कॉलेज से बाहर की डिग्री

आइए शिक्षा के बारे में बात करते हैं। यह वास्तव में क्या है के बारे में। और यह भी कि ज्यादातर लोग क्या सोचते हैं, इसके विपरीत, यह नहीं है।

अधिकांश लोग प्राथमिक रूप से शिक्षा को विश्वविद्यालयों से जोड़ते हैं, जिसमें वे हाई स्कूल के बाद प्रवेश करते हैं। उनका मानना ​​​​है कि एक सभ्य और सम्मानित विश्वविद्यालय में प्राप्त एक अच्छी शिक्षा व्यावहारिक रूप से भविष्य में एक स्थिर और अच्छी तनख्वाह वाली नौकरी की गारंटी देती है। लेकिन हर साल, उच्च शिक्षा में यह विश्वास एक सभ्य पेशे को सुनिश्चित करने और आपके शेष जीवन के लिए आरामदायक रहने के तरीके के रूप में कमजोर होता जा रहा है और ढह रहा है।

अधिक से अधिक लोगों को यह एहसास हो रहा है कि एक औसत विश्वविद्यालय में 5 साल उन्हें एक सभ्य और अच्छी तनख्वाह वाली नौकरी के करीब एक इंच भी नहीं लाएंगे। और समस्या विश्वविद्यालयों तक ही सीमित नहीं है, बल्कि शिक्षा के प्रति हमारे सामान्य रवैये में भी मौजूद है। यह धीरे-धीरे बदल रहा है, लेकिन हमारी तेजी से वैश्वीकरण और प्रतिस्पर्धी दुनिया के साथ तालमेल रखने के लिए पर्याप्त तेजी से नहीं है, जो कभी-कभी अविश्वसनीय गति से बदलता है।

सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि पिछड़ने से बचने के लिए आपको सीखने की जरूरत है। और यहाँ हम किसी विश्वविद्यालय में अध्ययन करने के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, बल्कि यह जानने के बारे में हैं कि मूल्यों का पुनर्मूल्यांकन कैसे करें, सोच के स्थापित पैटर्न को बदलें, और गुमराह विश्वासों के भार से बचें जो हमें नीचे खींच रहे हैं।

एल्विन टॉफ़लर ने कहा, "21वीं सदी के निरक्षर वे नहीं होंगे जो पढ़ और लिख नहीं सकते, बल्कि वे होंगे जो सीख नहीं सकते, भूल नहीं सकते और फिर से नहीं सीख सकते।" यह एक अमेरिकी समाजशास्त्री और लेखक द्वारा एक अत्यंत सटीक अवलोकन है।

उच्च शिक्षा की पारंपरिक प्रणाली में क्या गलत है? आइए सामान्य रूप से विश्वविद्यालय अध्ययन और शिक्षा से संबंधित कई गलत धारणाओं का विश्लेषण करें।

1. एक डिप्लोमा एक सफल करियर के बराबर नहीं होता है।

बहुत से लोग अभी भी सोचते हैं कि एक कॉलेज की डिग्री उन्हें अत्यधिक कुशल काम के लिए अच्छी तनख्वाह देगी। हकीकत में ऐसा नहीं है। मोटे तौर पर, यह कथन कभी भी सत्य नहीं था। यह सिर्फ इतना है कि पहले, किसी भी पेशे में आने के लिए विश्वविद्यालय में प्रवेश करना लगभग एकमात्र तरीका था - आवश्यक सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त करने के लिए कोई अन्य विकल्प नहीं थे।

लेकिन समय बदल गया है, इंटरनेट प्रकट हो गया है, और, हालांकि ज्ञान की खोज के मार्ग पर बाधाएं पूरी तरह से गायब नहीं हुई हैं, वे काफ़ी कम हो गई हैं। विश्वविद्यालयों में ऑनलाइन शिक्षण, पेशेवर कौशल को बढ़ाने के लिए विशेष पाठ्यक्रम और एक विशेष क्षेत्र में सीखने के उपकरण, चुनौतीपूर्ण विषयों की इंटरैक्टिव खोज, और शीर्ष विशेषज्ञों से दूरस्थ सलाह - विकास के बहुत सारे अवसर हैं। दुनिया पहले से ही पूरी तरह से अलग है, लेकिन कई लोगों का मानना ​​है कि एक अच्छी नौकरी का रास्ता पूरी तरह से एक विश्वविद्यालय के माध्यम से है।

2. गलत संदर्भ बिंदु।

जब तक वे अपनी पढ़ाई पूरी नहीं करते और काम की तलाश शुरू नहीं करते, तब तक अधिकांश छात्र गलत धारणा के तहत काम करते हैं जिसे तुलना का गलत मानक कहा जाता है। सीधे शब्दों में कहें, तो वे खुद की तुलना अपने साथी छात्रों से करते हैं, और अगर वे स्कूल में दूसरों से बेहतर करते हैं तो उन्हें गर्व होता है।

यह भ्रम तब तक बना रहता है जब तक आप नौकरी के बारे में सोचना शुरू नहीं करते और अपनी निगाह दूसरी दिशा में नहीं घुमाते। यदि वे कॉलेज के छात्र अपने भविष्य के पेशे में पहले से ही काम कर रहे लोगों से अपनी तुलना करेंगे, तो वे देखेंगे कि वे कछुआ गति से अपने लक्ष्य की ओर बढ़ रहे हैं। और यह देखते हुए कि कई क्षेत्रों में प्रौद्योगिकियां कितनी तेजी से विकसित हो रही हैं, उन्हें स्थिर भी माना जा सकता है।

इसलिए अपनी तुलना साथी छात्रों से न करें। हकीकत में, आपकी परियोजनाएं और काम पर उपलब्धियां आपके ज्ञान और सफलता का सबसे अच्छा संकेतक हैं। अपने आप को सुस्त जनता के साथ तुलना करने के बजाय, खुद की तुलना बाजार और वास्तव में आपके पेशे में काम करने वाले विशेषज्ञों के स्तर से तुलना करना कहीं अधिक सही है।

3. प्रोफेशनल ट्रेनिंग कॉलेज की पढ़ाई का एक छोटा सा हिस्सा है।

जब आप अपनी पहली नौकरी खोजने जाते हैं, तो आपसे पूछा जाएगा कि आप क्या कर सकते हैं, यह नहीं कि आपको क्या सिखाया गया था। आपका बॉस जानना चाहेगा कि आप जिस पद के लिए आवेदन कर रहे हैं, उसके लिए आपके पास कौन-सा ज्ञान और कौशल है। दुर्भाग्य से, विश्वविद्यालयों द्वारा उपयोग की जाने वाली सीखने की प्रणाली का उद्देश्य एक छात्र में जितना संभव हो उतना सामान्य ज्ञान समेटना है, जिससे वह एक युगानुकूल और अच्छी तरह गोल व्यक्ति (यदि आप भाग्यशाली हैं), लेकिन एक महत्वपूर्ण विशेषज्ञ नहीं है। नतीजतन, अधिकांश स्नातकों को स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद वास्तव में उनके डिप्लोमा पर बताए गए अध्ययन के क्षेत्र से प्रतिबिंबित पेशे को सीखने के लिए इंतजार करना पड़ता है। और वे इसे पहली नौकरी में करते हैं, जिसे खोजना भी आसान नहीं है। आप सोचेंगे कि एक विश्वविद्यालय ठीक वही जगह है जहाँ कल के हाई स्कूल के छात्रों को पेशेवरों में बदल दिया जाता है।

4. कॉलेज का लक्ष्य आपको अत्यधिक विशिष्ट विशेषज्ञ बनाना नहीं है।

ऐसा इसलिए है क्योंकि अधिकांश विश्वविद्यालय ऐसे पेशेवरों को प्रशिक्षित करने की कोशिश नहीं करते हैं जो स्नातक होने के तुरंत बाद विशेषज्ञ के रूप में काम कर सकते हैं। यह बहुत ही चुनौतीपूर्ण और जटिल कार्य है, जो अधिकांश शैक्षिक संस्थानों की सैद्धांतिक शक्ति से भी परे है, सबसे अभिजात वर्ग के अपवाद के साथ (कम से कम शिक्षण के लिए पारंपरिक दृष्टिकोण का उपयोग करते हुए)। इसलिए, शिक्षक केवल वही करते हैं जो वे कर सकते हैं - छात्रों को सामान्य जानकारी की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करें और डेटा को याद रखने और संसाधित करने की क्षमता विकसित करें। यह कौशल मूल्यवान है, लेकिन पेशे को सीखने के लिए छात्रों को स्वयं इसे लागू करने के लिए मजबूर होना पड़ता है।

5. फोकस की कमी।

यदि आप एक साथ दो से अधिक विषयों का अध्ययन करते हैं, तो आप अपना समय बर्बाद कर रहे हैं। यह दावा कल के हाई स्कूल के छात्रों और स्नातक से नीचे के छात्रों को गलत लगेगा। लेकिन अधिक अनुभवी लोग शायद इससे सहमत होंगे।

हाई स्कूल में पाठ बहुत कम होते हैं, इसलिए नहीं कि यह अधिक प्रभावी होता है, बल्कि इसलिए कि बच्चों के लिए एक घंटे से अधिक ध्यान केंद्रित करना मुश्किल होता है। हालाँकि, विभिन्न कार्यों के बीच बार-बार स्विच करना हमारे मस्तिष्क को प्रभावी ढंग से काम करने से रोकता है। काम पर, आप पर रखी गई माँगें बहुत अधिक महत्वपूर्ण होंगी, और कार्यों के बीच बार-बार स्विच करने से आपके काम की प्रभावशीलता पर काफी असर पड़ेगा।

आपको क्यों लगता है कि हम पिछली रात को परीक्षा के लिए प्रभावी ढंग से तैयारी करने में सक्षम हैं, या समय सीमा से केवल दो घंटे पहले अधिकांश परियोजना को पूरा कर सकते हैं? हम बस दूसरों के कार्यों के बीच स्विच नहीं कर रहे हैं। यही आपको इतना अधिक प्रभावी बनाता है। छोटे-छोटे टुकड़ों में विभिन्न विषयों और विज्ञानों में महारत हासिल करना अक्सर किसी एक विषय को पूरे ध्यान से पढ़ने की तुलना में पूरी तरह से कम प्रभावी होता है।

6. किसी विश्वविद्यालय में अध्ययन के अधिकांश वर्ष अत्यंत अप्रभावी होते हैं।

मान लीजिए कि आप किसी विषय को दो सेमेस्टर में पढ़ते हैं। आपके पास सप्ताह में दो व्याख्यान और दो प्रयोगशालाएँ हैं। यह विश्वविद्यालय के मानकों के अनुसार काफी गंभीर लगता है। वह कितने घंटे बनाता है? व्याख्यान और प्रयोगशाला में प्रत्येक को 1.5 घंटे लगते हैं, हम सप्ताह में छह घंटे के बारे में बात कर रहे हैं। पहले सेमेस्टर में हमारे पास चार महीने हैं: सितंबर, अक्टूबर, नवंबर और दिसंबर। दूसरे में, एक और चार: फरवरी, मार्च, अप्रैल और मई। कुल मिलाकर, यह 8 महीने है जिसमें प्रत्येक 4.5 सप्ताह और 6 घंटे प्रति सप्ताह, या 216 घंटे प्रति वर्ष है। और यह इस तथ्य के बावजूद है कि एक औसत महीने में 180 कार्य घंटे होते हैं।

लब्बोलुआब यह है कि किसी भी एक साल के पाठ्यक्रम को केवल डेढ़ महीने में या केवल एक महीने में महारत हासिल की जा सकती है यदि आप वास्तव में उत्सुक हैं या वास्तव में जरूरत है। यह पता चला है कि एक विश्वविद्यालय में कई वर्षों का अध्ययन, जो अधिकांश लोग वास्तव में ज्ञान को अवशोषित करने की अपनी क्षमता के मामले में अपने सर्वोत्तम वर्षों के दौरान करते हैं, हमारे जीवन की सबसे कम प्रभावी अवधियों में से एक हैं।

7. व्यावहारिक कौशल की कमी, जो सैद्धांतिक ज्ञान से कई गुना अधिक मूल्यवान है।

जीवन में और काम पर, हमारी आधारशिला हमेशा वह परिणाम होता है जिसे हमें व्यावहारिक कदम उठाकर हासिल करना चाहिए। अभ्यास के बिना सैद्धांतिक ज्ञान लगभग बेकार है। यह आधुनिक उच्च शिक्षा की सबसे बड़ी कमजोरियों में से एक है - किसी भी विश्वविद्यालय के कार्यक्रम सिद्धांत के शिक्षण पर स्थापित होते हैं, जिसे छात्रों को स्वयं लागू करने के लिए सीखने की आवश्यकता होती है।

यही कारण है कि प्रतिभाशाली छात्र जो एक विश्वविद्यालय से उत्कृष्ट ग्रेड के साथ स्नातक होते हैं, वे अक्सर जीवन में उल्लेखनीय परिणाम प्राप्त नहीं करते हैं, जबकि स्लोब और कक्षा में सबसे नीचे वाले, जिनके पास अक्सर उच्च शिक्षा नहीं होती है, अंततः सुपर सफल हो जाते हैं।

जीवन में जो कुछ मायने रखता है वह व्यावहारिक अनुभव है। कौशल की कीमत पर अधिक ज्ञान उस ज्ञान को कम मूल्यवान बना देता है। वास्तविक जीवन में, यह पता चला है कि एक सिद्धांत का विशाल सामान जो व्यवहार में कभी लागू नहीं होता है, अक्सर एक दायित्व होता है, जो आपको नीचे खींचता है। दुख की बात है लेकिन सच है।

8. विश्वविद्यालय सामान्य और पुराना ज्ञान पढ़ाते हैं।

लेकिन यहां तक ​​कि पारंपरिक शिक्षा अनिवार्य रूप से जिस सिद्धांत पर ध्यान केंद्रित करती है, वह अक्सर सही गुणवत्ता का नहीं होता है। दुनिया इस तरह से संरचित है कि सिद्धांत व्यवहार का अनुसरण करता है, न कि इसके विपरीत। यही कारण है कि विश्वविद्यालयों में पढ़ाया जाने वाला ज्ञान अक्सर खराब होने लगता है, खासकर उन विश्वविद्यालयों में जो खुले तौर पर दुनिया के शीर्ष शैक्षणिक संस्थानों में शामिल होने का दावा नहीं करते हैं। शिक्षक, जिनमें से सबसे सफल ने अपने स्वयं के अधिकांश करियर को पढ़ाने वाले पेशे में काम करने के बजाय छात्रों को पढ़ाने की क्षमता विकसित करने में खर्च किया है, उनके पास ज्ञान की गहराई नहीं है और न ही हो सकता है कि एक अनुभवी पेशेवर व्यवसायी जो श्रम में मांग में है बाज़ार।