En rapport fra World Economic Forum sierat innen 2025 vil 44 % av ferdighetene som kreves for at ansatte skal utføre jobbene sine endres på grunn av raske teknologiske fremskritt. Det er en helvetes masse utdaterte ferdigheter som må oppdateres. Den samme rapporten sier også at selv om 85 millioner jobber vil bli eliminert på grunn av automatisering, vil den samme prosessen bidra til å skape 97 millioner nye jobber. "Innen 2025 vil tiden brukt på nåværende oppgaver på jobben av mennesker og maskiner være lik. Etterspørselen etter roller som involverer menneskelig interaksjonskompetanse vil fortsette å vokse. Maskiner vil fokusere primært på databehandling," heter det i studien. Alt dette tyder på at folk som tror utdanning er noe du får en gang og er ferdig med, neppe vil blomstre i den endrede verdenen som venter oss. For å tilpasse seg nye forhold, må folk utvikle en vane med livslang læring. I denne artikkelen,
Automatisering og heving av pensjonsalderen: hvorfor er livslang læring viktig?
Begrepet "livslang læring" antas først å ha dukket opp i materialer som ble brukt på UNESCOs generalkonferanse i 1968. Livslang læring refererer til prosessen med å tilegne seg kunnskap og mestre nye ferdigheter gjennom hele livet. Mange fortsetter sin utdanning for personlig utvikling og selvrealisering, mens andre ser dette som et skritt for å fremme karrieren. I løpet av de siste femti årene har konstant vitenskapelig og teknologisk innovasjon hatt en dyp innvirkning på læringsprosessen. Læring kan ikke lenger deles inn i tid og sted hvor vi får kunnskap (skole) og tid og sted hvor vi anvender den kunnskapen (arbeidsplass). Tvert imot kan læring sees på som noe som skjer hele tiden som et resultat av vår daglige interaksjon med andre og verden rundt oss. Allen Tough, en kanadisk lærer og forsker, hevder at nesten 70 % av læringsprosjektene er selvplanlagte. I følge Global AgeWatch Index vil antallet personer på 80 år og over innen 2100 øke mer enn syv ganger, fra 125 millioner til 944 millioner. Allerede forblir arbeidere i alderen 55+ i jobbene sine, og velger ikke å pensjonere seg før de er 60 eller til og med 70 år gamle. Realitetene på arbeidsmarkedet har endret seg dramatisk de siste 30 årene. I dag er flere karriereskift like vanlig som å jobbe i samme felt gjennom hele livet var for 100 år siden. Den teknologiske transformasjonen av nesten alle aspekter av økonomien vår betyr at vi må lære nye ferdigheter og tilegne oss kunnskap i et enestående tempo og omfang. Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. De hevder at nesten 70 % av læringsprosjektene er selvplanlagte. I følge Global AgeWatch Index vil antallet personer på 80 år og over innen 2100 øke mer enn syv ganger, fra 125 millioner til 944 millioner. Allerede forblir arbeidere i alderen 55+ i jobbene sine, og velger ikke å pensjonere seg før de er 60 eller til og med 70 år gamle. Realitetene på arbeidsmarkedet har endret seg dramatisk de siste 30 årene. I dag er flere karriereskift like vanlig som å jobbe i samme felt gjennom hele livet var for 100 år siden. Den teknologiske transformasjonen av nesten alle aspekter av økonomien vår betyr at vi må lære nye ferdigheter og tilegne oss kunnskap i et enestående tempo og omfang. Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. De hevder at nesten 70 % av læringsprosjektene er selvplanlagte. I følge Global AgeWatch Index vil antallet personer på 80 år og over innen 2100 øke mer enn syv ganger, fra 125 millioner til 944 millioner. Allerede forblir arbeidere i alderen 55+ i jobbene sine, og velger ikke å pensjonere seg før de er 60 eller til og med 70 år gamle. Realitetene på arbeidsmarkedet har endret seg dramatisk de siste 30 årene. I dag er flere karriereskift like vanlig som å jobbe i samme felt gjennom hele livet var for 100 år siden. Den teknologiske transformasjonen av nesten alle aspekter av økonomien vår betyr at vi må lære nye ferdigheter og tilegne oss kunnskap i et enestående tempo og omfang. Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. De I følge Global AgeWatch Index vil antallet personer på 80 år og over innen 2100 øke mer enn syv ganger, fra 125 millioner til 944 millioner. Allerede forblir arbeidere i alderen 55+ i jobbene sine, og velger ikke å pensjonere seg før de er 60 eller til og med 70 år gamle. Realitetene på arbeidsmarkedet har endret seg dramatisk de siste 30 årene. I dag er flere karriereskift like vanlig som å jobbe i samme felt gjennom hele livet var for 100 år siden. Den teknologiske transformasjonen av nesten alle aspekter av økonomien vår betyr at vi må lære nye ferdigheter og tilegne oss kunnskap i et enestående tempo og omfang. Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. De I følge Global AgeWatch Index vil antallet personer på 80 år og over innen 2100 øke mer enn syv ganger, fra 125 millioner til 944 millioner. Allerede forblir arbeidere i alderen 55+ i jobbene sine, og velger ikke å pensjonere seg før de er 60 eller til og med 70 år gamle. Realitetene på arbeidsmarkedet har endret seg dramatisk de siste 30 årene. I dag er flere karriereskift like vanlig som å jobbe i samme felt gjennom hele livet var for 100 år siden. Den teknologiske transformasjonen av nesten alle aspekter av økonomien vår betyr at vi må lære nye ferdigheter og tilegne oss kunnskap i et enestående tempo og omfang. Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. De innen 2100 vil antallet personer over 80 år øke mer enn syvdoblet, fra 125 millioner til 944 millioner. Allerede forblir arbeidere i alderen 55+ i jobbene sine, og velger ikke å pensjonere seg før de er 60 eller til og med 70 år gamle. Realitetene på arbeidsmarkedet har endret seg dramatisk de siste 30 årene. I dag er flere karriereskift like vanlig som å jobbe i samme felt gjennom hele livet var for 100 år siden. Den teknologiske transformasjonen av nesten alle aspekter av økonomien vår betyr at vi må lære nye ferdigheter og tilegne oss kunnskap i et enestående tempo og omfang. Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. De innen 2100 vil antallet personer over 80 år øke mer enn syvdoblet, fra 125 millioner til 944 millioner. Allerede forblir arbeidere i alderen 55+ i jobbene sine, og velger ikke å pensjonere seg før de er 60 eller til og med 70 år gamle. Realitetene på arbeidsmarkedet har endret seg dramatisk de siste 30 årene. I dag er flere karriereskift like vanlig som å jobbe i samme felt gjennom hele livet var for 100 år siden. Den teknologiske transformasjonen av nesten alle aspekter av økonomien vår betyr at vi må lære nye ferdigheter og tilegne oss kunnskap i et enestående tempo og omfang. Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. De Realitetene på arbeidsmarkedet har endret seg dramatisk de siste 30 årene. I dag er flere karriereskift like vanlig som å jobbe i samme felt gjennom hele livet var for 100 år siden. Den teknologiske transformasjonen av nesten alle aspekter av økonomien vår betyr at vi må lære nye ferdigheter og tilegne oss kunnskap i et enestående tempo og omfang. Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. De Realitetene på arbeidsmarkedet har endret seg dramatisk de siste 30 årene. I dag er flere karriereskift like vanlig som å jobbe i samme felt gjennom hele livet var for 100 år siden. Den teknologiske transformasjonen av nesten alle aspekter av økonomien vår betyr at vi må lære nye ferdigheter og tilegne oss kunnskap i et enestående tempo og omfang. Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. De Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. De Men hvilke ferdigheter? Bedrifter trenger mer enn teknisk hjelp. De trenger intellektuell fingerferdighet. DeStrada Education Network analyserte over 36 millioner stillingsannonser, CVer og sosiale profiler og fant at de mest etterspurte ferdighetene i første halvdel av 2018 var ledelse, forskning, kommunikasjon, skriving og problemløsning. Kombinert med teknisk kunnskap vil disse unike menneskelige ferdighetene bli enda mer relevante i fremtiden. Nå og i fremtiden vil de mest verdifulle ansatte være de som besitter både teknisk kunnskap og menneskelige ferdigheter og kan tilpasse seg endrede krav på arbeidsplassen, ifølge Pew Research Center .
Tre grunner til å fortsette å studere etter universitetet
For å få jobb eller komme videre i karrieren
Arbeidstakere som stadig lærer er mer konkurransedyktige på arbeidsmarkedet og mindre sannsynlighet for å henge etter i møte med automatisering og et skiftende arbeidsmiljø.
Det hjelper hjernen din å holde seg frisk
Nyere forskning viser at læring får hjernecellene til å fungere optimalt, og potensielt bremse nedgangen i vår kognitive funksjon og hukommelse når vi blir eldre. Det beste er at læring kan skje i omtrent hvilken som helst form. Så lenge vi får ny kunnskap, holder vi hjernen sunn.
Det hjelper deg å holde deg fornøyd
Mange lærer gjennom livet fordi de liker det. Studier har vist at livslang læring er en god måte for mennesker å føle seg oppfylt.
Hvilke former tar livslang læring?
Det er mange måter å delta i livslang læring på, avhengig av dine mål og behov. Her er noen eksempler:
Formell livslang læring kan skje ved universiteter og forskningsinstitusjoner. Slik læring kan føre til formell anerkjennelse i form av en grad (f.eks. bachelorgrad eller mastergrad).
Med selvlæring styrer du tempoet og/eller studieveien. Dette er ofte nettbasert læring (for eksempel på CodeGym), som hjelper folk å mestre et nytt yrke eller gå lenger i sitt nåværende.
Profesjonell opplæring inkluderer vanligvis alternativer som:
workshops og seminarer på arbeidsplassen;
opplæring, seminarer og konferanser sponset av profesjonelle foreninger;
relevante TED Talks, YouTube, podcaster, magasiner, artikler, bøker og blogger;
sosialisere med andre fagpersoner og mentorer for å holde deg oppdatert på trender som påvirker ditt yrke og/eller bransje.
Hvilken type livslang læring passer for deg og hvorfor? Vi ser frem til å høre dine tanker i kommentarfeltet ;)
GO TO FULL VERSION