Ich helfe talentierten Menschen in Indien, sich für Jobs in der IT zu qualifizieren. Interview mit Shubham Dumbre, dem Karriereberater der CG University

Treffen Sie unseren Karriereberater an der CodeGym University India, Shubham Dumbre . Mit einem Hintergrund in Computertechnik und -management interessierte sich Shubham für die Entwicklung von Online-Bildung und Berufsberatung für Inder. Er ist Gründer der Delta The Innovators- Community und Autor von zwei Büchern – „Let's make IT simple“ und „Decoding Zindagi“ . In diesem Text spricht er über seinen beruflichen Hintergrund, erklärt, wie der Arbeitsmarkt in Indien funktioniert, und gibt nützliche Tipps für diejenigen, die über einen Berufswechsel nachdenken und mit dem Erlernen des Programmierens beginnen.

Wie haben Sie sich von der Position eines Entwicklers zur Rolle eines Mentors und Beraters entwickelt?

Mein erstes Praktikum war eher auf die Open-Source-Entwicklung ausgerichtet. Ich habe die Mentoren dort bei Schulungen zu verschiedenen Technologien und bei der Verwendung von IoT-Tools wie Raspberry Pi, Arduino usw. unterstützt. Das waren also erste Möglichkeiten, die mir den Weg ebneten, etwas über Menschen zu lernen. Dann begann ich, Seminare und Live-Sitzungen an verschiedenen Universitäten und Hochschulen in Mumbai durchzuführen. Wahrscheinlich habe ich in den ersten zwei Jahren meiner Karriere Kontakte zu etwa 50 verschiedenen Instituten geknüpft. Nachdem ich Fachleute verschiedener Hochschulen kennengelernt hatte, die bereits promoviert hatten, wurde mir klar, dass Lernen der beste Weg ist, unser eigenes Profil zu schärfen und dadurch unsere Fähigkeiten zu verbessern. Später bekam ich die Chance, in Pune zu arbeiten (bei Skada Technology Solutions) und reiste regelmäßig von Mumbai nach Pune. Diese Strecke dauert dreieinhalb Stunden und das war früher meine Routine. Das war eine ziemliche Herausforderung, da ich mit den Fahrplänen der Expresszüge Schritt halten musste, weil der Nahverkehr komplex ist. Um die Wirkung meiner Arbeit zu bewerten, habe ich die Angewohnheit, ihre Ergebnisse festzuhalten. Deshalb fotografiere ich gerne und möchte Videos erstellen. Ich habe diese Fähigkeiten seit meiner Schulzeit entwickelt. Ich bearbeite gerne Videos, spreche gerne über das, was ich gemacht habe, und tausche Erfahrungen aus. Früher habe ich jeden wichtigen Moment festgehalten und auf LinkedIn, Instagram und Facebook gepostet. Und das ist der Grund, warum die IT-Community in Indien begann, meine Bemühungen anzuerkennen. Irgendwann hatte ich die Gelegenheit, mit einem der leitenden Manager von upGrad zu interagieren. Es handelt sich um eine Online-Bildungsplattform und ein erstklassiges Unternehmen im EdTech-Sektor. So, Ich hatte zufällig Gelegenheit, ihr Büro zu besuchen, und es stellte sich heraus, dass mein neuer Bekannter nach Fachleuten für sein Team suchte. Also fragte er mich: „Hätten Sie Interesse?“ Es erschreckte mich ein wenig, weil ich nur dorthin ging, um ihn zu treffen, aber ich beschloss, die Gelegenheit zu nutzen. Daher war es in den ersten sechs Monaten eine Herausforderung, meine Karriere als Ingenieur mit dieser Vollzeitstelle bei upGrad in Einklang zu bringen, aber es hat sich gelohnt. An meinem Geburtstag im Jahr 2019 gründete ich mein Startup Delta The Innovators. Wir haben drei Guinness-Weltrekord-Projekte mit dem IIT Bombay, einem führenden Institut in Indien, veröffentlicht. Delta The Innovators ist ein treues philanthropisches Syndikat, das mehr als 10.000 Menschen durch die Vermittlung von Bildung und die regelmäßige Bereitstellung innovativer technischer Lösungen beeinflusst hat. Ich bilde Menschen als Philanthrop aus, Einnahmen durch Innovation und Technologie generieren. Ich habe intensiv mit Menschen aus ländlichen Gebieten in Indien zusammengearbeitet. Erwähnenswert ist, dass Delta The Innovators zusammen mit IIT Bombay und SoULS im Bereich Solartechnologien drei internationale Guinness-Weltrekorde aufgestellt haben. Am 2. Oktober 2018 waren von insgesamt über 135.000 Studierenden in ganz Indien über 5.700 Studierendegleichzeitig beleuchtete Solarlampen auf dem IIT Bombay Campus , Mumbai. Dies war der erste Weltrekord. Im darauffolgenden Jahr stellten wir am selben Tag, also am 2. Oktober 2019, zwei neue Guinness-Weltrekorde auf, indem wir Menschen aus über 75 Ländern auf der ganzen Welt einbezog. Gemeinsam haben wir alle an unseren Standorten Solarlampen angezündet und die Botschaft verbreitet: Go Solar! Im Wesentlichen bestand meine Arbeit darin, mit verschiedenen Menschen in ganz Indien in Kontakt zu treten, und der Rest des Teams kümmerte sich um Menschen auf der ganzen Welt. Wir hatten also etwa 70 bis 80 Länder, die an der Veranstaltung teilnahmen. Die Herausforderung bestand darin, dass wir an einem einzigen Tag Hunderte von Freiwilligen unterbringen mussten. Also habe ich einfach meine Kontaktliste zur Hand genommen und angefangen, alle darauf anzurufen.

Warum haben Sie sich entschieden, Menschen dabei zu helfen, ihren Karriereweg zu finden?

In Indien gibt es viele talentierte Menschen, die sich jedoch nicht für einen Job qualifizieren können. Deshalb versuche ich, diese Lücke zu schließen, indem ich ihnen Möglichkeiten zur Freiberuflichkeit in Organisationen biete, die einen Webentwickler oder Tester suchen. Darüber hinaus biete ich ihnen eine Fach- und Karriereberatung an, die im Wesentlichen auf meiner Berufserfahrung basiert. Vor ein paar Jahren hatte ich eine sechsmonatige Pause und in dieser Zeit nahm ich an 25 bis 30 Vorstellungsgesprächen teil. Jeden Monat nahm ich an fünf bis sieben Vorstellungsgesprächen teil, und wenn man viele Personalvermittler trifft, bekommt man ein tieferes Verständnis dafür, wie alles funktioniert. Ich hatte sie immer gebeten, mir Rückmeldung zu geben, was nicht stimmte, damit ich es verbessern konnte, und so habe ich den Jobvermittlungsprozess gemeistert. Etwa zur gleichen Zeit kam ein anderes Unternehmen auf mich zu und bot mir eine Stelle als Karriereberater an. Sie hatten Studenten, taten es aber nicht Ich weiß nicht, wie ich sie für Jobs ausbilden, sie berufsbereit machen und die Lücke in den Bereichen technische Fähigkeiten und Soft Skills schließen kann. Also fing ich an, die Leute darüber aufzuklären, und stieß dabei auf verschiedene Fragen. Viele Leute kamen auf mich zu und sagten: „Wie soll ich meinen Lebenslauf erstellen?“ Wie soll ich dem Vorstellungsgespräch begegnen? Wie soll ich mein LinkedIn-Profil aktualisieren?“ Dies waren häufige Fragen, aber ich habe viele Ressourcen im Internet durchsucht und überraschenderweise waren sie keine große Hilfe. Einige waren veraltet, teilweise sehr spezifisch für bestimmte Positionen. Deshalb habe ich darüber nachgedacht, etwas zu schaffen, das für eine größere Anzahl von Fällen im modernen Umfeld hilfreich sein kann. Deshalb habe ich eine einstündige Sitzungsreihe zu all den Dingen erstellt, die eigentlich in einem Lebenslauf stehen sollten. Viele Menschen in Indien glauben, dass sie einen umfangreichen Lebenslauf haben sollten, um ihre Chancen auf einen Job zu erhöhen. Aber erstens, Wenn Ihre berufliche Laufbahn weniger als 10 Jahre zurückliegt, sollte Ihr Lebenslauf einseitig und auf einer Seite sein. Zweitens sollte es nur relevante Fähigkeiten und Erfolge für eine bestimmte Position umfassen. Das habe ich während meiner Arbeit bei upGrad gelernt und ich habe beschlossen, diese Erfahrung mit meiner persönlichen Reise zu kombinieren. Später habe ich meine Arbeit im Bereich EdTech fortgesetzt, indem ich mich Coding Invaders angeschlossen habe, die wie CodeGym Lernende betreuen, die bereit sind, eine Karriere in der IT zu meistern. Ich gehörte zu den Gründungsmitgliedern des Teams, die als technischer Redakteur und Karriereberater hinzukamen. Mein Ding bestand darin, die Kursplattform zu erstellen, die dann zum Tester ging und später mit dem Fehlerkorrekturteil zurückkam. Der Russisch-Ukrainische Krieg hatte auch bei uns Auswirkungen und viele von uns wurden aufgefordert, nach anderen Karrieremöglichkeiten zu suchen. Es war ein plötzlicher Schock, den wir alle irgendwie verdaut haben und weitergemacht haben. Ich helfe Regierungsbehörden und NGOs in Indien regelmäßig bei der Lösung von Herausforderungen am Arbeitsplatz durch Schulungen, Workshops usw. So habe ich mich auf die freiberufliche Tätigkeit konzentriert und nach Coding Invaders an drei bis vier zeitgebundenen Projekten gearbeitet. Später geschah CodeGym. Ich erhielt das Angebot, dem Team beizutreten und die Aufgaben zu übernehmen, die eher mit meiner Erfahrung in der Berufsberatung zu tun haben. Am 28. August haben wir unsere erste Online-Sitzung zum Thema IT-Berufsberatung für angehende CodeGym-Studenten in Indien durchgeführt und seitdem beaufsichtige ich diesen und andere berufsbezogene Branchen. Ich erhielt das Angebot, dem Team beizutreten und die Aufgaben zu übernehmen, die eher mit meiner Erfahrung in der Berufsberatung zu tun haben. Am 28. August haben wir unsere erste Online-Sitzung zum Thema IT-Berufsberatung für angehende CodeGym-Studenten in Indien durchgeführt und seitdem beaufsichtige ich diesen und andere berufsbezogene Branchen. Ich erhielt das Angebot, dem Team beizutreten und die Aufgaben zu übernehmen, die eher mit meiner Erfahrung in der Berufsberatung zu tun haben. Am 28. August haben wir unsere erste Online-Sitzung zum Thema IT-Berufsberatung für angehende CodeGym-Studenten in Indien durchgeführt und seitdem beaufsichtige ich diesen und andere berufsbezogene Branchen.

Warum empfehlen Sie den Studiengang „Java Developer Profession“?

Ich habe die Plattform selbst ausprobiert, die Referenzen erhalten und einen erheblichen Teil der Schulungsmaterialien überarbeitet. Der Inhalt und der Lehrplan sind ausgezeichnet. Und natürlich ist die Idee einer regelmäßigen Betreuung durch jemanden, der Sie an die Hand nimmt und Ihnen hilft, das Lerntempo von den ersten Lektionen an zu bewältigen, gut. In Indien mangelt es den Lernenden manchmal an Konsequenz, deshalb brauchen sie jemanden, der sie anleitet. Es ist großartig, dass wir jede Woche Live-Sitzungen bei der „Java Developer Profession“ haben.Kurs. Neben Online-Sitzungen steht den Studierenden ein Slack-Kanal zur Kommunikation mit Mentoren und zur Kursunterstützung zur Verfügung. Es gibt also eine Omnichannel-Kraft, die Menschen ständig zum Lernen drängt und ihre Motivation steigert. Daher ist dies der perfekte Kurs, um den Java-Beruf zu meistern, auch wenn Sie noch keine Erfahrung in der Programmierung haben.

Was denken Sie über Online-Lernen im Allgemeinen? Ist es effizient, in Online-Kursen etwas zu lernen?

Vor Corona betrachteten die meisten Inder Offline als die einzige Option, die ihnen helfen würde, in ihrer Karriere herausragende Leistungen zu erbringen. Online-Bildung wurde in Indien nicht akzeptiert. Während Covid hat jeder von uns erkannt, dass Online effektiv ist. Und jetzt, in der Zeit nach der Pandemie, geht die Tendenz eher in Richtung Online. Wie sieht das Gesamtbild der Probleme aus, die dieser Übergang von offline zu online mit sich bringt? Viele Menschen in Indien denken mittlerweile: „Lasst uns etwas online lernen.“ Allerdings fehlt ihnen oft die Konsistenz, die Online-Lernen erfordert. Ich melde mich vielleicht für einen Kurs an, aber ich melde mich nur an, schaue mir den Kurs zwei oder drei Tage lang an, und später denke ich: „Oh, das ist nicht einfach.“ Wir sind daran gewöhnt, dass Lernen bedeutet, regelmäßig zur Schule oder Universität zu gehen und Prüfungen abzulegen, und es ist nicht einfach, sich die Gewohnheit anzueignen, online selbst zu lernen. Manche Leute nutzen die Flexibilität, die das Online-Lernen bietet, und sagen: „Lass es uns morgen machen … und morgen kommt nie.“ Es fehlt also die Selbstdisziplin in der Online-Bildung. Ein weiteres Problem besteht darin, dass manche Menschen große technische Schwierigkeiten hinsichtlich der erforderlichen Geräte und Konfigurationen haben. Und ich spreche nicht nur von Studierenden, sondern auch von Pädagogen. Die Lehrer, die seit über 20 Jahren in der Bildungsbranche tätig sind, haben Schwierigkeiten, die richtige Umgebung für Online-Lernen und -Prüfungen zu schaffen. Darüber hinaus kann es für diese Fachkräfte schwierig sein, die Sitzungen gut durchzuführen, da die Schüler nun anspruchsvoller und technisch versierter sind als die Lehrer. Vor diesem Hintergrund bieten die Kurse, die ursprünglich für die Online-Schulung konzipiert waren, überzeugende Vorteile für ihre Lernenden: Ich sage: „Lass es uns morgen machen ... und morgen kommt nie.“ Es fehlt also die Selbstdisziplin in der Online-Bildung. Ein weiteres Problem besteht darin, dass manche Menschen große technische Schwierigkeiten hinsichtlich der erforderlichen Geräte und Konfigurationen haben. Und ich spreche nicht nur von Studierenden, sondern auch von Pädagogen. Die Lehrer, die seit über 20 Jahren in der Bildungsbranche tätig sind, haben Schwierigkeiten, die richtige Umgebung für Online-Lernen und -Prüfungen zu schaffen. Darüber hinaus kann es für diese Fachkräfte schwierig sein, die Sitzungen gut durchzuführen, da die Schüler nun anspruchsvoller und technisch versierter sind als die Lehrer. Vor diesem Hintergrund bieten die Kurse, die ursprünglich für die Online-Schulung konzipiert waren, überzeugende Vorteile für ihre Lernenden: Ich sage: „Lass es uns morgen machen ... und morgen kommt nie.“ Es fehlt also die Selbstdisziplin in der Online-Bildung. Ein weiteres Problem besteht darin, dass manche Menschen große technische Schwierigkeiten hinsichtlich der erforderlichen Geräte und Konfigurationen haben. Und ich spreche nicht nur von Studierenden, sondern auch von Pädagogen. Die Lehrer, die seit über 20 Jahren in der Bildungsbranche tätig sind, haben Schwierigkeiten, die richtige Umgebung für Online-Lernen und -Prüfungen zu schaffen. Darüber hinaus kann es für diese Fachkräfte schwierig sein, die Sitzungen gut durchzuführen, da die Schüler nun anspruchsvoller und technisch versierter sind als die Lehrer. 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Vor diesem Hintergrund bieten die Kurse, die ursprünglich für die Online-Schulung konzipiert waren, überzeugende Vorteile für ihre Lernenden:

• Der Lehrplan des Kurses ist, wie auch in unserem Kurs , so konzipiert, dass er den Studierenden dabei hilft, sich die Fähigkeiten anzueignen, die derzeit auf dem Arbeitsmarkt gefragt sind. Es handelt sich um eine branchenrelevante Schulung, in der alle notwendigen Tools und Anforderungen enthalten sind.

• Die Mentoren sind sich der Besonderheiten des Online-Trainings bewusst, wissen, wie sie Aufmerksamkeit erregen und die perfekte Lernumgebung schaffen.

• Online-Lernende haben weitaus bessere Karrierechancen als Offline-Studenten. Durch das Online-Lernen interagieren wir in der Regel mit Menschen auf der ganzen Welt und es hilft uns, die Fähigkeiten für die Arbeit an umfangreichen Projekten in großen, entfernten oder internationalen Teams zu verbessern.

Könnten Sie CodeGym-Benutzern einige Ratschläge geben, wie sie ihre Ziele erreichen und Entwickler werden können?

Daher müssen die Lernenden zunächst einen Zeitplan festlegen, denn wenn sie ihren Tag nicht bewältigen, wird es kein Online-Lernen geben. Die Menschen in Indien haben immer die Einstellung, es später zu tun. Heute ist es hektisch und morgen wird es nie kommen. Das Problem muss also behoben werden. Zweitens sprechen die meisten von uns fließend Englisch. Die Interaktion ist also einfach, aber tatsächlich sind nicht alle guten Zuhörer in der Lage, ihre Gedanken auf Englisch darzulegen. Deshalb rate ich ihnen, zu Beginn ihres Studiums ihre Sprache zu verbessern. Das Tolle an der CodeGym-Website ist, dass sie über eine Übersetzungsfunktion verfügt. Diese Funktion gefällt mir wirklich gut. Ich habe eine vollständige Website-Prüfung durchgeführt und festgestellt, dass diese Funktion uns vom Rest des Technologiemarktes unterscheidet. So können sich die Leute hier zumindest mit den Konzepten in ihrer eigenen Sprache vertraut machen und dann mit dem Codieren beginnen. Melden Sie sich für ein Webinar mit Shubham Dumbre und Aditi Nawghare an. Sie helfen Ihnen zu verstehen, wie Sie in Indien Entwickler werden und was Sie tun müssen, um dorthin zu gelangen.