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第 10 级

大专以上学历

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让我们扪心自问:人为什么要上大学?

还记得大人经常说的一句话吗?学习不好,你就只有当门卫。那是我们可能认为,要上大学的人是不想当门卫。但是他们想要什么?与看管工作完全相反。

人们上大学是为了获得一份技能高、薪水高的工作,为了能买房买车。为了能拥有一切,即使不是一次买齐(中产阶级的定义之一)。

人们认为,大学学历会让他们得到高薪的高技能工作。没这么简单。但学校不会告诉我们这一点,我们也一直以为,毕业后能找到一份好工作。平均四年的大学学习不会让你平步青云。这是因为:

1.大多数大学教授无法教你如何成为专业人士,因为他们掌握的技能不多。

尝试如实回答以下问题。为何教授的薪水不高,但还是将就着教书?因为他们无法在就业市场上获得高技能职位。他们缺乏经验和资格,那就有经验和资格的早就退出教书生涯了。全球领先的国际大学不包括在内,但我们现在撇开它们不谈。

一个成功的金融家愿意接受月薪 12000 美元的银行经理职位,还是月薪 3000 美元的大教学工作?大多数大学教职员工都是失败的专业人员,他们在学术界以外找不到好工作。也有例外,但也好不到哪里去。

我要说明一点的是,有优秀的大学教授,但这样的人不多。一个真正好的老师不仅要高效地教授他的学科,还要强调所学知识的现实意义。大多数教授都不在乎知识的运用。

2.普通大学的教授吹捧纯科学,鄙视专业人士的自我实现。

这些现象根源于这个事实:这些教授自己成为不了专业人士。他们只有轻视专业人士的自我实现,才能安心接受自己的失败。如果你翘课去参加科学会议,完全没问题。但如果你因为工作而翘课,那么就你要倒霉了。

教授就像苦行僧一样,把职业视为虚荣心。他们的信条是:“我们致力于献身科学。我们全天向他祈祷,孜孜不倦地写学术论文。”他们的目标也许是崇高的,但在现实生活中毫无用处。

3.错误的参考点。

大学生经常将自己与高中生进行比较,常常佩服自己的学识。如果你开始考虑工作,看看工作人士,就不会抱着这种幻想了。如果这些大学生将自己与未来领域的专业人士比较,他们会觉得自己跟蜗牛一样,进步慢的可怜,似乎目标遥遥无期。

不要像大学里的“其他所有人”一样。如果你也跟其他人一样,也会落得同样的下场。指定年份的大多数学生都是随机抽取的,他们的前景并不理想。也许他们是父母逼着念的这个专业;也许他们对未来的职业只有一个模糊的概念。这些都有可能。

不要跟自己的同学比。工作中的项目和成就才是学识和成功的最佳指标。在市场中定位自己,而非与“群羊”比较。

4.专业培训只是大学学习的一小部分。

寻找第一份工作时,面试官问的是你能做什么,而不是你学到了什么。老板想知道你的技能是否与申请职位相匹配。几乎就像在大学里一样:公司给你分配任务,不提供任何指示,他们希望你到期提交成果。那么祝你好运!

如果你在大学念的是历史,但希望找到一份银行工作,学习是否让你离目标更近了一步?从技术上讲,你掌握的知识越来越多。这是否意味着你离目标更近了一步?实际上,每过一个学期,你习得专业技能的时间就更少,而且在该领域没有取得任何进展。因此你是离目标越来越远。

5.大学并不打算让你成为专精人员。

如果你不紧盯目标,就很难实现。他们打算让你成为全才。欧洲大学尤其如此。这就像另一种普通的中学教育,但他们忘了告诫学生:什么都学的人什么都不懂

还记得大学的三个目标:科学、通识教育和专业培训吗?你认为他们会牺牲哪一项,为科学和通识教育让道?猜对了:专业学科。你是否仍相信大学想让你成为专业人士?

6.如果你同时学习两个以上学科,那是在浪费时间。

在高中毕业后,这种论断似乎是错误的。不过开始工作后,你会发现它真实得不能再真实了。高中的课堂时间很短,并不是因为它的效率更高,而且因为你的注意力不能集中一个小时以上。不过频繁地切换任务会妨碍我们的大脑高效运转。在工作中,公司对你的要求更重要,并且频繁地切换任务会极大地影响你的工作效率。

为什么你能这么快地完成测试,你知道么?你只是不允许自己分心,注意力更集中。这就是你如此高效的原因。断断续续地学习是很愚蠢的。想象每周节食六个小时。你觉得多久才能见效?

7.大学里,你只会涉猎自己的学习科目。

假设你某个科目学习了两个学期。每周参加两次讲座,做两次实验。按照大学的标准,这听起来很认真。但这需要几个小时?讲座和实验每个要花 1.5 个小时,因此每周要 6 个小时。

在第一学期,我们有四个月的时间:九月、十月、十一月和十二月。第二个学期也有四个月时间:二月、三月、四月和五月。总共就是八个月,每个月 4.5 周、每周 6 小时,或每年 216 小时。

我告诉你,同学们,每个月有 180 个工时。这意味着你可以在 1.5 个月内精通任何为期一年的课程,如果你更为迫切或真正需要,完全可以在一个月内精通。

8.学校里教的是最普通、最无用和过时的知识。

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任何知识的价值都取决于你需要解决的问题。如果你溺水了,这时候会游泳比了解哲学有用得多,不是吗?如果你想成为一名收银员,那么数学比七门基本水平的外语更有用。

毫无疑问,你的专业自我实现主要来自于实践经验以及紧跟你所在领域的最新动态。普通大学的教授从来没有机会真实体验你的未来职业,也不了解最新发展。即使他们已经阅读了相关内容,也根本不了解它们的价值或如何应用。

学习 100 个不必要的科目根本无法替代 10 个必修课。

9.实践技能的价值是理论知识的十倍。

在我们的日常生活和工作中,我们常常要做某些事。仅凭你指导(或认为你知道)如何做某事,并不意味着你可以做到。你知道吸烟会损害你的健康。但你戒烟了吗?你知道运动对你有好处。但你每天运动吗?你知道说外语有助于职业更上一层楼。你至少学过一门吗?

生活中最重要的是实践经验。如果只学习了知识而没有掌握技能,那么知识也就没什么价值。你怎么知道自己学的一些知识是错误的、过时的、错误应用或根本无法在现实世界中应用?你有想过吗?欢迎进入现实世界。

你可以把交规背得滚瓜烂熟,但你不能因此成为司机。理论只是实践的助手。想象一下,你正在建造一堵墙。砖块是你的实践技能,而砂浆是理论。没有灰泥(理论),墙是不稳定的,但是如果没有砖块(技能),墙就砌不起来。

所以,我的朋友们,把大学四年时间除以十。五个月 — 这才是你这么多年努力的真正结果。要证明吗?工作五个月后,你在大学获得的知识会翻倍。

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