我幫助印度的人才獲得 IT 工作的資格。專訪CG大學職業顧問Shubham Dumbre

認識我們在印度 CodeGym 大學的職業顧問Shubham Dumbre。憑藉計算機工程和管理背景，Shubham 對為印度人開發在線教育和職業諮詢產生了興趣。他是Delta The Innovators社區的創始人，也是兩本書的作者—— “讓 IT 變得簡單”和“解碼 Zindagi”。在本文中，他談到了自己的專業背景，解釋了印度的就業市場是如何運作的，並為那些考慮轉行並開始學習編碼的人提供了有用的提示。

您是如何從開發人員的職位轉變為導師和顧問的職位的？

我的第一份實習更傾向於開源開發。我曾經協助那裡的導師進行不同技術的培訓，並利用 Raspberry Pi、Arduino 等物聯網工具。所以這些是為我了解人鋪平道路的最初機會。然後我開始在孟買的不同大學和學院舉辦研討會和現場會議。可能在我職業生涯的頭兩年，我已經與大約 50 個不同的機構建立了聯繫。然後，在接觸了來自各個學院的已經獲得博士學位的專業人士之後，我想到學習是提升自己形象的最好方式，通過它我們可以提高自己的技能。後來，我有機會在浦那（Skada Technology Solutions）工作，並且經常從孟買到浦那出差。這條路線需要三個半小時，這曾經是我的例行公事。這非常具有挑戰性，因為本地運動很複雜，我需要跟上特快列車的時間。為了評估我的工作的影響，我習慣於捕捉它的結果。所以我喜歡保留照片，我想製作視頻。我從學生時代起就培養了這些技能。我喜歡編輯視頻、說出我所做的事情以及分享經驗。我曾經捕捉每一個重要時刻並將其發佈在 LinkedIn、Instagram 和 Facebook 上。這就是為什麼印度的 IT 社區開始認可我的努力的原因。在某個時候，我有機會與 upGrad 的一位高級經理互動。它是一個在線教育平台，也是 EdTech 領域的頂級公司。所以，我偶然有機會參觀了他們的辦公室，結果發現我的新朋友正在尋找專業人士加入他的團隊。於是他問我：“你有興趣嗎？” 這讓我有點吃驚，因為我只是去那裡見他，但我決定抓住這個機會。因此，在前六個月平衡我的工程職業和這個 upGrad 全職角色是具有挑戰性的，但這是值得的。2019 年，在我生日那天，我創辦了自己的初創公司 Delta The Innovators。我們與印度一流的 IIT Bombay 學院一起發布了三項吉尼斯世界紀錄項目。Delta The Innovators 是一個堅定的慈善團體，通過傳授教育和定期提供創新技術解決方案，影響了 10000 多人。我以慈善家的身份教育人們，通過創新和技術創造收入。我與來自印度農村地區的人們進行了​​廣泛的合作。值得一提的是，Delta The Innovators 與 IIT Bombay 和太陽能技術領域的 SoULS 一起創造了三項國際吉尼斯世界紀錄。2018 年 10 月 2 日，在印度全國 135000 多名學生中，有 5700 多名學生在孟買 IIT 孟買校區同時點亮太陽能燈。這是第一個世界紀錄。在第二年的同一天，即 2019 年 10 月 2 日，我們創造了兩項新的吉尼斯世界紀錄，來自全球約 75 多個國家的人們參與其中。我們一起在我們的位置點亮了太陽能燈並傳播了信息——Go Solar！基本上我的工作是與印度各地的不同人建立聯繫，而其他團隊成員正在接觸全球各地的人。所以我們有大約 70 到 80 個國家參加了這次活動。挑戰在於我們必須在一天之內召集數百名志願者。所以我拿起我的聯繫人列表，開始給上面的每個人打電話。

你為什麼決定幫助人們找到他們的職業道路？

在印度，有很多有才華的人，但他們無法勝任工作。因此，我試圖通過在正在尋找 Web 開發人員或測試人員的組織中為他們提供自由職業機會來彌合這一差距。此外，我還主要根據我的專業經驗為他們提供技術和職業諮詢。幾年前，我中斷了六個月，在此期間，我參加了 25 到 30 次面試。每個月我都會去參加 5-7 次面試，當你遇到很多招聘人員時，你會更深入地了解一切是如何運作的。我一直要求他們給我反饋意見，以便我可以改進它，這就是我破解工作安置過程的方式。大約在同一時間，另一家公司找到我並提供了一個職業諮詢職位。他們有學生但沒有 不知道如何培訓他們就業，讓他們做好就業準備，並彌合技術和軟技能差距。所以我開始就此對人們進行教育，並遇到了不同的問題。許多人找到我說：“我應該如何製作簡歷？我該如何面對面試？我應該如何，呃，更新我的 LinkedIn 個人資料？” 這些都是常見問題，但我在網上搜索了很多資源，令人驚訝的是，它們並沒有太大幫助。有些已經過時了，有些地方非常特定於某些職位。所以我想創建一些可以在現代環境中對大量案例有所幫助的東西。因此，我創建了一個一小時的系列會議，內容涉及簡歷中實際應該包含的所有內容。許多印度人認為，他們應該擁有一份大簡歷，以增加找到工作的機會。但首先，如果你的職業生涯不到 10 年，你的簡歷應該是單面的，在一頁紙上。其次，它應該只包括與某個職位相關的技能和成就。這是我在 upGrad 工作時學到的東西，我決定將這段經歷與我的個人旅程結合起來。後來，我通過加入 Coding Invaders 繼續我在 EdTech 的工作，與 CodeGym 一樣，它指導願意在 IT 領域從事職業的學習者。我是創始團隊成員之一，以技術編輯和職業顧問的身份加入了他們。我的事情是創建課程平台，然後用於測試人員，然後返回錯誤修復部分。俄烏戰爭也影響了我們，我們中的許多人被要求尋找其他職業機會。這是一個突然的震驚，不知何故我們都吸收了它並繼續前進。我經常通過培訓課程、研討會等方式幫助印度的政府機構和非政府組織解決工作場所的挑戰。這就是我專注於自由職業並在 Coding Invaders 之後從事 3-4 個限時項目的方式。後來，CodeGym 出現了。我收到了一份加入團隊的邀請，並執行與我在職業諮詢方面的經驗更相關的任務。8 月 28 日，我們在印度為即將成為 CodeGym 的學生舉辦了第一次 IT 職業指導在線課程，從那時起，我負責監督這個和其他與職業相關的垂直領域。我收到了一份加入團隊的邀請，並執行與我在職業諮詢方面的經驗更相關的任務。8 月 28 日，我們在印度為即將成為 CodeGym 的學生舉辦了第一次 IT 職業指導在線課程，從那時起，我負責監督這個和其他與職業相關的垂直領域。我收到了一份加入團隊的邀請，並執行與我在職業諮詢方面的經驗更相關的任務。8 月 28 日，我們在印度為即將成為 CodeGym 的學生舉辦了第一次 IT 職業指導在線課程，從那時起，我負責監督這個和其他與職業相關的垂直領域。

為什麼推薦學習“Java Developer Profession”課程？

我親自試用了該平台，獲得了證書，並修改了大部分培訓材料。內容和課程非常好。當然，有定期的指導，有人會手把手教你，幫助你從最初的課程開始學習，這個想法是好的。在印度，學習者有時缺乏一致性，因此他們需要有人指導他們。非常棒的是，我們每週都會在“Java Developer Profession”上舉行現場會議課程。除了在線課程外，學生還可以通過 Slack 渠道與導師和課程支持進行交流。所以，有一種全渠道的力量不斷推動人們學習，並增加他們的動力。因此，即使您之前沒有編程經驗，這也是掌握 Java 相關專業的完美課程。

您總體上如何看待在線學習？在在線課程上學習東西是否有效？

在 Covid 之前，大多數印度人認為離線是幫助他們在職業生涯中脫穎而出的唯一選擇。印度不接受在線教育。在Covid期間，我們每個人都意識到在線是有效的。而現在，在後大流行時代，更傾向於在線。這種“線下到線上”過渡的問題總體情況如何？許多印度人現在認為：“讓我們在線學習一些東西吧”。但它們往往缺乏在線學習所需的一致性。我可能會報一個課程，但我只會註冊，看兩三天，然後我會說，哦，這並不容易。我們習慣於認為學習就是定期上學或上大學、參加考試，在線自學的習慣並不容易養成。有些人利用在線學習提供的靈活性，說讓我們明天開始吧……但明天永遠不會到來。所以在線教育的自律是缺失的。另一個問題是有些人在必要的設備和配置方面有很多技術困難。我說的不僅是學生，還有教育工作者。從事教育行業20多年的教師，在為在線學習和考試設置合適的環境方面面臨困難。此外，這些專業人士可能很難很好地進行課程，因為現在學生要求更高，而且比老師更精通技術。鑑於這一切，最初為在線培訓設計的課程為學習者提供了令人信服的優勢：說讓我們明天做……明天永遠不會到來。所以在線教育的自律是缺失的。另一個問題是有些人在必要的設備和配置方面有很多技術困難。我說的不僅是學生，還有教育工作者。從事教育行業20多年的教師，在為在線學習和考試設置合適的環境方面面臨困難。此外，這些專業人士可能很難很好地進行課程，因為現在學生要求更高，而且比老師更精通技術。鑑於這一切，最初為在線培訓設計的課程為學習者提供了令人信服的優勢：說讓我們明天做……明天永遠不會到來。所以在線教育的自律是缺失的。另一個問題是有些人在必要的設備和配置方面有很多技術困難。我說的不僅是學生，還有教育工作者。從事教育行業20多年的教師，在為在線學習和考試設置合適的環境方面面臨困難。此外，這些專業人士可能很難很好地進行課程，因為現在學生要求更高，而且比老師更精通技術。鑑於這一切，最初為在線培訓設計的課程為學習者提供了令人信服的優勢：另一個問題是有些人在必要的設備和配置方面有很多技術困難。我說的不僅是學生，還有教育工作者。從事教育行業20多年的教師，在為在線學習和考試設置合適的環境方面面臨困難。此外，這些專業人士可能很難很好地進行課程，因為現在學生要求更高，而且比老師更精通技術。鑑於這一切，最初為在線培訓設計的課程為學習者提供了令人信服的優勢：另一個問題是有些人在必要的設備和配置方面有很多技術困難。我說的不僅是學生，還有教育工作者。從事教育行業20多年的教師，在為在線學習和考試設置合適的環境方面面臨困難。此外，這些專業人士可能很難很好地進行課程，因為現在學生要求更高，而且比老師更精通技術。鑑於這一切，最初為在線培訓設計的課程為學習者提供了令人信服的優勢：從事教育行業20多年的教師，在為在線學習和考試設置合適的環境方面面臨困難。此外，這些專業人士可能很難很好地進行課程，因為現在學生要求更高，而且比老師更精通技術。鑑於這一切，最初為在線培訓設計的課程為學習者提供了令人信服的優勢：從事教育行業20多年的教師，在為在線學習和考試設置合適的環境方面面臨困難。此外，這些專業人士可能很難很好地進行課程，因為現在學生要求更高，而且比老師更精通技術。鑑於這一切，最初為在線培訓設計的課程為學習者提供了令人信服的優勢：

• 與我們的課程一樣，課程的設計旨在幫助學生掌握當前就業市場所需的技能組合。這是一個與行業相關的學習，包括所有必要的工具和要求。

• 導師們深知在線培訓的特殊性，知道如何吸引註意力，並為學習營造完美的環境。

• 在線學習者比線下學生擁有更好的職業機會。通過在線學習，我們傾向於與全球各地的人互動，這有助於我們磨練在大型、遠程或國際團隊中從事廣泛項目的技能。

您能否為 CodeGym 用戶提供一些實現其目標並成為開發人員的建議？

因此，首先，學習者必須制定一個時間表，因為如果他們不管理好自己的一天，在線學習就永遠不會發生。印度人總是抱著以後再做的態度。今天很忙，明天永遠不會到來。所以這個東西需要修復。其次，我們大多數人都能說流利的英語。所以很容易互動，但實際上，並不是所有好的聽眾都能用英語表達他們的想法。所以我建議他們在學習之初就提高語言水平。CodeGym 網站的一個完美之處在於它具有翻譯功能。我真的很喜歡這個功能。我對網站進行了全面審核，發現此功能使我們在技術市場中脫穎而出。因此，這裡的人們至少能夠喜歡用他們自己的語言來理解概念，然後從編碼開始。 報名參加Shubham Dumbre 和 Aditi Nawghare 的網絡研討會。他們將幫助您了解如何在印度成為一名開發人員，以及您需要做什麼才能做到這一點。