CodeGym /Java Blog /Willekeurig /De meest uitdagende onderwerpen bij het leren van Java
John Squirrels
Niveau 41
San Francisco

De meest uitdagende onderwerpen bij het leren van Java

Gepubliceerd in de groep Willekeurig
Java, voor het eerst geïntroduceerd in 1995, is uitgegroeid tot een van de meest gebruikte programmeertalen. Dit succes is gerechtvaardigd omdat Java een platformonafhankelijke taal is die op meer dan 3 miljard apparaten met verschillende besturingssystemen draait. Naast andere sterke punten trekt Java aan door zijn eenvoud. Als gevolg hiervan is Java relatief eenvoudig te leren en te implementeren in vergelijking met veel andere programmeertalen. Bovendien is Java vriendelijk voor beginners en leert het snel als je er moeite voor doet. De meest uitdagende onderwerpen bij het leren van Java - 1Maar zelfs de meest ijverige studenten kunnen moeilijkheden ondervinden. De meest uitdagende onderwerpen en de beste manieren om ze te "overwinnen" worden hieronder beschreven.

Waarom lijkt Java moeilijk voor beginners?

Als je al enige technische achtergrond hebt, kan het leren van Java een fluitje van een cent voor je zijn. Toch vind je het misschien een uitdaging om te begrijpen als je een complete nieuweling bent. Het punt is dat Java-syntaxis een statisch getypeerde machinetaal is met een breed scala aan functies en frameworks, om nog maar te zwijgen van het feit dat het in verschillende platforms kan worden geïntegreerd. Dus, wat zijn de "hottest" onderwerpen voor beginners?

Variabele zichtbaarheid

Lokale variabelen kunnen een beetje lastig zijn voor complete nieuwkomers (hoewel een briesje voor doorgewinterde leerlingen). In Java zijn lokale variabelen extra handig wanneer we een tijdelijke variabele nodig hebben om de waarden binnen het blok te houden, en we hebben die variabele(n) niet nodig voor andere methoden. Klinkt lastig? Je bent niet alleen! Daarom hebben we een les gewijd aan lokale variabelen:

Resultaat van een methode

Wat zijn de voordelen van het gebruik van methoden? Ten eerste is het de herbruikbaarheid van code en ten tweede is het het feit dat methoden code veel leesbaarder en gemakkelijker te debuggen maken. U weet echter waarschijnlijk al dat de methode mogelijk terugkeert naar de code. Het gebeurt in drie gevallen:
  • wanneer het alle instructies in de methode voltooit,
  • wanneer het een uitzondering genereert (later behandeld),
  • wanneer het een retourverklaring bereikt.
Als deze aspecten u in de war brengen, dan komt onze lectuur over de retourverklaringen u goed van pas:

Als het gaat om het creëren van uw methoden

Natuurlijk biedt Java vooraf gedefinieerde methoden, maar als u uw methoden maakt, opent u een nieuw universum waarin u bepaalde acties kunt uitvoeren die zijn afgestemd op uw behoeften. In de volgende zelfstudie leert u meer over Java-methoden (hoe u deze kunt definiëren en gebruiken) en hoe u uw methoden kunt maken met minimale inspanning en tijd:

Methodeparameters in Java

Simpel gezegd, parameters zijn variabelen die binnen de methode zijn gedefinieerd. Informatie kan als parameters aan methoden worden doorgegeven, waaronder primitieve typen zoals int, float, boolean, enzovoort (evenals niet-primitieve of objecttypen zoals een array, String, enz.). Voor meer informatie over dit onderwerp kunt u de volgende lezing raadplegen:

ArrayLijst

Een ander complex onderwerp voor nieuwe leerlingen is ArrayList. Als onderdeel van het verzamelingsframework wordt ArrayList in Java gebruikt om een ​​verzameling elementen van dynamische grootte op te slaan. Het is een element van Java's verzamelingsframework dat Java's List-interface implementeert. Om vertrouwd te raken met dit onderwerp kunt u onze lezing raadplegen:

Arrays-klasse

Het volgende onderwerp dat u kan frustreren, is de klasse Arrays en het gebruik ervan. De klasse Arrays maakt deel uit van het Java Collection Framework. Deze klasse bevat verschillende methoden voor het manipuleren van arrays (sorteren en zoeken). Het bevat ook een statische fabriek waarmee arrays als lijsten kunnen worden bekeken. De klasse Arrays bestaat alleen uit statische methoden en de methoden van de klasse Object. Het speciale artikel samen met de les , zal de dingen veel gemakkelijker en begrijpelijker voor u maken.

Objecten en klassen

Een entiteit met een status, gedrag en identiteit is een object in Java. Een object is een instantie van een klasse. Een klasse is een groep objecten die gemeenschappelijke eigenschappen hebben. Het is een sjabloon waaruit objecten worden gemaakt. Daarom is een object de instantie (resultaat) van een klasse. Klinkt eigenzinnig? Je bent niet alleen. De volgende lessen kunnen licht werpen op manieren om objecten te initialiseren, objecten in Java te maken en nog veel meer:

Constructeurs en hun eigenaardigheden

Over het algemeen kunnen constructors in Java worden onderverdeeld in No-Arg-constructors, geparametriseerde constructors en standaardconstructors. Deze constructors kunnen al dan niet parameters (argumenten) hebben die vergelijkbaar zijn met methoden. Bovendien kunnen sommigen van hen ook een of meer parameters accepteren. Het is niet verrassend dat dit onderwerp ongelooflijk verwarrend kan zijn voor beginners. Daarom hebben we een paar lessen gericht op constructeurs en hun specifieke kenmerken:

Erfenis

Overerving is een krachtig hulpmiddel voor het creëren van OO-structuren. Het is een essentieel mechanisme in Java, waarmee u de functies van een andere klasse (velden en methoden) kunt erven. Als het echter niet correct wordt gebruikt, kan het een zeer nauw gekoppelde code creëren en is het moeilijk te onderhouden. Hierdoor heeft erfenis een behoorlijk angstaanjagende reputatie opgebouwd. En om studenten te helpen het correct te gebruiken, hebben we een uitgebreide les en een artikel voorbereid:

Statisch

Niet zonder reden lopen veel nieuwe leerlingen vast in de statische klassen, statische methoden en statische variabelen. Waarom worden statische variabelen als slecht beschouwd ? Terwijl sommigen geloven dat "ze in strijd zijn met het objectgeoriënteerde paradigma. In het bijzonder schendt het het principe dat gegevens zijn ingekapseld in objecten (die kunnen worden uitgebreid, informatie kan worden verborgen, enz.)", terwijl anderen geloven dat "statische variabelen de wereldtoestand. Dat is moeilijk te redeneren en moeilijk te testen" . Onze uitgebreide onderwerpen helpen u moeilijkheden met statische variabelen te overwinnen en ervoor te zorgen dat u ervan gaat houden, niet van haat: Dat gezegd hebbende, sommige andere concepten kunnen je hersenen doen smelten. Generics lijkt bijvoorbeeld voor veel leerlingen een van de meest opwindende onderdelen te zijn. Anderen vermelden dat multithread-concepten, native interface, polymorfisme, Apt-implementatie van synchronisatie en serialisatie en het gebruik van vectoren en matrix ook aspecten zijn waarmee u waarschijnlijk zult worstelen.

Conclusie

Java is enorm en er kunnen veel aspecten zijn die iemand lastig kunnen vallen. Maar daarmee is Java flexibel en zijn er veel manieren om dezelfde uitdaging op te lossen. Dus als je vastloopt, probeer dan na te denken over andere stappen om het probleem op te lossen. Java is leuk en de code-uitdagingen kunnen je helpen om vaardiger en zelfverzekerder te worden. Onthoud dat als je een complete nieuweling bent in de IT-wereld, het leren van de basisprincipes van Java de eerste stap is. Maar een andere goede zet is om in contact te komen met doorgewinterde ontwikkelaars en andere Java-studenten zoals jij. Natuurlijk helpt CodeGym je bij het doorlopen van de meest uitdagende onderwerpen, maar als je op een doodlopende weg terechtkomt, kunnen Java-gemeenschappen nuttig zijn. En tot slot, het laatste onderdeel van succesvol leren is oefenen. Als je snel en gemakkelijk Java-programmeren wilt leren, is het extra handig om veel te oefenen met coderen. Voor een toegewijde persoon (zonder eerdere programmeerervaring) kan het slechts 9-12 maanden duren om Java te begrijpen en volledig te beginnen met het schrijven van programma's. Laten we dus aan de slag gaan om te oefenen!
Opmerkingen
TO VIEW ALL COMMENTS OR TO MAKE A COMMENT,
GO TO FULL VERSION