebéd közben vagy sorban állás közben egy kicsit elsajátítsd a Java-ismereteket.

2. Crossover tanulás

A crossover tanulás egy másik módszer, amely manapság egyre népszerűbb, különösen az önálló tanulók körében. A crossover learning koncepciója hasonló a véletlen tanuláshoz, de kissé eltérő dolgokra összpontosít. A tanulásról van szó informális, új környezetben, például kávézókban, múzeumokban, parkokban, hétvégi kiránduláson stb. Természetesen ma, a COVID-járvány és a világ számos országában zajló karantén idején, ennek a módszernek a felhasználása nehezebb, de mégis megvalósítható. Az ötlet az, hogy egy új és friss környezetben tanulj, amihez az agyad nincs hozzászokva.

3. Számítógépes gondolkodás

Korábban már írtunk a számítástechnikai gondolkodásról, mint az egyik számítástechnikai tantárgyról, és valamiről, amit el kell tanulnia programozási készségeinek és képességeinek fejlesztéséhez. De nagyon erős technika is lehet, ha tanulásra alkalmazzák. A számítógépes gondolkodás olyan módszerek összessége, amelyek egy összetett problémát foglalnak magukban, és azokat kisebb, könnyebben kezelhető problémák sorozatára bontják. Ez a technika négy fő módszerből áll: dekompozíció, általánosítás/absztrakció, mintafelismerés/adatábrázolás és algoritmusok. Mindegyik egyformán fontos és hatékony, ha megfelelő sorrendben alkalmazzák. A tanulás során a számítógépes gondolkodás lehetővé tenné a problémák gyorsabb és hatékonyabb megoldását, jobb előrehaladást érve el.

4. Adaptív tanítás

Minden ember más, ahogyan az is, hogy hogyan tanulhatnak a leghatékonyabban. De a legtöbb tanulási program és tanfolyam mindenki számára ugyanaz. És mindig ez a probléma, mert ez azt jelenti, hogy minden kurzusnak olyan struktúrát kell választania, amely a tanulók többsége számára a legjobb, míg a többiek kisebb része számára ez a megközelítés nem lesz olyan hatékony, így nehezebb lehet, mint tényleg az vagy küzd a sok halogatással. Az adaptív tanulás a probléma megoldásának egyik módja. Ennek a technikának az a lényege, hogy egy személy korábbi tanulási tapasztalataira vonatkozó adatokat használjuk fel az oktatási tartalom személyre szabott megközelítésére. Így az adaptív tanítási rendszer használata javaslatokat adna arra vonatkozóan, hogy mikor kezdje el egy új tudás elsajátítását, milyen tartalmi megközelítést válasszon, melyik napszak a legalkalmasabb a tanuláshoz, és sok más dolog. Íme néhány adaptív tanítási technológiát használó alkalmazás:NextNLP , BYJU'S – A tanulási alkalmazás , Classplus , Embibe , KidAptive .

5. Interleaved gyakorlat

Egy másik érdekes, de meglehetősen egyszerű technika. Az interleaved gyakorlat két egymástól független készség/tudásterület egyidejű elsajátításáról szól. Csak egy dolgot tanulsz, mondjuk a Java-t egy ideig, majd egy ideig váltasz egy másik tanulási gyakorlatra, mielőtt visszatérsz a Java tanulmányozásához. Az interleaved gyakorlat alkalmazása lehetővé tenné agyának erejét a fókuszált és a szétszórt gondolkodásmód használatával. A tanulmányok azt mutatják, hogy az átlapolt tanulási technika megnehezíti a dolgok memorizálását és a gyakorlatban történő megismétlését, de a közben megszerzett tudás szilárdabb és tartósabb.

6. Visszakeresési gyakorlat

A visszakereső gyakorlat egy másik alapvető tanítási megközelítés, amely hatékonynak bizonyult, és mára a modern pedagógiában ajánlott alkalmazni. Arra összpontosít, hogy minden foglalkozás után felidézze mindazt, amit tanult. Ennek a gyakorlatnak a használata javítja a tanulási eredményeket azáltal, hogy arra kényszeríti az elmét, hogy visszaszerezze az összes információt, amelyen éppen átment, anélkül, hogy tényleges teszteket vagy gyakorlást végezne. Ezt a tudást utólag gyakorlatba is átültetni is könnyebbé válik.

7. Elosztott gyakorlat

Az elosztott gyakorlat arra összpontosít, hogy mikor tanulsz más dolgok felett. A fő ötlet az, hogy a tanulási alkalmakat ésszerűen jelentős időn keresztül osszák szét. Tehát az egyes ülések közötti szüneteknek legalább egy napot vagy többet kell tartaniuk. Ha az elosztott gyakorlatot alkalmazza a tanulásban, az alternatív napokon való tanulás lenne a megfelelő út. Ez egy másik módszer, amely lehetővé teszi mind a fókuszált, mind a szétszórt gondolkodásmódok alkalmazását, és a saját javára történő felhasználását.

8. Gamification

Végül, amint azt a CodeGym összes felhasználója már valószínűleg tudja, a gamification nagyszerű módja lehet a tanulásnak és a jobb fejlődés elérésének, miközben szórakozás közben is. A gamification egy érvényes tanulási technika, amely egyre népszerűbb minden tanulási területen. Hatékonysága bizonyított. A legjelentősebb eredményeket általános és óvodás korú gyerekeknél mutatja, de a felnőttek számára sem idegen a játék, így nálunk is elég jól működik. Íme néhány példa a klassz gamification tanulási alkalmazásokra: Gimkit , Class Dojo , Kahoot , Classcraft , BookWidgets és még sok más.